Контролюючі тести 1. Безпека життєдіяльності це наука про: а. Технічні пристрої б. Вплив на людину екзогенних (зовнішніх) та ендогенних (внутрішніх) факторів в. Навколишнє середовище г. Надзвичайні ситуації 2. Шкідливий фактор призводить до: а. Смерті; б. Травми або різкого погіршення здоров’я; в. Захворювання, утоми чи зниження працездатності; г. Немає вірної відповіді.
3. Аварія — це: а. Небезпечна подія техногенного характеру, що спричинила загибель людей або створює на об'єкті чи окремій території загрозу життя і здоровя людей, руйнування будівель. б. Зупинка в роботі машин і механізмів, підприємства в цілому; в. Природне явище, яке носить надзвичайний характер і призводить до загибелі людей, знищення матеріальних цінностей; г. Дорожньо-транспортна подія.
4. Небезпека це: а. Коли страшно виходити ввечері на вулицю; б. Негативна властивість матерії, інформації, що здатна спричинити шкоду людині, природі, суспільству; в. Можливість отримати травми, захворювання; г. Імовірність здійснення аварії на транспорті, на підприємстві, у природі. •
5. Концепцію сталого розвитку світового співтовариства було запропоновано: а. В рішеннях конференції в Делі у 2000 р. б. В рішеннях конференції ООН у Ріо-де-Жанейро у 1992 р. в. в. В рішеннях конференції в Монреалі у 2003 р. г. На нараді в Стокгольмі у 1987 р.
6. Реальна загроза здоров’ю і життю людини настає лише за умови спрацювання ланцюжка : джерело небезпеки – умова - небезпечна ситуація. Якою є обов’язкова умова перетворення потенційної небезпеки на реальну загрозу при виникненні пожежі в тріаді : ”розлитий бензин - …- пожежа” ? а. коротке замикання; б. надмірна доза; в. іскра; г. неуважність людини
7. До основних завдань безпеки життєдіяльності НЕ відносять: а. Ідентифікація небезпек (виявлення і розпізнавання); б. Оцінка небезпеки ; в. Захист населення від зброї масового знищення; г. Прогнозування небезпек
Лекція 2 Негативні фактори в житті людини
План: 1. Система “людина - життєве середовище” як об'єкт вивчення БЖД 2. Види небезпек 3. Безпека життєдіяльності в умовах надзвичайної ситуації
Рекомендована література • Желібо Є. П. , . Заверуха Н. М, . Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності: Навч. посібник для студентів вищих закладів освіти України І-IV рівнів акредитації / За ред. Є. П. Желібо і В. М. Пічі. - Львів: Піча Ю. В. , К. : Каравела, Львів: Новий світ 2000, 2002. 328 с. • В. А. Смирнов, С. А. Дикань Безпека життєдіяльності: Опорний конспект із розгорнутими тестовими завданнями для студентів усіх спеціальностей денної та дистанційної форми навчання. -Полтава: Полт. НТУ, 2008. -304 с. • Безпека життєдіяльності. Навч. -метод. пос. для самостійного вивчення дисципліни за кредитномодульною системою організації навчального процесу / www. zed. uccu. edu. ua
Питання 1. Система “людина- життєве середовище” як об'єкт вивчення БЖД вивчає людину та її оточення як систему “людина - життєве середовище”, яка є динамічною, складною, багаторівневою, з численними зв'язками. • Людина – це біологічний суб'єкт даної системи, що являє собою сукупністю фізичного і духовного, природного і соціального, спадкового і набутого при житті. Це одна істота, група людей, колектив, мешканці міста, регіону, суспільство, людство загалом.
• Життєве середовище – другий елемент системи, це частина Всесвіту, де перебуває в даний час людина і функціонують системи її життєзабезпечення. • Життєдіяльність – це усвідомлена діяльність людини, спрямована на її самореалізацію з урахуванням життєвих потреб і можливостей. • Мета життя кожної людини – одержання задоволення від будь-якої діяльності (праці, сімейного життя, творчості, духовного вдосконалення тощо)
Компоненти життєвого середовища людини Соціальне середовище (люди, сім’ї, колективи, етноси, держави, партії, ідеї, релігія, освіта, ЗМІ, політика, культура, праця, відпочинок ) Природне середовище (сонце, повітря, ріки, озера, гори, пустелі, грунт, рослини, тварини, планети тощо) Техогенне середовище (дороги, будинки, споруди, знаряддя праці, транспорт, зброя, промислові об’єкти, с/г рослини і тварини, інформація тощо)
• Для первісної людини основним джерелом небезпеки було природне середовище. • Для сучасної людини найбільшу небезпеку несе техногенне середовище
Взаємовідносини між людиною і життєвим середовищем • 1 період (палеоліт-неоліт) – пристосування людини до природи, початок антропогенного впливу (випалювання лісів, розорювання земель); • 2 період (до XVII ст. ) – посилення впливу, виникнення перших хімічних забруднювачів довкілля (фарб, кислоти, пороху); • 3 період (до поч. XX ст. ) – хижацька експлуатація ресурсів; • 4 період (до наших днів) – глобальна екологічна криза ( хімізація, індустріалізація, клонування), зміна ставлення людей до природи.
