Куракова Елена Викторовна учитель математики ВКК, МБОУ СОШ с УИОП № 38 им. Е. А. Болховитинова, стаж работы – 23 года Образование: высшее, математический факультет ВГУ, 1996 г. , магистр математики Награды: нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» , свидетельство № 164605, приказ Минобрнауки России № 672/к-н; • дважды победитель конкурса лучших учителей РФ Педагогическое кредо: «Хотя чужое знание может нас кое-чему научить, мудр бываешь лишь собственной мудростью» М. Монтень
«Если вы будете работать для настоящего, то ваша работа выйдет ничтожной. Надо работать, имея в виду только будущее. » А. П. Чехов Противоречие: между формированием информационных и коммуникативных компетентностей, желанием учащихся заниматься исследовательской деятельностью и степенью их подготовленности. Вывод: существует необходимость обучения и развития информационной культуры учащихся с целью развития их творческого самоутверждения. Условие Потребность Мотив Цель Действие Средства Деятельность
О методических разработках Планируемые результаты: ВУЗ МОДЕЛЬ АБИТУРИЕНТА Кого готовить? МОДЕЛЬ УЧИТЕЛЯ КОМУ учить? МОДЕЛЬ Управления КАК учить? МОДЕЛЬ Учебных дисциплин ЧЕМУ учить? МОДЕЛЬ Обучающегося КОГО учить? в условиях непрерывного образования у обучающихся познавательная активность, готовность к самообразованию и самореализации повысятся, если: • компетенция в динамике ее развития рассматривается как компонента системы образования; • компетентность как прогностическая цель интегрируется в готовность к выбору специальности
Цикличность процесса поиска решения Понимание Моделирование Выдвижение способа Реализация способа • • О нас План работы Секции Традиции НОУ Ресурсы сети Руководитель НОУ Новости Процесс поиска решения реш. Ание САЙТ НОУ «ФИМАК» http: //фимак. рф
Дистанционное обучение
Самообразование: Фоксфорд, Меташкола, МФТИ …
Результативность учебной деятельности и участия в олимпиадах Динамика участия обучающихся в олимпиадах Год 2013 -2014 -2015 -2016 Уровень Школьный 54 57 61 Муниципальный 14 16 18 Региональный 4 5 6 Федерального перечня 8 16 18 За три года подготовлено 67 победителей и призеров олимпиад различного уровня ГИА в формате ОГЭ средний балл 2015 -2016 4, 54
% охвата внеурочной деятельностью % от общего числа обучаемых 2013 2014 2015 2016 НОУ «Фи. Мак» 42, 58 61, 9 81, 9 ФЗФТШ при МФТИ (ГУ) 68, 29 100 Поступление в вузы на специальности естественнонаучного профиля Год профиль Бюджет % 20132014 – 2015 -2016 2014 2015 Физмат 100 95 92 Коммерция % Средний балл ЕГЭ 73, 3 5 72, 1 8 67 Проектная и исследовательская деятельность обучающихся Год 2013 -2014 Мероприятия 2015 школьные 35 31 «Киселевские Чтения» 14 10 10 9 НОУ ВГУ 20152016 35 9 8 Золотой лев 8 6 8 Др. региональные 15 14 15 Всероссийский Международный 7 5 7 - 1 -
Организация мероприятий в рамках работы с одаренными детьми Индивидуальные образовательные маршруты: • • • Виды учебной деятельности Виды внеурочной деятельности Учебные результаты Проектная и исследовательская деятельность Творческая деятельность Работа НОУ описана в материалах XII международной конференции ДППО – 2014
Диссеминация педагогического опыта Øагуст, 2014 г - Мастер- класс: «Технологическая карта урока при организации итоговой аттестации обучающихся» Øавгуст, 2014 г. - Обобщение опыта: «Научное общество учащихся при проектировании профессионально – ориентирующей учебной среды» Ø 26. 02. 2014 г. - Мастер- класс: «Технология разработки рабочей программы (ФГОС ООО)» Ø 15. 04. 2016 г. –Выступление на семинаре: «Организация информационной спреды на основе современных УМК в условиях внедрения ФГОС ООО» Ø 11. 2015 г. Мастер-класс: «Методы решения стереометрических задач» для курсов ВИРО Ø 24. 10. 2014 г. Урок: «Трапеция» в рамках семинара «Особенности преподавания математики в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СООО» VI Фестиваль педагогического мастерства «ОТ ПРИЗВАНИЯ К ПРИЗНАНИЮ – 2015»
Скачать презентацию Куракова Елена Викторовна учитель математики ВКК МБОУ СОШ
d83b2a075ae5036af197bafa88789828.ppt