Консультация
Билет 1 учебник 9 кл. , параграф 20 стр. 153 Религия - особая форма осознания 2 точки зрения мира, обусловленная верой в сверхъестественное, на происхождение религии включающая в себя свод Материалистический и моральных норм и типов поведения, Богословско-теологический обрядов, культовых действий и объединение подходы людей в организации Формы религии Политеизм (многобожие) Монотеизм (единобожие) Ранние формы религии (тотемизм, магия, шаманизм, анимизм) Функции религии Мировозренческая Коммуникативная Компенсаторская и др Мировые религии (буддизм, христианство, ислам)
Основные причины обнищания населения России: Приватизация Законодательство и налогообложение Отсталое производство, распад Советского Союза Рост бюрократического аппарата, коррупция Организованная преступность Низкая организованность населения Государство практикует следующие меры социальной поддержки населения с низким уровнем доходов: Денежные или натуральные выплаты Услуги, оказываемые социальными службами Бесплатные или на льготных условиях ясли, детские сады, лагеря отдыха и пр. , Содержание нетрудоспособных в специальных учреждениях Бесплатная или на льготных условиях протезная помощь, предоставление инвалидам средств передвижения.
Билет 2 учебник 9 кл. , параграф 1 стр. 5 -12 Власть — право и возможность воздействовать на других людей, подчинять их своей воле. Власть появилась с возникновением человеческого общества и будет в той или иной форме всегда сопутствовать его развитию. Выделяют следующие виды власти: Законодательная Исполнительная Судебная «Четвёртая власть» владение Источники власти: (насилие, авторитет, право) Политика — деятельность общественных классов, партий, групп, определяемая их интересами и целями, а также деятельность органов государственной власти. Роль политики в жизни общества Политическая власть необходима для организации общественного производства, которое требует подчинения всех участников единой воле, а также для регулирования других взаимоотношений между людьми в обществе. В демократическом гражданском обществе власть обеспечивает и охраняет, в первую очередь, права и свободы личности. На практике, власть достигается и с использованием, в той или иной мере, силы. Такая власть служит для того, чтобы эксплуатировать подчинённых, население.
Билет 3 учебник 9 кл. , параграф 9 стр. 70 -82 Право — совокупность устанавливаемых государственной властью норм и правил поведения, регулирующих отношения людей в обществе. Они должны быть обязательны для всех. Источниками права являются: 1. правовой акт (например, закон), 2. правовой обычай 3. судебный прецедент 4. правовая доктрина 5. нормативный договор Роль права в жизни государства и общества: 1. Регулирует общественные отношения. 2. Охраняет интересы людей. В России действуют различные отрасли права: Конституционное право Уголовное право Гражданское право Трудовое право Семейное право Административное право
Билет 4 учебник 8 кл. , параграф 6 стр. 45 -52 Потребности — нужда в чем-либо, требующая удовлетворения: материальные Ресурсы — запасы, источники чего-нибудь: социальные природные ресурсы, трудовые, духовные информационные. Пирамида потребностей по Маслоу
Билет 5 учебник 9 кл. , параграф 23 стр. 180 Наука - форма духовкой деятельности людей , направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов. Целью науки является описание, объяснение окружающего мира и предсказание (прогнозирование). Функции науки Парадигма Гражданского кодекса РФ По объекту изучения науки делятся на естественные (биология, физика), гуманитарные и общественные (литература, история, право), технические (информатика).
