Куракина Л Ю n n Формирование трудового

Куракина Л. Ю.

n n Формирование трудового ресурса непрерывный целенаправленный процесс постоянного накопления качественных трансформаций базовых элементов и трудовых способностей индивида, с целью их последующего применения в сложившемся социальноэкономическом пространстве. В формировании и развитии базовых элементов принимают участие здравоохранение, образование, общая культура. .

n Совокупность этих условий, их постоянное совершенствование определяют накопление базовых источников, определяющих уровень развития способностей индивида к трудовой деятельности, создают возможности, вырабатывают направления мотивации и интересов индивида при использовании его совокупных способностей к производительному труду

n Процесс формирования трудового ресурса сложен. Он объединяет создание как воспроизводимого капитала (знания и здоровье людей являются итогом вложения материальных и духовных средств), так и природного капитала (процессы его воспроизводства происходят по естественным законам природы).

n Определение срока воспроизводства трудового ресурса сводится к выделению представленных этапов его формирования и функционирования в качестве фактора экономической деятельности. Естественно, что количество лет, приходящихся на каждый этап, находится в зависимости от системы образования.

- это процесс непрерывного возобновления количественных и качественных характеристик экономически активной части населения, включая фазы формирования, распределения и использования трудовых ресурсов

n Г. Т. Аширова выделяет четыре этапа формирования и функционирования в качестве фактора экономической деятельности и производства человеческого капитала воспроизводства работника, приобретения высшего образования и соответствующей профессиональной квалификации (от 18 до 25 лет), далее – трудовой и пенсионный периоды

Периоды формирования трудового ресурса Периоды 1 классификация I Допроизводственный период Период воспроизводства работника Вступление в состав рабочей силы Приобретение Семья, работодатель, высшего образования, государство, регион профессиональной квалификации Трудовой период III Основной период трудовой деятельности IV Адаптация к выходу из состава рабочей силы II Пенсионный период V 2 классификация Инвесторы Семья, государство, регион Индивид, работодатель, регион Пенсионный период Индивид, работодатель, регион

Факторы, влияющие на формирование трудовых ресурсов Внутренние факторы: Объём и характеристики выпускаемой продукции Технологичес-кий и Технологический и технико-организационный уровень производства Внутри-фирменная Внутрифирменная система подготовки персонала Система мотивации и оплаты труда персонала Внешние факторы: Численность эконо-мически Численность экономически активного населения Общегосударственная региональная промышленная политика Уровень безработицы в регионе Система гражданс-кого и Система гражданского и трудового законодательства Состояние системы профессионального образования Социально-экономическое положение региона

в процессе формирования трудовых ресурсов можно выделить следующие аспекты: n n n 1. Подготовка рабочей силы – процесс теоретического и практического обучения для приобретения первой профессии, специальности. 2. Переподготовка – обучение новой профессии, специальности работников, либо в связи с различными причинами безработицы, либо расширяющих свой трудовой профиль работников. 3. Повышение квалификации – производственнотехническое внутрифирменное или внешнее обучение работника с целью повышения квалификации, совершенствования знаний, умений, навыков по имеющейся профессии, специальности

n n Формирование трудовых ресурсов на уровне предприятия опирается на их планирование. Планирование трудовых ресурсов на предприятии как вопрос о количестве персонала, необходимого для эффективного функционирования предприятия, стало актуальным с переходом к рыночной системе хозяйствования. Если ранее план по труду и его оплате определялся вышестоящими органами и предприятие не несло материальной ответственности как за избыток, так и за недостаток персонала, то сейчас все просчеты планирования выражаются в финансовых убытках. В связи с этим, в сферу деятельности менеджмента наряду с планированием других производственных ресурсов органически входит и планирование трудовых ресурсов

n n Планирование трудовых ресурсов представляет собой применение процедур планирования для комплектации штата и состоит из трех основных этапов: оценка наличия ресурсов; оценка будущих потребностей; разработка программы удовлетворения будущих потребностей.

n n Будущие потребности в работниках оцениваются исходя из прогноза их численности, необходимой для реализации краткосрочных и перспективных целей предприятия. Наряду с этим проводится анализ возрастного и квалификационного уровня сотрудников и ситуации на внешнем рынке труда, изучаются тенденции численности народонаселения, изменения в структуре образования, миграционных потоков и др. Потребность в работниках определяется как общая и дополнительная