Техногенне середовище людини поділяють на побутове ( пов'язане з житлом, спорудами спортивного, культурного призначення) і виробниче (пов'язане з умовами трудової діяльності). ПОБУТОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ МОЖЕ БУТИ І БІЛЬШЕ, І МЕНШЕ НЕБЕЗПЕЧНИМ ЗА ВИРОБНИЧЕ СЕРЕДОВИЩЕ
Небезпеки повсякденного життя людей 120 Небезпеки повсякденного життя людей 100 Частота смертних випадків 80 60 40 20 0 1 3 5 7 9 11 13 15 Години в межах доби 17 19 21 23
Загальний ризик побутового травматизму в Україні більш ніж у 40 разів перевищує ризик виробничого травматизму
Питання 2. Види небезпек Згідно з висновками експертів ООН більшість людей пов'язує своє відчуття небезпеки з буденними проблемами (пошуком роботи, грошей, захистом житла, матеріальних ціннос-тей, збереженням сім'ї, здоров'я), а не глобальними катастрофами і міжнародними конфліктами.
Небезпекою може бути все живе і неживе : явища, процеси, об'єкти, суб'єкти, властивості та інформація, що здатні спричинити шкоду здоров'ю і життю людини, матеріальним цінностям, довкіллю • Перелік назв, термінів можливих небезпек, тобто номенклатура небезпек, нараховує понад 150 найменувань
КЛАСИФІКАЦІЯ (ТАКСОНОМІЯ) НЕБЕЗПЕК • • • за джерелами походження за характером дії за наслідками за ступенем серйозності імовірних наслідків за сферою прояву за локалізацією
ЗА ДЖЕРЕЛАМИ ПОХОДЖЕННЯ небезпеки поділяють Антропогенні Комбіновані Природні Техноге нні
Джерелами (носіями) небезпек можуть бути різні компоненти життєвого середовища: • Природні процеси і явища • Елементи техногенного середовища • Людські дії Та їх сукупна дія
ПРИРОДНІ - гідрологічні або водні (паводки, повені, цунамі) - метеорологічні або погодні (урагани, засухи, ожеледь, блискавка) - геологічні (землетруси, вулкани, зсуви) - космічні (метеорити) - біологічні (бактерії, комахи, тварини, гриби)
ТЕХНОГЕННІ - транспортні аварії - аварії з викидом радіоактивних речовин - аварії з викидом отруйних хімічних речовин - аварії на будівництві, в шахтах, гідродинамічні - електромагнітне випромінювання - вибухи - пожежі - дія електроструму - шум - вібрація
АНТРОПОГЕННІ Політичні: - війна -тероризм -міжнаціональні, міжконфесійні конфлікти - геноцид Соціальні: -Злочинність - алкоголізм - тютюнопаління - бродяжництво
КОМБІНОВАНІ -екологічні проблеми (смог, кислотні дощі, опустелювання) -харчові отруєння -епідемії, -СНІД, -наркоманія, токсикоманія -професійні захворювання
За характером дії небезпеки поділяють • Фізична дія підвищені або понижені: температура, вологість, атмосферний тиск; підвищена швидкість руху повітря; недостатня освітленість; машини, механізми або їх елементи, що рухаються або обертаються; конструкції, що руйнуються; устаткування, що має підвищений тиск або розрідження; підвищені рівні електромагнітного, іонізуючого та акустичного випромінювання; підвищений рівень електричної напруги; перебування на висоті; невагомість і ряд інших. • Хімічна дія токсичні, подразнюючі, задушливі, сенсибілізуючі, канцерогенні, мутагенні речовини та такі, що впливають на репродуктивну функцію. Сучасна людина отримала біля 400 тисяч нових хімічних елементів, яких немає у природі А також
• Біологічна дія макроорганізми (рослини та тварини) і мікроорганізми (бактерії, віруси, спірохети, грибки, простіші). • Психофізіологічна дія фізичні (статичні та динамічні, в т. ч. натовп) і нервово-психічні перевантаження (емоційні, аналізаторів, монотонність праці)
За наслідками небезпеки бувають: • • • втома захворювання травма смерть моральна шкода • • збій роботи аварія катастрофа матеріальні втрати
За ступенем серйозності імовірних наслідків небезпеки поділяють на 4 категорії: • Категорія І – катастрофічна ( смерть людини або руйнування систем життєзабезпечення ) • категорія ІІ – критична (травма, стійке захворювання людини або суттєве пошкодження систем життєзабезпечення ) • категорія ІІІ – гранична; (незначна травма, короткочасне захворювання людини або пошкодження систем життєзабезпечення ) • категорія ІУ – незначна (незначні травми пошкодження систем життєзабезпечення і
За сферою прояву НЕБЕЗПЕКИ ПОДІЛЯЮТЬ - ПОБУТОВІ - ВИРОБНИЧІ - ДОРОЖНЬО-ТРАНСПОРТНІ - СПОРТИВНІ - РЕКРЕАЦІЙНІ
За локалізацією • • небезпеки поділяють на космічні атмосферні літосферні гідросферні
Нові небезпеки • • • Комп'ютерний, космічний тероризм Психотронна зброя Клонування Генно модифікована продукція Ігроманія
Питання 3. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ Надзвичайні ситуації (НС) – це події при яких відбувається порушення нормальних умов життя і діяльності людини, що призводять (або можуть призвести) до загибелі людей, значних матеріальних збитків.