Билет 6 учебник 9 кл. , параграф 5 стр. 39 Политический режим — государственный строй, образ правления — совокупность методов и форм осуществления политических отношений в обществе. Политический режим характеризуется методами осуществления политической власти, мерой участия граждан в управлении, степенью политической свободы в обществе, фактическим состоянием прав личности. Наиболее распространено разделение политических режимов на демократические и недемократические (в первую очередь, авторитарные и тоталитарные). Демократия (от древнегреческого «власть народа» ) — политический режим, в основе которого лежит коллективное принятие решений. Единственным источником власти признаётся народ, власть осуществляется по воле и в интересах народа. Демократические режимы складываются в правовых государствах Для ранних демократических режимов была характерна прямая демократия — прямое, без посредников, влияние граждан на политические решения. представительная демократия — граждане избирают депутатов и других должностных лиц, при этом выбранные руководители принимают решения с учётом мнения избирателей и отвечают перед ними за свои действия. парламентский режим
Билет 7 Правоохранительные органы — государственные органы, уполномоченные осуществлять деятельность по охране правопорядка и законности, защите прав и свобод человека. В систему правоохранительных органов Российской Федерации входят: органы судебной власти; прокуратура; органы исполнительной власти, осуществляющие правоохранительные функции.
Билет 8 учебник 9 кл. , параграф 11 стр. 90 -97 Конституция Российской Федерации — основной закон государства, закрепляющий основы государственного строя, систему государственных органов, права и обязанности граждан. 1. Имеет учредительный, основополагающий характер 2. Регулирует широкую сферу общественных отношений 3. Закрепляет основы общественно 4. Обладает высшей экономического строя государства, его юридической силой государственно устройство, основные права, свободы и обязанности гражданина Структура конституции Преамбула Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя Глава 2. Права и свободы человека и гражданина Глава 3. Федеративное устройство Глава 4. Президент Российской Федерации Глава 5. Федеральное Собрание Глава 6. Правительство Российской Федерации Глава 7. Судебная власть Глава 8. Местное самоуправление Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции Раздел второй. Заключительные и переходные положения
Билет 9 Современная наука признает двойственную сущность человека, сочетание биологического и социального. С точки зрения биологии, человек относится к классу млекопитающих, отряду приматов. Человек подвержен тем же биологическим закономерностям, что и животные: испытывает потребности в пище, двигательной активности, отдыхе. Человек растет, подвержен болезням, стареет и умирает. В то же время, многие черты человеческой личности невозможно объяснить действием только биологических факторов. Многие философы видели основное отличие человека от высших животных в наличии сознания и абстрактного мышления. Социальная сущность человека складывается под влиянием общественного образа жизни, общения с окружающими. Дети Маугли Благодаря общению человек может передать другим то, что он осознает, о чем он думает. Средством общения людей в обществе является прежде всего язык. Известны случаи, когда маленькие дети воспитывались животными. Попав в человеческое общество уже во взрослом состоянии, они не могли овладеть членораздельной человеческой речью. Это может свидетельствовать о том, что речь и связанное с ней абстрактное мышление формируются только в социуме.
Билет 10 учебник 8 кл. , параграф 9 стр. 63 Экономика — хозяйственная деятельность общества, совокупность производственных отношений, структура и состояние хозяйственной жизни. Всё, что связано с производством товаров и услуг, распределением, обменом и потреблением. Экономика является основным источником материальных благ для общества и от её благополучия и соответствия современному уровню развития общества напрямую зависит благополучие всего общества: социальная сфера, политика, образование. Главная функция экономики состоит в том, чтобы постоянно создавать блага, которые необходимы для жизнедеятельности людей и без которых общество не сможет развиваться. В зависимости от преобладающего производства, выделяют несколько стадий развития общества: Аграрное Индустриальное Постиндустриальное, или информационное
Экономика по форме может быть: традиционная — преобладает натуральное хозяйство и прямой обмен между производителями (сохранилась в ряде районов Африки и др. ); рыночная — спрос и предложение определяют цену; административно-командная — объемы производства и цены определяются государством (Куба, Северная Корея); смешанная — сочетает рыночные отношения с государственным регулированием (наиболее распространена. Примером оптимального сочетания свободы предпринимательства и роли государства считаются Швеция и Дания). Основные ресурсы: Земля, труд, капитал, предпринимательская деятельность
Билет 11 учебник 9 кл. , параграф 3 стр. 20 -29 Конституция, статья 1: «Российская Федерация — Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. » Термин «федерация» отражает характер отношений центральной власти и территорий. Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, городов федерального значения (Москва и Санкт-Петербург), автономной области, автономных округов — равноправных субъектов Российской Федерации. Субъекты федерации имеют право принимать свои законы, но они не должны противоречить федеративным законам. Субъекты федерации не обладают государственным суверенитетом, не имеют права выхода из состава Федерации. В федерации существует два уровня государственного аппарата: федеральный и уровень субъектов федерации.
