Культура научной письменной речи I Общая характеристика научного

Культура научной письменной речи I. Общая характеристика научного стиля. II. Курсовая работа, выпускная квалификационная работа как жанры научного стиля. III. Общие требования к оформлению научной работы. IV. Оформление нетекстовых материалов.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО СТИЛЯ

Научный стиль выявляется в речевом общении людей, связанных с необходимостью передачи, выражения и сохранения научной информации. Основные жанры: монография, реферат, аннотация, доклад, диссертация, научная статья, лекция. Экстралингвистические параметры: объективность, отвлеченность, логичность, лаконичность, понятийная точность.

Основные языковые средства, формирующие научный стиль: Лексический уровень: 1) нейтральные слова (начинать, правильно); 2) общекнижные слова (похитить, фрагмент, феномен); 3) термины (институализация, маржа, субконтрактация).

Морфологический уровень: 1) отглагольные существительные (явление, преступление); 2) глаголы в форме настоящего времени (Индикаторами системной и социальной интеграции служат организационные и моральные ценности; Раскрывая основные факторы устойчивого развития России, ученые анализируют вопросы, связанные с политической системой российского социума);

3) производные предлоги и союзы (в течение, в результате, в отличие от, в связи с; вследствие того что, несмотря на то что); 4) “мы”-формы (Мы согласны с мнением ученых. . . ); 5) указательные, определительные и неопределенные местоимения (этот, который, несколько).

Синтаксический уровень: 1) глагольно-именные словосочетания вместо соответствующих глаголов (дать оценку, провести измерения); 2) цепочки существительных в форме родительного падежа (важность переосмысления важнейших составляющих проявления профессиональной активности представителей современной российской студенческой молодежи); 3) осложненные простые предложения (По результатам опроса респондентов об их отношении к общим политическим или социальным проблемам, находящимся в центре внимания, можно судить о социальном аспекте интеграции власти);

4) сложноподчиненные предложения с придаточными условия, причины, а также с определительными придаточными (Принцип стандартизации основан на упорядочении кредитно-розничной деятельности банка посредством соблюдения им технологии кредитно-розничных услуг, которая должна быть описана и зафиксирована во внутрибанковских документах); 5) бессоюзные сложные предложения (Диверсификация правоприменения имеет двоякий эффект: с одной стороны, она позволяет специализированно рассматривать различные категории дел и предоставляет лицу расширенный набор процессуальных средств для защиты своих прав; с другой стороны, объективно происходит усложнение порядка защиты прав и снижение доступности правоприменения).

КУРСОВАЯ РАБОТА, ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КАК ЖАНРЫ НАУЧНОГО СТИЛЯ

Курсовая работа, выпускная квалификационная работа — письменные работы, представляющие собой научные исследования студентов и выполняемые под контролем научного руководителя.

Структура работы: • титульный лист; • оглавление; • введение; • главы; • параграфы; • заключение; • список использованной литературы (библиографический список); • приложения.

Введение: • актуальность темы; • объект и предмет изучения; • цель и задачи; • методы исследования; • положения, выносимые на защиту (для ВКР); • научная новизна, теоретическая практическая ценность работы; • структура работы. значимость,

Глава 1 — обзор литературы по теме, история рассматриваемого явления/понятия, характеристика различных подходов/классификаций. Глава 2 (3) — практическая часть, личный вклад автора в исследование проблемы.

Заключение — последовательное, логически стройное изложение полученных итогов, которые должны пересекаться с целью и задачами, сформулированными во введении. Библиографический список должен: 1) включать процитированные работы исследователей, наиболее значимые научные публикации по теме исследования (научные статьи, монографии, авторефераты диссертаций, диссертации); 2) оформляться в соответствии с требованиями ГОСТ 7. 1 -2003 (для ссылок — ГОСТ Р 7. 0. 5 -2008).

Приложения — вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части: результаты анкетирования, интервью, табличный и графический материал.