КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ Учебный курс Кафедра теории и истории культуры НГТУ 54 часа аудиторных занятий 18 часов – лекции 36 часов – семинары Зачёт
Культура – есть «вторая природа» человека Изучая культуру, мы отвечаем на вопрос о месте и назначении человека в мире
КАК МЫСЛИЛИ ЛЮДИ РАЗНЫХ ЭПОХ? КАКИМ ОНИ ПРЕДСТАВЛЯЛИ МИР? КАКУЮ РОЛЬ В КУЛЬТУРЕ ИГРАЕТ «ПАМЯТЬ О ПРЕДКАХ» ? НАСКОЛЬКО СОЗНАНИЕ ИНДИВИДА СВОБОДНО ОТ ШАБЛОНОВ И СТЕРЕОТИПОВ? НА ЧЕМ БАЗИРУЕТСЯ МОЯ КУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ? КАКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ОПРЕДЕЛЯЮТ МОЙ НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР, ФОРМИРУЮТ МОЙ ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ВКУС? ЭТОТ КУРС ПОСВЯЩЕН СПЕЦИФИКЕ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО «Человеческое, слишком человеческое» Ф. Ницше
Культура и личность - интегративный курс на стыке ряда гуманитарных дисциплин АНТРОПОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИИ, ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ, РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ, ЭТИКИ и ЭСТЕТИКИ
ЦЕЛИ КУРСА Образовательные цели: • создание широких возможностей для расширения культурного кругозора студентов Развивающие цели: • формирование навыков теоретического мышления и интерпретации • развитие способности воображения и анализа различных культурных моделей; • развитие собственных творческих задатков Воспитательные цели: • содействие поиску и выбору духовных ценностей, самоопределению личности
УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА ОБЩЕУЧЕБНЫЕ - выявлять общее и особенное в развитии изучаемых процессов и явлений; - формировать структуру и содержание устного и письменного высказывания; - быть готовым к диалогу и адекватной оценке собственных возможностей; - самостоятельно выбирать материал для раскрытия общих положений изучаемой темы; - уметь формулировать основную идею сообщения
УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА СПЕЦИАЛЬНЫЕ -оценивать роль культуры в развитии личности; - характеризовать жизнь и деятельность человека в разные исторические эпохи; - владеть элементами историко-культурного анализа; - оперировать знаниями об истории культуры человечества, уметь извлекать их из источников; - обосновывать личностное отношение к историкокультурным событиям, их участникам и произведениям культуры
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Раздел I Понятия. Категории. Язык Раздел II Деятельность. Ценности. Смысл Раздел III Самоопределение личности в современной культуре
Раздел I Понятия. Категории. Язык О том, • что такое КУЛЬТУРА? • что такое ЛИЧНОСТЬ? • что такое ЯЗЫК? • Что такое КАРТИНА МИРА? • влияет ли ЯЗЫК на формирование данной картины мира? • какие существуют ЯЗЫКИ КУЛЬТУРЫ? • что такое ДИАЛОГ КУЛЬТУР?
Раздел II Деятельность. Ценности. Смысл. О • роли ТРУДА в существовании человека; • сущности РИТУАЛА; • значении МИФОЛОГИИ; • РЕЛИГИОЗНОМ ЧУВСТВЕ; • НРАВСТВЕННЫХ ПРИНЦИПАХ; • смысле ТВОРЧЕСТВА На материале конкретных произведений литературы и искусства, культурноисторических событий и фактов Например: Миф об ЭДИПЕ, суд над СОКРАТОМ
Раздел III Самоопределение личности в современной культуре О том, что такое • ТЕХНОГЕННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ • МАССОВАЯ и ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРА • КОНТРКУЛЬТУРА и АНДЕГРАУНД • ГЛОБАЛИЗАЦИЯ • ПОСТМОДЕРН Каковы • перспективы развития современной ЦИВИЛИЗАЦИИ? • основополагающие черты современного ИСКУССТВА? • особенности РУССКОЙ ИДЕИ?
ВИДЫ РАБОТ Изучение художественных и научных текстов, раскрывающих различные аспекты существования человека в культуре Анализ событий и явлений художественной культуры (шедевров изобразительного искусства, театральных инсценировок, музейных композиций, музыкальных произведений, кино- и видеоматериалов) Подготовка докладов и презентаций по историко-культурной проблематике, на темы связанные с искусством, религией, наукой, техникой и повседневной жизнью Выполнение контрольных заданий из методического комплекса Участие в деловых играх, круглых столах и тренингах Задания в малых группах, развивающие навыки работы в коллективе Написание творческих эссе на тему: «Моя жизнь в культуре (искусстве)»
СИСТЕМА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ Учебная Деятельность Срок сдачи Мини мальн ый балл Максимальный балл Доклад по темам семинарских занятий в течение семестра 10 20 Сообщение по темам семинарских занятий в течение семестра 5 10 Участие в дискуссии в течение семестра 5 10 Контрольная работа 14 -я - 15 -я неделя семестра 5 10 Конспект лекций 16 -я неделя семестра 5 10 Письменный отзыв № 1 на культурные мероприятия 7 -я неделя семестра 3 5 Письменный отзыв № 2 на культурные мероприятия 13 -я неделя семестра 3 5 Письменный отзыв № 3 на культурные мероприятия 16 -я неделя семестра 3 5 Зачет 10 20 Итого 50 100
Скачать презентацию КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ Учебный курс Кафедра теории и
Презентация Стуканов и К. 15.09.12.ppt