Загальні ознаки надзвичайних ситуацій: * Наявність або загроза загибелі людей чи значне погіршення умов їх життєдіяльності * Заподіяння економічних збитків * Істотне погіршення стану довкілля
Рівні НС • Загальнодержавний – НС розвивається на території двох і більше областей, загрожує транскордонним перенесенням; • Регіональний – НС розвивається на території двох і більше адміністративних районів (великих міст); • Місцевий – НС розвивається у межах одного чи декількох населеного пунктів; • Об'єктовий – НС розгортається у межах території підприємства, небезпечного об'єкту.
НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ, ЯКІ ВИНИКЛИ НА ТЕРИТОРІЇ ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ У 2007 РОЦІ регіональний рівень об’єктовий рівень місцевий рівень
Класифікація НС за характером походження • НС техногенного характеру – включають різні види техногенних небезпек • НС природного характеру - включають різні види природних та деяких комбінованих небезпек • НС соціально-політичного характеру – включає різні види антропогенних небезпек • НС воєнного характеру – включає ситуації, пов'язані із застосуванням різних видів зброї
Надзвичайні ситуації техногенного характеру – це аварії, техногенні катастрофи, виникають внаслідок раптового виходу з ладу машин, механізмів та агрегатів, що супроводжується значними порушеннями виробничого процесу, вибухами, утворенням осередків пожеж, радіоактивним, хімічним чи біологічним зараженням місцевості, які призвели чи можуть призвести до значних матеріальних втрат та враження чи загибелі людей.
Причини виникнення техногенних НС
Природні НС – це стихійні лиха Ø Стихійні лиха - це небезпечні природні явища, процеси атмосферного, літосферного, гідрологічного, біосферного або іншого походження таких масштабів, які призводять до катастрофічних ситуацій з раптовим порушенням систем життєдіяльності населення, руйнуванням і знищенням матеріальних цінностей, об’єктів народного господарства. Ø Причинами природних НС можуть бути випадковість у розвитку природних процесів, а також вплив на ці процеси діяльності людини. Ø Глобальні природні, а в окремих випадках і техногенні, надзвичайні ситуації, екологічні наслідки яких поширюються на всю, або більшу частину планети, називають катаклізмами
Причини виникнення Соціально-політичних НС Релігійні Расові, національні Політичні Економічні
Розподіл НС в Україні у 2007 році
Висновок • Ідентифікація, або розпізнавання небезпек – важливе і складне завдання БЖД. Кожного року з'являються нові види небезпек. • В сучасному світі переважаюча більшість небезпек є комбінованими та техногенними. • Надзвичайні ситуації в Україні носять переважно техногенний характер і мають поширення на місцевому рівні.
Перевірте себе: До якого виду небезпек за джерелами походження та за характером дії відносять наступні небезпеки?
Техногенна небезпека, фізична дія Природна небезпека фізична дія Антропогенна (соціальна) небезпека, психологічна дія Комбінована небезпека, біологічна дія
Завдання для самостійного опрацювання • 1. Небезпеки в сучасному урбанізованому суспільстві. • 2. Дія шуму і вібрації на організм людини. • 3. Іонізуюче випромінювання, радіаційна безпека. Електромагнітні поля. • 4. Дія електроструму на людину. • 5. Нові види техногенних та комбінованих небезпек • 6. Хімічні і біологічні фактори небезпек. • 7. Найбільші в світі стихійні лиха. • 8. Найбільші в світі техногенні аварії і катастрофи
Бажаємо успіхів!
Скачать презентацию Контролюючі тести 1 Безпека життєдіяльності це наука про
lec2_2003.ppt