Круг радости Притча Язык близкого общения Цитата

Круг радости Притча «Язык близкого общения»

Цитата урока Самая большая роскошь — это роскошь человеческого общения. Антуан де Сент-Экзюпери

Общение - обмен сведениями с помощью языка или жестов, а также иных способов контакта. Это коммуникационное взаимодействие людей или социальных групп. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией.

Общение дает человеку новый импульс, радость, наслаждение, которые помогают человеку справиться со скукой, рутиной бытовой жизни, поднимает его на новые уровни в жизнедеятельности. Это сложнейший, многоуровневый процесс установления и развития отношений между людьми, который представляет собой не просто обмен информацией, а восприятие и понимание человеком другого человека.

Общение служит в качестве механизма объединения людей в группы и условия социализации личности. И чем разнообразнее и богаче общение человека с окружающими его людьми, тем успешнее осуществляется развитие его личности. По мнению В. М. Бехтерева

Общение Вербальная сторона общения Невербальная сторона общения Слова, смысл сказанного Интонация, тембр, выразительность речи, паузы, мимика, жесты, поза, расстояние между партнерами

Невербальный язык позволяет: выразить свои чувства и понять чувства другого, передать информацию, когда другие способы невозможны, понять искренность и подлинность действий и высказываний человека.

Общение - изящество, обилие прекрасного, богатство и полноау, великодушие и щедрость. (по В. Далю) Умение общаться– это проявление во взаимоотношениях скромности, тактичности, ненавязчивости, соблюдение основных требований культуры поведения, проявление доброжелательности, вежливости, сдержанности, учтивости в сочетании с принципиальностью. Это и культура чувств, и коммуникативные способности.

АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ Активно слушать человека – значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувства.

Правила беседы по способу активного слушания: 1. повернитесь к собеседнику лицом, чтобы его и ваши глаза находились на одном уровне; 2. не задавайте вопросы (они не отражают сочувствия), свои ответы давайте в утвердительной форме; 3. «держите паузу» ; 4. повторите, что, как вы поняли из рассказа собеседника, а потом обозначьте его чувство.

Правила беседы по способу активного слушания: 1. Мама сидит в парке на скамейке, к ней подбегает ее трехлетний малыш в слезах: «Он отнял мою машинку!» . 2. Сын возвращается из школы, в сердцах бросает на пол портфель, на вопрос отца отвечает: «Больше я туда не пойду!» . 3. Дочка собирается гулять; мама напоминает, что надо одеться потеплее, но дочка капризничает она отказывается надевать «эту уродскую шапку» .

Правила беседы по способу активного слушания: 1. Мама сидит в парке на скамейке, к ней подбегает ее трехлетний малыш в слезах: «Он отнял мою машинку!» .

СЫН: Он отнял мою машинку! МАМА: Ты очень огорчен и рассержен на него.

Правила беседы по способу активного слушания: 2. Сын возвращается из школы, в сердцах бросает на пол портфель, на вопрос отца отвечает: «Больше я туда не пойду!» .

СЫН: Больше я туда не пойду! ПАПА: Ты больше не хочешь ходить в школу.

Правила беседы по способу активного слушания: 3. Дочка собирается гулять; мама напоминает, что надо одеться потеплее, но дочка капризничает она отказывается надевать «эту уродскую шапку» .

ДОЧЬ: Не буду я носить эту уродскую шапку! МАМА: Тебе она очень не нравится.

В основе новых навыков общения по способу активного слушания лежат человеческие принципы: уважение к личности другого человека, признание его прав на собственные желания, чувства и ошибки, внимание к его заботам

Попробуйте провести один день без слов критики или упрека в адрес ваших друзей, ваших согруппников. Замените их фразами одобрения по любому подходящему поводу или без повода. Посмотрите на реакцию.

1. Безусловно принимать друга, близкого. 2. Активно слушать его переживания, и потребности. 3. Бывать (заниматься, ходить в библиотеку) вместе. 4. Помогать, когда просит. 6. Поддерживать успехи. 7. Делиться своими чувствами (значит доверять). 8. Конструктивно разрешать конфликты.

9. Использовать в повседневном общении приветливые фразы. Например: Мне хорошо с тобой. Я рад (-а) тебя видеть. Хорошо, что ты пришел (-а). Мне нравится, как ты. . . Я по тебе соскучился (-лась). Давай (посидим, поделаем. . . ) вместе. Ты, конечно, справишься. Как хорошо, что ты у меня есть. Ты самый хороший.

Просмотр мультфильма «Просто так»

Творческая деятельность Постройте скульптуру под названием «Общение» . В качестве материала для строительства используйте членов своей группы. Выполнение заданий 10 минут, презентация работ.

Под высокой потребностью в общении понимается желание человека общаться, его способность общаться много и с большим количеством людей. Низкая потребность в общении проявляется в том, человек устает от общения, не может общаться с людьми на протяжении длительного времени, после долгого общения такому человеку необходимо отдохнуть в одиночестве. Данные особенности тесно связаны с темпераментом человека и имеют большое значение для его профессиональной деятельности. Несоответствие уровня потребности в общении и того объема общения, которое необходимо в данной профессиональной деятельности, может привести к нежеланию работать и так называемому «профессиональному выгоранию» .

Интерпретация результатов Если число положительных ответов от 17 до 24, то это означает высокую потребность в общении, стремление к контактам с людьми, способность к искреннему само раскрытию в общении. Результат от 8 до 16 означает средний уровень потребности в общении, наблюдается сдержанность в эмоциональных проявлениях; больше привлекает деловой стиль общения, нежели доверительный. От 1 до 7 - низкий уровень потребности в общении, неразговорчивость, склонность к одиночеству.

Домашнее задание. -Написать размышление над одним из высказываний: Антуан Ривароль «Близкое общение — вот откуда берут начало нежнейшая дружба и сильнейшая ненависть» . Ольга Муравьева «Общение – это открытие других для себя и себя для других» . - творческое задание: составить «Золотые» правила безупречного поведения в обществе «Позвольте к вам обратиться» Тонкости применения в обращениях личных местоимений «ты» и «вы» Такт и бестактность Когда и как надо просить извинения Как делать и принимать комплименты -Следите за своими словами -Молодежный сленг в современном обществе

От сердца к сердцу Продолжите фразу «Общение – это…» .

Песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…» Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно, Струна осколком эха пронзит тугую высь, Качнется купол неба большой и звездно-снежный, Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. Как отблеск от заката, костёр меж сосен пляшет, Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка, улыбнись. И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» . И всё же, с болью в горле мы тех сегодня вспомним, Чьи имена, как раны, на сердце запеклись, Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним, Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. О. Митяев

Общение – это открытие других для себя и себя – для других. Ольга Муравьева