Скачать презентацию Консультация для родителей на тему Развитие моторных функций Скачать презентацию Консультация для родителей на тему Развитие моторных функций

Развитие мелкой моторики..ppt

  • Количество слайдов: 24

Консультация для родителей на тему: Развитие моторных функций у детей с общим недоразвитием речи. Консультация для родителей на тему: Развитие моторных функций у детей с общим недоразвитием речи. Подготовила: Никонова Наталья Анатольевна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 76 «Родничок» комбинированного вида»

Что такое моторика? ОБЩАЯ МОТОРИКА совокупность двигательных возможностей человека, обеспечиваемых работой крупных мышц и Что такое моторика? ОБЩАЯ МОТОРИКА совокупность двигательных возможностей человека, обеспечиваемых работой крупных мышц и проявляющихся в движениях тела.

МЕЛКАЯ МОТОРИКА совокупность двигательных возможностей выполнения дифференциро ванных движений пальцев рук. МЕЛКАЯ МОТОРИКА совокупность двигательных возможностей выполнения дифференциро ванных движений пальцев рук.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА совокупность двигательных возможностей речевого аппарата. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА совокупность двигательных возможностей речевого аппарата.

В рамках этой консультации я хочу рассказать о том: -как развитие мелкой моторики влияет В рамках этой консультации я хочу рассказать о том: -как развитие мелкой моторики влияет на развитие речи - как можно развивать мелкую моторику в домашних условиях

Почему так важно развивать мелкую моторику? Ученые доказали, что с анатомической точки зрения, около Почему так важно развивать мелкую моторику? Ученые доказали, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры главного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Именно величина проекции кисти руки и ее близость к моторной зоне дают основание рассматривать кисть руки как “орган речи”, такой же, как артикуляционный аппарат. Пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему.

В связи с этим, было выдвинуто предположение о существенном влиянии тонких движений пальцев на В связи с этим, было выдвинуто предположение о существенном влиянии тонких движений пальцев на формирование и развитие речевой функции ребенка.

Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Особенности моторики у детей с общим недоразвитием речи. У дошкольников данной категории недостаточно сформированы Особенности моторики у детей с общим недоразвитием речи. У дошкольников данной категории недостаточно сформированы основные двигательные навыки и умения, общая моторная неловкость, нарушения оптико-пространственного восприятия, снижены двигательные память и внимание.

Эти особенности характерны для всей моторной сферы: общей, мелкой, артикуляционной. Затрудняется межличностное взаимодействие детей, Эти особенности характерны для всей моторной сферы: общей, мелкой, артикуляционной. Затрудняется межличностное взаимодействие детей, создаются серьезные проблемы на пути их развития и обучения.

Упражнения по развитию мелкой моторики - активизируют моторику рук, - вырабатывают умение управлять своими Упражнения по развитию мелкой моторики - активизируют моторику рук, - вырабатывают умение управлять своими движениями, - воспитывают координацию, - помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, - способствуют улучшению артикуляционной моторики и произношению многих звуков, - снимают умственную усталость, - способствуют развитию не только речевой функции, но и развитию интеллекта, - подготавливают руку к письму и рисованию.

Упражнения по развитию пальчиковой моторики должны быть Ø интересными, занимательными Ø посильными Ø регулярными Упражнения по развитию пальчиковой моторики должны быть Ø интересными, занимательными Ø посильными Ø регулярными Ø непродолжительными Ø понятными Ø доступными по темпу выполнения Ø совместными Ø развивающими обе руки

Уважаемые родители! Вы можете дома выполнять такие упражнения, как выкладывание букв из доступного материала: Уважаемые родители! Вы можете дома выполнять такие упражнения, как выкладывание букв из доступного материала: семечки, пуговицы, нитки.

Вы можете по готовой печатной продукции выполнять такие задания, как «Проведи линии по дорожке» Вы можете по готовой печатной продукции выполнять такие задания, как «Проведи линии по дорожке» ; «Обведи по контуру» ; «Штриховка»

А можете сами сделать такие дорожки. А можете сами сделать такие дорожки.

Можно самостоятельно создать детские игры с использование шнурков. «Укрась браслет» После использования скотча осталась Можно самостоятельно создать детские игры с использование шнурков. «Укрась браслет» После использования скотча осталась основа. Обклеили ее самоклеющейся бумагой, сделали по кругу отверстия. Дети делают узор шнурком, украшают свою руку.

 «Флажки» Назови картинки и сделай гирлянду. «Бусы» «Флажки» Назови картинки и сделай гирлянду. «Бусы»

 «Катушка» «Посчитаем» «Катушка» «Посчитаем»

 «Пластилиновое рисование» Обвести контур рисунка пластилиновыми колбаскамиверевочками. Заполнить фигуру пластилином «Пластилиновое рисование» Обвести контур рисунка пластилиновыми колбаскамиверевочками. Заполнить фигуру пластилином

 «Кодовый замок» Раскодируй замок: код состоит из 3 -х цифр. Дается инструкция, какой «Кодовый замок» Раскодируй замок: код состоит из 3 -х цифр. Дается инструкция, какой палец на какую цифру ставится.

Прищепки Прикрепи прицепку к картинке, в названии которой есть заданный звук. Придумай предложение с Прищепки Прикрепи прицепку к картинке, в названии которой есть заданный звук. Придумай предложение с этим словом. «Варежки»

Существует множество игр, с помощью которых можно развивать ловкость и умелость ручек. После нашей Существует множество игр, с помощью которых можно развивать ловкость и умелость ручек. После нашей консультации я, надеюсь, вы найдете те игры, которые будут интересны вашему ребенку. Желаю вам успехов!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!