Кудрявцев А. В. , директор ГОУ Гимназии № 248 CLASSMATE PC. Из опыта участия в проекте Гимназии № 248 Кировского района
Условия применения комплекса CLASSMATE PC 50 нетбуков CLASSMATE PC, полученных в октябре 2008 года Гимназией № 248, применяются с ноября 2008 года в режиме еженедельного использования. Для организации полноценной работы потребовались: организационно-управленческие мероприятия: выбор контингента обучающихся подбор кадров регламентация деятельности проведение родительских собраний методические мероприятия: выбор учебных предметов разработка методики применения нетбуков на уроках технические мероприятия: оборудование зарядного поста с отдельными силовыми группами прокладывание 4 линий от главного коммутатора в классы с установкой дополнительных коммутаторов
Данные об участниках проекта CLASSMATE В проекте участвуют 4 класса: 3 А, 3 Б, 4 А и 4 Б классы общей наполняемостью 100 человек. Проект осуществляют: - Анпилогова Н. В. , высшая категория, педстаж 22 года, в преподавании ИКТ 10 лет; - Шахова И. И. , первая категория, педстаж 7 лет, в преподавании ИКТ 5 лет; - Матиенко Е. А. , первая категория, педстаж 19 лет, в преподавания ИКТ – 4 года; - Вихристюк Л. Я. , высшая категория, педстаж 19, в преподавании ИКТ 3 года
Реализация учебных программ средствами CLASSMATE С использованием мобильного класса CLASSMATE осуществляется реализация программ 3 учебных предметов системы «Школа 2100» русский язык ( «Программа по русскому языку для 1 – 4 классов» авторы Бунеев Р. Н. , Бунеева Е. В. , Пронина О. В. ) математика ( «Программа курса математики для четырехлетней школы» авторы Демидова Т. Е. , Козлова С. А. , Тонких А. П. ) окружающий мир ( «Программа курса окружающий мир» авторы Вахрушев А. А. , Данилов Д. Д. ) Данные предметы выбраны по следующим критериям: наличие высококачественных ЦОР, ИИСС и ИУМК; необходимость обработки графических объектов (рисунков, диаграмм, анимации, видео) высокая степень значимости тестового контроля в процессе обучения
Применяемое программное обеспечение Нетбуки CLASSMATE PC позволяют применять следующие виды программного обеспечения: Система программ для организации и поддержки образовательного процесса « 1 С: Образование 4. Школа 2. 0» ; Программно-технологический комплекс «ЗНАК» Программно-методический комплекс «Наставник 2. 0» MS Internet Explorer 6. 0
Техническое обеспечение применения CLASSMATE Для организации полноценной работы потребовалось оборудовать: зарядный пост на 50 компьютеров; точки питания тележки-сейфа; установить 2 проектора; провести 4 линии ЛВС от главного коммутатора с концевыми коммутаторами.
CLASSMATE PC в инфраструктуре ЕИС ОУ Эксплуатация мобильного класса на платформе CLASSMATE PC осуществляется в системе технической инфраструктуры Единой Информационной Среды Гимназии № 248 с двумя выделенными серверами под ОС MS Windows’ 2003 Server MS и Windows’ 2000 Server Получая автоматически динамические IPадреса от DHCPсервера ЕИС ОУ субноутбуки CLASSMATE PC позволяют в сетевом режиме использовать необходимое ПО.
Проблемы применения нетбуков CLASSMATE В процессе опытной эксплуатации выявлены следующие типы проблем: технические: малый срок работы аккумуляторов нестабильный запуск нетбуков, появление непредсказуемых ошибок с запуском программных компонентов ОС нестабильная работа с LAN организационные 1 тележка на 25 компьютеров удлинение оргмомента урока снижение темпа работы детей из-за малых размеров клавиатуры Процесс эксплуатации показал отсутствие проблем: педагогических методических социальных валеологических
Дальнейшие перспективы внедрения Перспективы внедрения классов на платформе CLASSMATE PC в Гимназии № 248: оборудование трех мобильных классов (75 нетбуков); применение с января 2010 года в 1 А и 1 Б классах технологии « 1 : 1» с использованием 2 классов (50 нетбуков) применение 1 класса (25 нетбуков) во 2 – 4 классах для обучения и контроля качества знаний, а также в классах основной школы для выполнения виртуальных лабораторий на уроках химии и других естественнонаучных дисциплин; привлечение обучающихся к коммуникационным проектам с использованием ресурсов сети Internet.