Скачать презентацию Краткосрочный социальный проект Радость в творчестве Руководитель проекта Скачать презентацию Краткосрочный социальный проект Радость в творчестве Руководитель проекта

Краткосрочный социальный проект.pptx

  • Количество слайдов: 10

Краткосрочный социальный проект «Радость в творчестве» Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Шипилова Алёна Владимировна Краткосрочный социальный проект «Радость в творчестве» Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Шипилова Алёна Владимировна

Данный проект реализован на базе «Дворца детско-юношеского творчества» г. Кстово. Данный проект реализован на базе «Дворца детско-юношеского творчества» г. Кстово.

Цель: воспитание и развитие эмпатии, уважения и доброжелательности по отношению к людям с ОВЗ. Цель: воспитание и развитие эмпатии, уважения и доброжелательности по отношению к людям с ОВЗ.

Задачи: • расширить знания обучающихся о людях с ограниченными возможностями здоровья; • развить навыки Задачи: • расширить знания обучающихся о людях с ограниченными возможностями здоровья; • развить навыки общения с детьми с ОВЗ и молодым инвалидам; • способствовать воспитанию эмпатии, уважения и доброжелательности к детям с особыми потребностями в обществе; • организовать мастер-класс по составлению бутоньерки из живых цветов для детей с ОВЗ и молодых инвалидов.

Содержание и механизм реализации. Подготовительный этап - определение целей и задач проекта, планирование основного Содержание и механизм реализации. Подготовительный этап - определение целей и задач проекта, планирование основного этапа, подготовка материалов для мастер-класса, проведение беседы на тему «Как относиться к «особенным» людям? » . (1 неделя) Основной этап - проведение мастер-класс «Бутоньерка из живых цветов» для детей с ОВЗ, молодых инвалидов и их родителей, участие в мероприятие инклюзивной ориентации - фестивале «Радость в творчестве» . (1 день) Заключительный этап – проведение рефлексии.

Предполагаемые результаты: • обучающиеся понимают, что люди с инвалидностью такие же, как и все Предполагаемые результаты: • обучающиеся понимают, что люди с инвалидностью такие же, как и все остальные, только с ограниченными возможностями. • обучающиеся осознают необходимость поддержки и проявлении эмпатии, уважения и доброжелательности по отношению к детям с ОВЗ и молодым инвалидам. • Формирование у обучающихся опыта проведения мастерклассов для людей с ограниченными возможностями здоровья.