Пр_1_РМ.ppt
- Количество слайдов: 22
Контрольная работа по теме геохронология
1. Чем отличаются система и период?
2. Сформулируйте принцип, на основе которого по взаимному положению осадочных тел определяют их относительный возраст.
3. Назовите самый «старый» и самый «молодой» объекты на картинке.
4. Изохрона или диохрона? Почему?
5. Сформулируйте принцип, определяющий особенности возраста литологических границ. Литологический профиль
6. Какой метод относительной геохронологии является ведущим для докембрия?
7. Каким методом установлены границы международных геохронологических подразделений докембрия.
8. Как называются образования, по которым можно синхронизировать разрезы, накопившиеся между базами штормовых и нормальных волнений.
9. Почему следы одного и того же эвстатического колебания уровня моря можно обнаружить в разрезах накопившихся на разных континентах.
10. Какой интервал геологического времени расчленен, преимущественно, на основе климатостратиграфического метода?
11. Какие явления лежат в основе палеомагнитного метода.
12. Для какого интервала геологического времени составлена наиболее достоверная и детальная мгнитостратиграфическая шкала? Почему?
13. На каких особенностях организмов базируется биостратиграфия?
14. Почему для геохронологии квартера мало применимы методы биостратиграфии?
15. Для чего используют принцип Мейена.
16. Перечислите экологические группы гидробионтов.
17. Перечислите основные группы планктонных организмов.
18. Назовите ортостратиграфические группы органических остатков.
19. Что такое рекурренция?
20. Перечислите возможные причины смены в разрезе одного вида бентоса другим.
21. Какой изотопный метод является основным для датирования границ подразделений международной геохронологической шкалы фанерозоя?
Пр_1_РМ.ppt