975.ppt
- Количество слайдов: 9
Контент-анализ открытых источников о Центре образования № 975 Научные руководители: А. Г. Каспржак К. Е. Митрофанов
Рабочая группа Средний возраст – 35 лет Средний педагогический стаж – 15 лет
Открытые источники • http: //sch 975. edusite. ru – Сайт школы • http: //vk. com/sch 975 - Официальная группа ВКонтакте • http: //vk. com/club 5332870, http: //vk. com/club 43984319, http: //vk. com/club 4846562, http: //vk. com/club 39565659 - Неофициальные сообщества учащихся и учителей школы Вконтакте • http: //ru. wikipedia. org/wiki/Центр_образования_№_975 – Материалы всемирной электронной библиотеки «Википедия» • «О дополнении списка учреждений — победителей конкурса общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, которым предоставляется государственная поддержка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 5 мая 2007 г. N 134» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации, 30 мая 2007 г. • Президентский грант — школе! Учительская газета, 15 марта 2009 г. • Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 Учительская газета, 4 сентября 2007 г. • «О присвоении почетных званий Российской Федерации» Указ Президента Российской Федерации от 30. 10. 2008 N 1547 • Итоги конкурса «Директор школы — 2010» • Кадры решают всё Учительская газета, 3 мая 2011 г. • Стандарт уменьшил выбор (комментарий А. Ю. Пименова) Газета. ru, 20 апреля 2001 г.
Центр образования № 975 г. Москва, метро: Марьино, улица Алма-Атинская улица, 9, корпус 3 e-mail: sch 975@sinergi. ru Тел. /факс (495) 341 -86 -83 «Школой управляют доверие и традиции!»
История создания школы Директор школы Александр Юрьевич Пименов — к. и. н. , заслуженный учитель Российской Федерации, эксперт в области образовательных технологий развития личности, призёр Всероссийского конкурса «Директор школы — 2010» . Начало работы над ЛОО, под руководством д. п. н. , проф. И. С. Якиманской Ежегодное наблюдение передовых производственных технологий Модельная площадка по этой программе для других школ Дата рождения 1989 1993 1995 1997 2002 База по разработке темы в составе ГЭП «Психолого-педагогическое обеспечение личностноориентированного образования в школе» 2003 2004 Центр образования № 975 2012
Разные взгляды на школу Учащиеся Учителя • • Система соуправления • Простые товарищества (ЛОО, «Братеево – Синергия» ) • Инновационные образовательные технологии • БДО, школьные традиции • Омбудсмен • Недостаточно компьютеров (60%), информатизация • ШМО • • • Я её в этом году закончил. Супер-школа. Таких больше нет. И учителя в ней классные!!! Школа 975 самая лучшая. Учителя добрые, но строгие. Самый лучший директор Пименов Александр Юрьевич!!! ГОУ ЦО № 975 - лучшая школа из всех, в которых мне довелось учиться!! Мудрые и доброжелательные учителя, отзывчивые и активные ученики, возможность самосовершенствоваться и развивать свои творческие способности!!))) Я тоже эту школу закончила! Мне очень нравилось!!! Халява, да и только! Родители • С уверенностью могу сказать, что с учителями нам повезло. Дети ходят в школу с удовольствием. • Созданы комфортные условия, дети ходят с удовольствием. • Много кружков • Хорошие учителя • Хорошо проводятся спортивные мероприятия • Почему из такой хорошей школы после начального обучения уходит столько детей?
Для учащихся школа – это жизнетворчество 1 – 4 классы: • Лего • 5 – 9 классы: • Кружок журналистики Юный инспектор движения • Машинопись • Учимся дружить • Танцы, • Волшебная иголочка • Волейбол, • Рукодельница • Баскетбол, • Бусинка • Дартс • Шахматы • Бейсбол • Пулевая стрельба, • Аэробика • Футбол, • Подвижные игры • Ашихара-карате • Стрельба из арбалета • Скаутский клуб «Следопыт» • Спортивные бальные танцы • • Футбол Военно-патриотический клуб «Честь Имею!» 10 – 11 классы: • Журналистика, • Волейбол, • Атлетическая гимнастика • Стрельба из арбалета • Ашихара-карате, • Бейсбол • Школа «Лидер» • Современные танцы
Изюминка школы • Технология личностно-ориентированного обучения • Школа становится центром семейного оздоровительного досуга • Простое товарищество (ЛОО «Братеево. Синергия» )
Вопросы, на которые мы хотим получить ответы: • Какова роль технологии ЛОО в создании открытой образовательной среды? • При какой стратегии управления возможно сохранение ЛОО в новых условиях функционирования? • Помогает ли технология ЛОО в организации само(со)управления в школе? И как помогает? • Каким образом нужно управлять изменениями и поддержкой команды педагогов, реализующих ЛОО, чтобы сохранить то лучшее, что было создано за 20 лет? «Разделяет не пропасть, а разница уровней» Станислав Ежи Лец
975.ppt