КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ Две тенденции в развитии Византийской

КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ

Две тенденции в развитии Византийской культуры Античная Византийская культура Христианская Византийская империя породила особую культуру, названную в науке византизмом 2

Духовные доминанты культуры Византии Библия Теология Икона Храм Христианство – вера в Иисуса Христа, Спасителя и Единого Бога 3

«Око Вселенной» • В первых веках нашей эры Византий - Константинополь слыл главным перекрестком мира, этот город прозвали «Оком Вселенной» • В XI-XII вв. сравнивали с «городом чудес» , сказочным Багдадом • С V в. названием «искусство Византии» можно определить новое искусство, которое соединило черты Античности, тенденции Востока в своеобразном христианском искусстве, но даже и тогда это искусство не стало однородным 4

Образование • 7 -8 вв. – греческий язык стал государственным языком империи. • Государство нуждалось в хорошо обученных чиновниках, умеющих грамотно составлять законы, указы, договоры, вести переписку и судебные дела и т. д. • Грамотные люди встречались даже среди крестьян и ремесленников. • Существовали церковные, государственные и частные школы. • В них обучали чтению, письму, счету, церковному пению. • Кроме Библии изучали труды византийских и древних авторов (Гомер, Эсхил, Софокл), ученых.

• В 9 веке при императорском дворце в Константинополе была открыта высшая школа. В ней преподавали религию, мифологию, историю, географию, литературу. • В начале средних веков Византия была самой культурной страной Европы. - ? ? ? Объясните почему. • Особенно большое влияние культура Византии оказала на славян. ? ? ? Объясните почему.

Научные знания • Византия сохранила античные знания по математике и применяла их в государственных делах (налоги), астрономии, строительстве. • Широко использовали изобретения и сочинения великих арабских ученых (медиков, философов и др. ) • В самой Византии также было немало ученых: • Лев Математик (9 в. ) изобрел звуковую сигнализацию для передачи сообщений на расстоянии. • Составляются учебные пособия по медицине. • Впервые создано медицинское училище (11 в. , Константинополь).

• Развитие ремесел и медицины – толчёк изучению химии. • Изобрели «греческий огонь» – зажигательную смесь из нефти и смолы, которую нельзя погасить водой. • Развивалась география, картография, история (Прокопий Кесарийский (6 в. ), Лев Диакон (10 в. ), Дука (14 в. )).

Характерные черты византийского зодчества. • В X—XI веках вместо вытянутых прямоугольных храмов стали возводить крестово-купольные. В плане он имел вид креста с куполом посередине, установленным на круглом возвышении — барабане. Храм выглядел более лёгким, устремлённым ввысь. Для его украшения снаружи применяли разноцветный камень, кирпичные узоры, чередовали слои красного кирпича и белого раствора.

• Мы находим центрально-купольную систему впервые ясно применённой в константинопольской церкви Сергия и Вакха (527— 565), составляющей, так сказать, переход от вышеупомянутых зданий к главному, великолепнейшему памятнику византийской архитектуры — х р а м у с в. С о ф и и , сооруженному Юстинианом в 532— 537 гг. Софийский собор времён Византийской империи (реконструкция) Интерьер собора

Храм св. Софии • Непревзойденным шедевром византийского творчества стал храм св. Софии • Этот храм со времени Юстиниана стал гордостью Константинополя • Под руководством зодчих Анфимия и Исидора на постройках ежедневно были заняты до 10. 000 человек каменщиков, плотников и других работников • Этот храм парил над городом, как корабль, над волнами моря • Со всей страны в Константинополь были привезены мастера • Сюда доставили лучшие породы мрамора и гранита • Для украшения храма выламывали целые фрагменты из языческих храмов • Например, из Рима привезли восемь порфировых колонн из святилища бога Солнца

