Костренко_С_П.pptx
- Количество слайдов: 26
Костренко Світлана Петрівна вчитель початкових класів Криворізької загальноосвітньої школи I-III ступенів № 52
__________________________________________ _____________________ До цільно добираю я завдання
__________________________________________ _____________________ Ре тельно вивіряю кожен крок
__________________________________________ _____________________ Мі сток до серця учнів прокладаю
__________________________________________ Фа льш не проникне _____________________ в клас мій на урок
__________________________________________ Сол одкою _____________________ зроблю я мить пізнання
__________________________________________ Ля гають _____________________ в серце _____________________ істинні слова
__________________________________________ І сі ю, __________________________________________ засіваю рясно ниву
__________________________________________ Ь _____________________ Л Е _____________________ Т У Ч И І долі кращої у світі не бува
Розвиток креативного мислення молодших школярів на уроках української мови та читання через використання інформаційнокомунікативних технологій
Варіанти використання ІКТ на різних етапах уроку Етап уроку Вивчення нового матеріалу Варіанти використання ІКТ на різних етапах уроку Мультимедійна презентація Віртуальна подорож Подорож Закріплення й застосування знань, Робота з тренажерами умінь, навичок Повторення й узагальнення знань і Відеофрагменти вмінь Перевірка і контроль результатів навчання Кросворди, ребуси, відеозагадки, проекти, мовнологічні завдання
З`єднайте зображення зі значенням слова 1. Знаряддя для замикання та відмикання замка 2. Знаряддя для загвинчування або відгвинчування гайок, болтів 3. Знак на початку нотного рядка, за допомогою якого встановлюється висота та назва звуку 4. Ряд однорідних предметів або живих істот, які пересувають один за одним, утворюючи кут
Перевірте: Знак на початку нотного рядка, за допомогою якого встановлюється висота та назва звуку Ряд однорідних предметів або живих істот, які пересувають один за одним, утворюючи кут Знаряддя для загвинчування або відгвинчування гайок, болтів Знаряддя для замикання та відмикання замка
Предмети Живі Хто? Котик Мишка Собака Дівчинка Неживі Що? Будинок Дерева Кущі Квіти
Всі назви … і … відповідають на питання хто? Назви … … відповідають на питання що?
“ Казковий ліс ”
Словникові слова ведмідь заєць
“ Галявина чарівних слів ” село – лісок – ручка –
Перевірте Село – осел Лісок – сокіл Ручка – курча
ІКТ сприяє : розвитку наочно-образного та креативного мислення підвищенню мотивації учнів підвищенню ефективності навчального процесу за рахунок високого ступеню наочності активізації пізнавальної діяльності, підвищенню якісної успішності школярів підвищенню активності і ініціативності школярів на уроці розвитку навиків самоосвіти і самоконтролю учнів підвищенню рівня комфортності навчання
__________________________________________ ь л _____________________ е т _____________________ у ч и О, музико Землі! Найкращий поліглот Тебе в словах не зможе повторити. Щасливий той, хто в гамі семи нот Гармонію Небес зуміє відтворити…
Можливо, я – не визнаний талант, Прямую лиш дороговказами, Та все ж освіти фігурант І майстром бути зобов'язана !