Билет 12 Экономическая система — совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма Экономические системы: — Традиционная экономическая система — Административно-командная система (плановая) — Рыночная система Собственность означает право владения, пользования и распоряжения чем-либо (имуществом, землёй, финансами). Право собственности — совокупность правовых норм, закрепляющих присвоенность вещей отдельным лицам и коллективам. В соответствии с пунктом 2 статьи 8 Конституции Российской Федерации в нашей стране «признаются и защищаются равным образом частная, муниципальная и иные формы собственности» , например, государственная.
Билет 13 учебник 9 кл. , параграф 6 стр. 46 Гражданское общество — общество свободных и равноправных граждан, отношения между которыми в сфере экономики, культуры развиваются независимо от государственной власти. Гражданское общество можно определить также как совокупность неполитических отношений, т. е. общественных отношений вне рамок властногосударственных структур Для современного гражданского общества характерны: правовая защищённость граждан; определённый уровень гражданской культуры; наиболее полное обеспечение прав и свобод человека; свободно формирующиеся Правовое государство - государство, общественные мнения и плюрализм; ограниченное в своих конкуренция образующих его действиях правом, подчиненное воле структур и различных групп людей. суверенного народа, выражаемой в конституции, и призванное обеспечить основополагающие права и свободы личности
Правовое государство
Билет 14 учебник 8 кл. , параграф 13 ср. 84 Предпринимательство — самостоятельная, осуществляемая на свой риск экономическая деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом или иными активами, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг. Предпринимательство может быть индивидуальным, государственным или коллективным, например, в форме акционерного общества. Правовые отношения участников предпринимательской деятельности регламентируют Конституция, Гражданский кодекс РФ, а также нормы трудового, административного, финансового, земельного, уголовного законодательства и др. Формы (схема из учебника)
Билет 15 учебник 8 кл. , параграф 17, 18 , 23 Социальный конфликт — столкновение, причиной которого являются разногласия социальных групп или личностей при различии во мнениях и взглядах, стремлении занять лидирующее положение. Противоречия могут быть примиримыми антагонистическими (непримиримыми). Выделяют социальные конфликты: политические (связаны с борьбой за власть), социально-экономические — это конфликты за использование материальных ресурсов, уровень заработной платы, уровень цен на товары и услуги и пр. Национально-этнические конфликты. Конфликты могут проходить несколько стадий
Билет 16 В Российской Федерации принято разделять органы власти на федеральные и региональные (органы власти субъектов федерации). Федеральные органы власти: Главой государства является Президент России, избираемый всенародным голосованием сроком на 6 лет. Федеральное Собрание РФ — парламент Российской Федерации — является законодательным органом. Федеральное Собрание состоит из двух палат: Государственной Думы и Совета Федерации. Правительство Российской Федерации является высшим органом исполнительной власти. Возглавляет его Председатель Правительства. Судебная власть: 1. Конституционный Суд Российской Федерации 2. Суды общей юрисдикции являются второй ветвью судебной власти. Они осуществляют уголовное, гражданское, административное и иные виды судопроизводства. Возглавляет их Верховный Суд РФ. 3. Арбитражные суды рассматривают экономические споры (о заключении и прекращении договоров, о признании права собственности, о банкротстве и т. п) между юридическими лицами (и индивидуальными предпринимателями). В регионах законодательная власть представлена законодательными собраниями (парламентами). Органы исполнительной власти субъектов РФ входят в единую систему исполнительной власти РФ наряду с федеральными органами исполнительной власти. Они подчиняются федеральному Президенту и федеральному Правительству
