Коучинг: возможности для образования Технология коучинга в обучении математике старших классов Подготовил: Русанов Андрей Григорьевич ЮФУ, факультет МИи. Ф
Коучинг: возможности для образования Диссертационная работа • • В первой главе рассматриваются: История коучинга; Терминология коучинга; Отличие коучинга от других методов обучения; • Учитель в роли коуча; • Внедрение коучингового подхода в образование. Коучинг: возможности для образования 2
Коучинг: возможности для образования Диссертационная работа • Во второй главе рассматривается: • Коучинг как инновационная технология повышения профессионального мастерства современного педагога; • Технология коучинга в обучении математики; • Применение компонентов коучингового подхода на уроках математики. Коучинг: возможности для образования 3
Коучинг: возможности для образования Трудности • недостаток литературы (о коучинге в образовании); • большинство литературы не на русском языке; • малопонятная терминология; • связь коучинга и образования. Коучинг: возможности для образования 4
Коучинг: возможности для образования 5
Коучинг: возможности для образования НЕОСОЗНАНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ (я не знаю, что я знаю) ОСОЗНАННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ (я знаю, что я знаю) ОСОЗНАННАЯ НЕКОМПЕТЕНТНОСТЬ (я знаю, чего я не знаю) НЕОСОЗНАНАЯ НЕКОМПЕТЕНТНОСТЬ (я не знаю, чего я не знаю) 6
Коучинг: возможности для образования Ключевые задачи коучинга 1. определение задач и целей; 2. исследование текущей ситуации; 3. определение внутренних и внешних препятствий на пути к результату; 4. выработка и анализ возможностей для преодоления препятствий; 5. выбор конкретного варианта действий и составление плана.
Коучинг: возможности для образования Качества учителя – коуча • • • терпеливый; беспристрастный и непредвзятый; оказывающий поддержку; умеющий слушать; внимательный; специалист (но это не обязательно); грамотный; опытный; авторитетный. 8
Коучинг: возможности для образования Новый стандарт 3 поколения Методологической основой Стандарта является системно – деятельностный подход, который обеспечивает: • формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию; • проектирование и конструирование развивающей образовательной среды образовательного учреждения; • активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; • построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся. Коучинг: возможности для образования 9
Коучинг: возможности для образования Новый стандарт 3 поколения Требования стандарта для обучающихся: • умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; • самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; • использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; • выбирать успешные стратегии в различных ситуациях; • готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности; • … Коучинг: возможности для образования 10
Коучинг: возможности для образования Потенциал применения коучинга Коучинг для учителя: • • • построение учебного процесса; мотивация учащихся на уроке; выставление оценок; проведение аттестаций; распределение полномочий; проверка выполнения задания; решение проблем; планирование и контроль знаний учащихся; создание из класса одной команды; групповая работа. Коучинг: возможности для образования 11
Коучинг: возможности для образования Потенциал применения коучинга Коучинг для ученика: • • • мотивация; самостоятельность; четкое представление цели; строгая последовательность этапов обучения; самостоятельное преодоление трудностей в обучении; расстановка приоритетов в учебном процессе (ученик четко знает что он хочет); четкое определение конечного результата; возрастают личная эффективность; гибкость мышления и адаптивность к изменениям; удовольствие от процесса обучения. Коучинг: возможности для образования 12
Коучинг: возможности для образования Потенциал применения коучинга Коучинг для родителей: • управления временем ученика; • проверка и контроль качества обучения; • мотивация; • организация выполнения домашних работ; • положительные взаимоотношения; • четкая установка на будущее. Коучинг: возможности для образования 13
Коучинг: возможности для образования Потенциал применения коучинга Коучинг для администрации: • • • мотивация персонала, оценка работы персонала, распределение полномочий между учителями, решение проблем, урегулирование взаимоотношений персонала, планирование и проверка работы персонала, работа в группах, проверка исполнения задач учителем, развитие персонала (быстрое обучение «без отрыва от работы» ). Коучинг: возможности для образования 14
Коучинг: возможности для образования Урок математики в стиле коучинг Этапы урока 1. Этап мотивации и постановка цели урока. (Чего ты хочешь? ) 2. Актуализация знаний. (Шкалирование) 3. Исследование. (Открытые вопросы, мозговой штурм, мировое кафе) 4. Применение знаний. (Шаги, лента времени) 5. Рефлексия. (Почему это важно для тебя? Как бы ты эти знания применил? ) 6. Домашнее задание. (Что я получаю зная это? ) Коучинг: возможности для образования 15
ие мо де ли ые зад дн ые еск Ура вне ния ци нк Фу о и ие фигу ры Геом ет риче ск О б ра б тк да а иф к фи ра Г х ы нн ций унк икл а тич Пр ма н вод Ма те оиз Пр ачи . Подготовка к ЕГЭ по математике с использованием инструментов коучинга 16
Коучинг: возможности для образования Ученик Учитель Родитель математике Стимулир. Подготовка–к ЕГЭ по. Психолог Кл. руков. в стиле предм Инструм коучинг Индивидуальная Количество тетрадь с заданий по «колесами» (подготов секторам. ка по предметам). Оказание Шкалирование поддерживающей сформированных среды. промежуточных процессов. Мотивация. Рейтинг по классу. Линия времени, Линия времени колесо продвижений для при подготовке. систематизации промежуточной диагностики. Встреча с людьми Поддерживающая сдавшими ЕГЭ. среда. Классный час с приглошением учителей предметников. Финансирование успешных. Куда хочу поступать Промежуточный (множественность тест. выбора). Сбор позитивных Коуч для историй. сомневающихся родителей, сопротивление детей. Напоминание в зависимости от индивидуальных особенностей учеников. Запоминалки. Колесо для развития Итоговое колесо памяти и внимания. продвижения по классу. Индивидуальное шкалирование по классу. Критерий оценивания задания С. 17
Коучинг: возможности для образования Выводы В школьном образовании все более отчетливо видна потребность в новых формах развития и обучения детей, соответствующих потребностям времени и его задачам Задача личностно-ориентированного обучения официально заявлена в стандартах образования второго поколения Разработка практических технологий реализации личностноориентированного образования в учебно-воспитательной работе, как и системы подготовки учителей к новому подходу, пока находится на стадии зарождения. Коучинговый подход максимально соответствует концепции личностно-ориентированного обучения, а коучинговые навыки органично встраиваются в профиль компетенций современного учителя. 18
Коучинг: возможности для образования 1. 2. ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Обучение коучинговым методам педагогов, родителей, менеджеров ОУ по специальным адаптированным программам Сопровождение по внедрению полученных знаний в практику обучения и воспитания 3. Индивидуальный коучинг 4. Командный коучинг 19
Скачать презентацию Коучинг возможности для образования Технология коучинга в обучении
Технология коучинга при обучении математике.pptx