Kvalifikāciju struktūras Eiropas augstākajā izglītībā Kopenhāgena, 27 -28. marts
Augstākā izglītības sistēmu tipi “Boloņas” valstīs
Agrāk augstākās izglītības programmas tika aprakstītas galvenokārt pēc to: l uzņemšanas nosacījumiem, l ilguma (vēlāk studiju slodzes), l studiju satura bet gandrīz nekas netika pateikts par to, kvalifikāciju, kas galā tiek iegūta (studiju rezultātiem).
1. Kvalfikāciju struktūru (frameworks) mērķis ir aprakstīt un kvalifikācijas pēc: l l 2. līmeņa, studiju slodzes apjoma, studiju rezultātiem un profila. Tās tiek veidotas ar nolūku l l nodrošināt starptautisku izprotamību, kalpot par vadlīnijām programmu veidošanā (curriculum development)
Kā tas nākotnē darbosies Nacionālās kvalifikāciju struktūras l l apraksta kvalifikāciju līmeni un studiju rezultātus Kvalitātes nodrošināšanas mehānismi l apliecina, ka plānotie studiju rezultāti tiešām ir sasniegti Eiropas kvalifikāciju struktūra l aptver nacionālās struktūras, l palīdz interpretēt vienas valsts kvalifikāciju citas valsts struktūrā
Bakalaurs (Dānijas apraksts) 1. Kompetenču profils: Bakalauram ir pamatzināšanas un dziļš ieskats attiecīgās disciplīnas metodikā un tās zinātniskajos pamatos. Sasniegtais nodrošina, ka bakalurs ir kvalificēts: l tālākām studijām pēcdiploma programmā un l nodarbinātībai, kas balstīta viņa akadēmiskajā disciplīnā. 2. Kompetenču mērķi Intelektuālās kompetences l aprakstīt, formulēt un komunicēt sarežģītas problēmas un rezultātus, l veikt analīzi, izmantojot zinātniskas metodes, l strukturēt savu mācīšanos
Bakalaurs Profesionālās un akadēmiskās kompetences l Savas akadēmiskās disciplīnas robežās izvērtēt un izvēlēties metodikas, l Demonstrēt nozares būtiskāko priekšmetu, teoriju un jēdzienu izpratni Praktiskās kompetences l analizēt sarežģītus praktiskus jautājumus profesionālā kontekstā; l balstoties uz savu akadēmisko disciplīnu, pieņemt un pamatot praktiskus lēmumus.
Skotija grāds līm. (gadi) ECTS p. Doctor 12 (4. 5*) 270 12. līmeņa vismaz 210 Master 11 (1. 5) 90 11. līmeņa vismaz 75 Master (integr) 11 (5**) 300 11. līmeņa vismaz 60 Bachelor honors 10 (4) 240 9 un 10 līm. vismaz 90, no tiem 45 10. līm. Bachelor 9 (3) 180 9. līm. vismaz 30 min. punkti un līmenis * postgraduate līmenī * * no iestāšanās augstskolā
Anglija, Velsa, Ziemeļīrija Doctor līm (gadi) ECTS kredītp. līm. nosacījumi p. D (4. 5*) 270 (6), 7, 8 6. līm < 15 p. Master M (1. 5) 90 6, 7 Master (integr) M (4**) 240 Bach. honors H (3) 180 (3), 4, 5, 6, 7 7. līm > 60 p. , 3. līm < 15 p. (3), 4, 5, 6 6. līm > 45 p. , 3. līm < 15 p. grāds * postgraduate līmenī * * no iestāšanās augstskolā 6. līm < 15 p.
Anglija, Velsa, Ziemeļīrija Postgrad. diploma līm (gadi) ECTS kredītp. kr. p. līm. M (1) 60 (6), 7 Postgrad. certificate M (0. 5) 30 (6), 7 Graduate diploma H (1) 60 (3), 4, 5, 6, Graduate certificate H (0. 5) 30 (3), 4, 5, 6 nosacījumi 7. līm > 45 p. , 6. līm < 15 p. 7. līm > 20 p. , 6. līm < 10 p. 6. līm > 45 p. , 3. līm < 15 p. 6. līm > 20 p. , 3. līm < 10 p.
Anglija, Velsa, Ziemeļīrija – Kvalifikācijas līdz bakalaura grādam Diploma HE, HND, Foundation degree Higher National Certificate HE līm (gadi) ECTS kredītp. kr. p. līm. I (2) 120 (3), 4, 5 nosacījumi 5. līm > 45 p. , 3. līm < 15 p. C (1. 25) 75 (3), 4, 5 5. līm > 15 p. , 3. līm < 15 p. C 60 (3), 4, 4. līm > 45 p. , 3. līm < 15 p. (1)
A/V/ZI salīdzinājums ar Skotijuaugstākais kredītpunktu līmenis konkrētajā kvalifikācijā A, V, ZI līmeņi Skotu līmeņi Doctor 8 12 Master Bachelor Honors 7 11 6 10 Ordinary Bachelor 6 9 HND, DHE 5 8 HNC, CHE 4 7 kvalifikācija
Скачать презентацию Kvalifikāciju struktūras Eiropas augstākajā izglītībā Kopenhāgena 27 -28
095903319489221fa70d7ea3164a9e31.ppt