• В результате грандиозной работы, длившейся пять лет, архитекторы и строители не только решили сложнейшие конструктивные проблемы, но и создали принципиально новый образ христианского храма, ставший эталоном для многих поколений зодчих • Над центральной частью здания возведен купол • Купол опирается на мощные циркульные арки и на паруса (парус — часть купольного свода в виде вогнутого треугольника). • С них тяжесть передается на мощные устои, расположенные по четырем сторонам центрального зала • С восточной и западной сторон она дополнительно перераспределялась с помощью конх на устои, расположенные между апсидами (конха — свод в виде полукупола) • С внешней стороны здание было укреплено по четырем сторонам мощными вертикальными выступами — контрфорсами. • Такая конструкция дала возможность зодчим сделать в стенах храма ажурные аркады, галереи и поместить множество окон

• В основании купола находятся сорок окон • Когда яркие лучи света светят в эти окна, снизу тонкие переборки между ними почти не видны • Купол словно парит над храмом, не касаясь стен • Пространство собора буквально пронизано светом • Этот эффект усиливается отражением лучей от мозаичных картин • Мозаики отражали свет, мерцали, вспыхивали под прямыми лучами солнца • Обилие света в храме не было случайным • Оно связано с желанием дать прихожанам ощутить присутствие Господа • Ведь свет с евангельских времен — это определение Христа

Византийские мозаики • МОЗАИКА (франц. mosaique), изображение или узор, выполненный из цветных камней, смальты, керамических плиток и т. д. ; разновидность живописи, используемая преимущественно для украшения зданий. Возникла в античную эпоху.

Смальту укрепляли с различным наклоном в сырой штукатурке.

• Византийские мозаики пронизаны внутренним духовным светом, они светоносны • Золотой фон означает Божественность; пурпур — символ духовного озарения, Софии Премудрости божией, а также знак божественного императорского достоинства • Богоматерь в знак особого почитания изображали в пурпурных одеждах • Белый цвет - символ чистоты и святости, в белом изображаются души праведников • Синий и голубой — символы небесного, потустороннего мира

Мозаика, отражая свет, искрилась, мерцала яркими многоцветными красками. Позже стены стали украшать фресками. Фрески писали водяными красками по сырой штукатурке.

Иконопись. • Иконопись Византийской империи была крупнейшим художественным явлением в восточно -христианском мире. • Византийская художественная культура не только стала родоначальницей некоторых национальных культур (например, Древнерусской), но и на протяжении всего своего существования оказывала влияние на иконопись других православных стран (Сербии, Болгарии, Македонии, Руси, Грузии, Сирии, Палестины, Египта). Так же под влиянием Византии находилась культура Италии, в особенности Венеции. • Важнейшее значение для этих стран имели византийские иконографии и возникавшие в Византии новые стилистические течения. Византийская икона. Христос Пантократор. 1363 г.

• В оформлении храмов сложился канон — строгие правила изображения и размещения библейских сцен. Иконы, фрески, скульптуры церквей не случайно называли «Библией для неграмотных» . Ведь простые европейцы тогда, как правило, не умели читать. А в Западной Европе до XVI в. текст Библии и вовсе был непонятен людям, ведь её переписывали и зачитывали на латинском, а не на местных языках, на которых говорил народ. Да и многие рядовые священники с трудом понимали латынь. Лишь церковные изображения и проповеди знакомили простых людей с содержанием христианства.

Скульпт ура • Для религиозных целей ваяние с самого начала употреблялось умеренно, потому что восточная церковь всегда неблагосклонно смотрела на статуи, считая поклонение им в некотором роде идолопоклонством, и если до IX века круглые фигуры ещё были терпимы в византийских храмах, то постановлением Никейского собора 842 г. они были совсем устранены из них. • Таким образом, главное поприще деятельности для скульптуры было закрыто, и ей оставалось исполнять только саркофаги, орнаментальные рельефы, небольшие диптихи, даримые императорами сановникам и церковным иерархам, переплёты для книг, сосуды и пр. Материалом для мелких поделок такого рода служила в большинстве случаев слоновая кость, резьба которой достигла в Византии значительного совершенства.

Консульский диптих Филоксения (525 год) Диптих Ареобиндуса (506 год)

Византийская эмаль

Домашнее задание: • Параграф 7 учебника. Читать. Отвечать на вопросы. • Почему древние греки украшали храмы прежде всего снаружи, а византийские мастера - изнутри?