Лаборатория стилиста
Природа все производит из корня и более ниоткуда. Ибо сколько на дереве ни появляется древесины, коры, листьев, цветов, плодов — все это рождается только от корня Я. А. Коменский
Лабораторное занятие форма учебного занятия, на котором особым образом организуется самостоятельное изучение школьниками нового материала по учебнику или первоисточникам.
Для лабораторного занятия характерны: а) высокая степень самостоятельности учащихся в изучении новой темы; б) различные источники знаний; в) деятельность учителя в качестве организатора и консультанта.
ЭТАПЫ 1) наблюдение и изучение фактов и явлений; 2) выяснение явлений, подлежащих исследованию; 3) выдвижение гипотезы; 4) построение плана исследования; 5) выяснение связей изучаемого явления с другими; 6) проведение эксперимента; 7) решение задач; 8) обобщение результатов и формулировка вывода.
АННА АХМАТОВА Покорно мне воображенье . . .
Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда. . .
Ах! Я знаю любви настоящей разгад Знаю силу тоски… -Я на правую руку надела перчатку С левой руки. Я пленилась вчера королем серогла И вошла в кабинет. Мне казалось по острым, изысканны Что любимый – эстет. Дон Аминадо
Скучно, скучно, милый друг! Брошен плед пушистый на пол. Замкнут скуки мягкий круг. Серый кот зевает в лапу. Скука, скука сердце мнет. Голосов в тиши не слышно. Спит в качалке серый кот, В подполе скребутся мыши. Скучно, скучно, милый друг, Мне глухой зимой в деревне…. Но отрадно: святый дух Мне пошлет стихов томленье. Дьяченко Мари
У истоков сумрачного Конго, Возле озера Виктория-Нианца Под удары жреческого гонга Он свершал А. Финкель магические танцы.
В зеленом луче утонул несравненный закат. Я этому свету найти не умею названья. От хищных песков нежно спрятано озеро Чад И млеет в тягучей дремоте у ног мирозданья. Велицкий Ро
Вы – чудак: насочиняли ямбы. Только вот – печатали не впрок. Были б живы, показал я Вам бы, Как из строчки сделать десять строк! А. Архангельский
Маяковский! Чего Вы от жизни ждали? Зачем Вам нужно было в звезды врезываться , Меж людьми деля и пластая Свое собственное большое сердце? Маяковский! Чего Вы ждали от поэзии? Зачем же Вы свою песню душите, Когда, как будто вены себе взрезывая, Уже не восклицаете: «Послушайте!» Маяковский! Любви Вашей нет чище! Но почему она, с именем бригантины, Не сбросила с души Вашей горя тину? И теперь ветер лишь в дуле свищет Маяковский! Что делать бы мне без Вас? ! Как встречала бы свои весны? Ведь у нас… Да что там – у нас…. Зачем Вы так, Маяковский? !! Рынкова Ас
Он в жизнь вбежал рязанским пр Голубоглазым, кудреватым, русы С задорным носом и веселым вку К усладам жизни солнышком вл И. Северянин
Здесь строгобуквицы устава Изящным пальцем чертит ива. Здесь изумрудно шепчут травы, Тальянки так щедры разливы. Здесь жеребенок тонконогий Зарю пьет жадно из протоки. Здесь избы ветхи, лики строги И светит месяц крутобокий. Здесь косы заплетает жито, Черна, пропахла потом выть И в терпком воздухе развита Молитвы трепетная нить. Жебокритский Ев
Мне мила моя Греза-Фантаста, Жду я с Белою Девою встречи… Ах! Зачем я так часто, так часто Перехожу за черту человеческой р Как скучает крендель булочной! Как квартального смех раскатист Пересыпается солнце в пыли пере Спою-ка чертенятам акафист. А. Измайлов
Хочу каникулы… Ноябрь, бульвар, фонтан, скамейка, Призывный и постылый звон. Есть ученик, нет человека – Так было века испокон. Мистер Х
Скачать презентацию Лаборатория стилиста Природа все производит из корня
лаборатория стилиста.pptx