Скачать презентацию Курсовая работа на тему Влияние игры на психологическое Скачать презентацию Курсовая работа на тему Влияние игры на психологическое

Перезентация к Курсовой работе.pptx

  • Количество слайдов: 10

Курсовая работа на тему: Влияние игры на психологическое развитие дошкольника. Выполнил: Терехов В. В. Курсовая работа на тему: Влияние игры на психологическое развитие дошкольника. Выполнил: Терехов В. В. Студент И-09 -2 Научный руководитель: Безбородова Н. Я

 • Актуальность данной темы обусловлена тем что, в отечественной психолого-педагогической литературе игра рассматривается • Актуальность данной темы обусловлена тем что, в отечественной психолого-педагогической литературе игра рассматривается как деятельность, имеющая очень важное значение для развития ребенка дошкольного возраста. • Объектом исследования является игра. • Предметом исследования влияние общительности на заинтересованность в играх со сверстниками. • Целью данной курсовой работы является выявление особенностей влияния игры на общительность ребенка и отношения со сверстниками. • Задачи: 1. Изучить основные теоретические подходы к исследованию проблемы важности игры в дошкольном возрасте. 2. Выявить особенности влияния игры на ребенка. 3. Обосновать методику исследования общительности ребенка, ее зависимость от игры и общения со сверстниками. 4. Провести анализ полученных данных.

Проблема: выявление важности игры в дошкольном возрасте. • Ю. Нагибин [17] : Проблема: выявление важности игры в дошкольном возрасте. • Ю. Нагибин [17] : "Игра помогает детям воскресить минувшее и заглянуть в будущее. В игре выявляется характер маленького человека, его взгляды на жизнь, его идеалы. Сами того не осознавая, дети, играя, приближаются к решению сложных жизненных проблем". • С. А. Шмаков[25] считает, что игра сейчас встает в строй самых жгучих проблем человечества. Без нее невозможно нормальное развитие мозга и тела. Неиграющий ребенок – опасно болен… Шмаков представляет игру как универсальную и феноменальную деятельность, выводящую ребенка за рамки его непосредственного опыта, любое место, занимаемое им в игре, уникально. • Д. Б. Эльконин[27] трактует игру как деятельность, возникающую на определенном этапе, как одну из ведущих форм развития психических функций и способов познания ребенком мира взрослых. • А. Н. Леонтьев[12], Игра – путь поиска ребенком себя в коллективе сверстников.

Игра: Игра - это вид социального поведения, искусственно сконструированного в виде модели со строго Игра: Игра - это вид социального поведения, искусственно сконструированного в виде модели со строго определенными правилами и четко очерченными временными и пространственными границами. Важнейшими функциями игры являются развивающая и компенсаторная Игра ведется по жестким правилам. Их нарушение наказывается вплоть до исключения участника из игры. Она "творит порядок, она есть порядок". Нарушение правил ведет к разрушению самой игры. Она становится невозможной (Хейзинга 1992: 21). т. е. – в игре существуют определенные правила которые участники должны соблюдать.

Классификация детей Классификация детей

Эмоциональность детей, при чужих счастьях и удачах Эмоциональность детей, при чужих счастьях и удачах

Использование детьми слов вежливости Использование детьми слов вежливости

Реакция на наказания Реакция на наказания

Различные конфликты и их решение Различные конфликты и их решение

Спасибо за внимание, доклад окончен Спасибо за внимание, доклад окончен