Куровской политехнический техникум Компетентностный подход к оцениванию результатов

Куровской политехнический техникум Компетентностный подход к оцениванию результатов практического обучения студентов Преподаватель спец. дисциплин Волонцова Н. В.

Куровской политехнический техникум ЦЕЛЬ компетентностного подхода –подготовка рабочих кадров (специалистов) для высокотехнологичных производств и решения актуальных задач приоритетных национальных проектов регионального развития

Куровской политехнический техникум Актуальность реализации Устранение несоответствия объемов, профилей и содержания подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена перспективным потребностям российской экономики в условиях дефицита рабочей силы и сложной демографической ситуации

Куровской политехнический техникум Отделение экономико-правовых дисциплин техникума работает над создание базы программ профессиональных модулей и учебных дисциплин по специальностям: 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 030912 Право и организация социального обеспечения

Красногорский государственный колледж Элементы модулей основных профессиональных образовательных программ 1) Специальность 030504 квалификация - ЮРИСТ 2) Специальность 080110 квалификация - БУХГАЛТЕР, СПЕЦИАЛИСТ ПО НАЛОГООБЛОЖЕНИЮ

Примерные основные профессиональные образовательные программы (ПОПОП) Программы дисциплин БУП дисциплин ЕН и ОП + + ОГСЭ + Программы профессиональных модулей

ОГСЭ - дисциплины У ч е б н ы й Программа ОГСЭ 1 Программа ОГСЭ 2 … ЕН- дисциплины Программа ЕН 1 Программа ЕН 2 … ОП- дисциплины Программа ОП 1 Программа ОП 2 … п л а Профессиональные модули н Программа ПМ 1 Программа ПМ 2 Программа ПМ 3 … МДК + Уи. ПП Программа преддипломной практики К а л е н д а р н ы й г р а ф и к

Куровской политехнический техникум Профессиональную компетенцию условимся рассматривать как системное, интегративное единство, синтез интеллектуальных и навыковых составляющих (когнитивного и деятельностного начал, включая общие знания, умения и навыки), личностных характеристик (ценностные ориентации, способности, черты характера, готовность к осуществлению своей деятельности) и опыта, позволяющего использовать свой потенциал, осуществлять сложные культурообразные виды деятельности, оперативно и успешно адаптироваться в постоянно изменяющемся обществе и профессиональной деятельности

Куровской политехнический техникум ПМ. 00 Профессиональные модули (ЮРИСТЫ) ПМ. 01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты МДК. 01 Право социального обеспечения МДК. 01. 02 Психология социально-правовой деятельности ПМ. 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда РФ МДК. 02. 01 Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ (ПФР) ПМ. 03 Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения МДК. 03. 01 Осуществление защиты прав и свобод граждан ПМ. 04 Социально-правовая защита граждан МДК. 04. 01 Социальная политика и технология социальной работы

ПМ. 00 Профессиональные модули (по специальности: «Право и организация социального обеспечения» ), квалификации - юрист ПМ. 01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты МДК. 01 Право социального обеспечения МДК. 01. 02 Психология социально-правовой деятельности ПМ. 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов ПФ РФ МДК. 02. 01 Организация работы органов и учреждений социальной защиты, органов ПФ РФ

СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ ключ. комп. Абитуриент Специалист

ПРИМЕРЫ ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПК 1. 1. Проводить производственное исследование алмазного сырья, предназначенного к обработке ПК 2. 4. Проводить распиливание алмазов на лазерном оборудовании ПК 3. 1. Организовывать деятельность трудового коллектива участка по выполнению производственных заданий

Объекты стандартизации: результаты образования НЕ КВАЛИФИКАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ: ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РАМКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ Результаты воспитания КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Профессиональное и социальное саморазвитие ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Общеотраслевые требования ИЗМЕНЕНИЕ ПОНЯТИЯ И СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО НАПОЛНЕНИЯ УКРУПНЕННЫХ ГРУПП

ТИПЫ КОМПЕТЕНЦИЙ 1 ТЕХНИЧЕСКИЕ (ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ) 2 СКВОЗНЫЕ (МОБИЛЬНЫЕ) 3 БАЗОВЫЕ (КЛЮЧЕВЫЕ)

РАЗДЕЛЕНИЕ СФЕР ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЫНКА ТРУДА НАЦИОНАЛЬНАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ Профессиональный стандарт (ПС) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАМКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) ПС: ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ ФГОС: ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБРАЗОВАНИЯ

Интегративная модель профессиональной компетентности (британская традиция)

Модель компетенций лидера Holton и Lynham (американская традиция)

Немецкий подход: «компетенции действия»

Зарубежные подходы к определению и выделению кластеров компетенций

Куровской политехнический техникум Наш педагогический творческий потенциал позволит обеспечить большую конкурентоспособность, адаптивность и мобильность наших выпускников на рынке труда. Только совместными усилиями мы решим намеченные задачи, достигнем поставленных целей!

Куровской политехнический техникум Спасибо за поддержку и понимание! г. Куровское , 2013 год