В условиях становления экономики знаний к трудовому ресурсу предъявляются новые требования, которые отражаются в специфических качественных характеристиках, таких как: n n n n широкая общая подготовка, многопрофильная подготовка; высокая квалификация; мобильность как социальная, так и профессиональная: способность к «обучению на рабочем месте» , переквалификации; готовность к переменам и инновациям; стремление к самообразованию и самосовершенствованию; способность к учению; обладание аналитическими способностями; самостоятельность, обучаемость, креативность; взаимозаменяемость на рабочем месте; ответственность, умение быстро принимать решение; способность к накоплению человеческого капитала, наиболее рациональное использование своего потенциала, возможностей производства: - минимальный период трудовой адаптации.

Трудовой ресурс индивида n – сбалансированная система, в которой присутствуют две составляющие: совокупные способности к трудовой деятельности, необходимые и востребованные в современном хозяйстве, и базовые элементы формирования этих способностей, определяемые состоянием социальноэкономического пространства. Это пространство создаёт условия для формирования, накопления базовых элементов и для эффективного использования трудовых способностей индивида

Содержание трудового ресурса индивида n Совокупные способности к трудовой деятельности базовые элементы трудового ресурса

n Инвестиции в базовые элементы трудового ресурса через сферы их формирующие (здоровье, образование, культуру), могут осуществлять не только индивиды, их семьи, но и работодатели, регионы, государство – все заинтересованные в развитии трудового ресурса, получение выгоды от этих вложений

Формирование трудовых ресурсов Индивидуальная рабочая сила Новая рабочая сила Квалифицированная рабочая сила

- это социально-экономический и временной процесс движения экономически активного населения в целях его первичного распределения по видам работ, роду и сфере занятости по отраслям и перераспределение в соответствии со спросом и предложением на рынке труда

- это трудовая деятельность, в процессе которой рабочая сила непосредственно реализуется как способность к труду

n n Важнейшим условием развития экономики страны является воспроизводство трудовых ресурсов как части воспроизводства населения. Различают три типа воспроизводства населения: расширенное воспроизводство, характеризуемое превышением числа рождений над числом смертей; простое воспроизводство, когда число рождений и смертей равно, а численность населения стабильна; суженное воспроизводство, означающее сокращение численности населения вследствие превышения смертности над рождаемостью.

Типы воспроизводства населения: Расширенное Суженное Простое Превышение рождаемости над смертностью Превышение смертности над рождаемостью Рождаемость = смертность

1. Механический прирост населения (С): где - число прибывшего населения за год; - число выбывшего населения за год; 2. Естественный прирост населения (Е): где - число новорожденных за год; - число умерших за год; 3. Общий прирост населения ( Р ):

Метод экстраполяции – используется для составления краткосрочных прогнозов развития трудовых ресурсов n Метод передвижки возрастов – для планирования перспективной численности трудовых ресурсов n Метод экспертных оценок n

n Планирование и использование труд. ресурсов (ТР) призвано решать гл. задачи: - обеспение потребности всего н/х и его важнейших отраслей рабочей силой; обесп-е более полной занятости трудоспос. насел. и особ. в районах с избыточными труд. ресурсами. Чтобы правильно распределить ТР между отраслями, сферами, регионами необх. определить потребность в них. Числ-ть рабочих и служащих по отраслям и сф. расч-ся в среднегодовом исчислении и использся сл. м-ды:

n для отраслей мат. произ-ва - исходя из намеченного (план. ) V пр-ва и намеченной произв-ти труда (пт) : Ч пл=Чо*(I v пр-ва / Iпт) ; Ч исх. = Vпл. пр-ва/ выработка баз. Ч исх. - экономия = Ч пл. n - в с/х - прямые и косвенные затраты / среднегод. Фонд вр. 1 рабочего. - потр-ть работников школ, дет. садов устан-ся исходя из контингента учеников и установленных норм-вов (норма 18 часов в нед. ). - числ-ть профессорско-преподавательского сосва опр-ся из контингента студентов и норм. - в здравоохр-нии - на осн. наличия больничных коек, числ-ти насления.