Билет 17 учебник 8 кл. , параграф 24 стр. 158 Социальные группы подразделяют на большие (национальность, профессия) и малые. Семья является малой группой, самой сплоченной ячейкой общества. Семья — малая группа, основанная на браке или кровном родстве. Члены семьи связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. При этом можно выделить следующие аспекты: Семья состоит из родителей и детей. Семья объединяет лиц по признаку совместного проживания. Семья объединяет лиц общим семейным бюджетом. Семья характеризуется опредёленными социальными нормами, правами и обязанностями, регулирующими отношения между супругами, между родителями и детьми. Важнейшие функции семьи: репродуктивная ; хозяйственно-экономическая; образовательно-воспитательная; психотерапевтическая Жизненный цикл семьи Проблемы современных семей
Билет 18 Подростковый возраст является переходным от детства к юности, приходится на период от 11– 14 до 15– 17 лет. В подростковом возрасте происходит половое созревание. Это сопровождается интенсивным образованием половых гормонов и развитием вторичных половых признаков. Как правило, у девочек этот процесс начинается несколько раньше, чем у мальчиков. У подростков увеличивается возбудимость, возникает повышенная раздражительность, наблюдаются расстройства сна. Могут возникать резкие колебания артериального давления, снижение аппетита, частые смены настроения. В отдельных случаях проявляются такие признаки, как депрессия, неусидчивость и плохая концентрация внимания, раздражительность, неуравновешенность. У подростка могут появиться тревога, агрессия и проблемное поведение. Это может выражаться в конфликтных отношениях со взрослыми. В подростковом возрасте заканчивается развитие речи, происходит становление характера, нравственное формирование личности. Отмечается рост критичности. Подросток уже не принимает постулаты взрослых на веру, он требует доказательств и обоснований. Психологи отмечают, что противоречие подросткового возраста заключается часто в том, что ребенок стремится получить статус взрослых и взрослые возможности, но не спешит возложить на себя ответственность взрослых.
Билет 19 Помимо ценностей, характерных для конкретного общества, выделяют, так называемые, вечные ценности. К ним относятся: правда, справедливость, милосердие, любовь, дружба, храбрость и самоотверженность, и др. Социальные нормы — правила поведения, выполнение которых ожидается от члена общества и поддерживается с помощью санкций. Социальные нормы можно разделить на правовые, установленные или санкционированные государством и поддерживаемые его принудительной силой, и нормы морали, которые устанавливаются обществом и могут быть закреплены в законах или не закреплены. Мораль, как система нравственных норм поведения, отношений с людьми. Человек усваивает моральные нормы в процессе воспитания и социализации.
Билет 20 учебник 8 кл. , параграф 17 стр. 111 Социальная структура — совокупность больших и малых социальных групп, составляющих внутреннее строение общества, а также отношения между ними. Социальная группа — любая совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям: положение в обществе, величина доходов, способы получения средств к существованию, уровень образования, профессия и др. Иерархия (подчинённость) социальных групп получило название социальная стратификация. Страта — социальный слой людей, имеющих схожие признаки по доходам, власти, образованию, престижу. Класс — крупные общественные страты, часто выделяемые по отношению к средствам производства (рабочие, крестьяне, буржуазия). Существует несколько теорий, объясняющих причины социального неравенства. Например, марксизм В разные времена главную роль играли различные критерии. Отечественный историк Карамзин полагал, что на заре становления российского государства наибольшим влиянием пользовались выдающиеся во йны, обладающие способностями полководца. Из них складывалась аристократия Стратификация общества неразрывно связана с социальной мобильностью, то есть с переходом из одной группы в другую.
Билет 21 Социальный конфликт — наиболее острый способ развития и завершения противоречий, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и сопровождающийся их негативными эмоциями по отношению друг к другу. Межличностные конфликты можно рассматривать как наиболее простой вид социального конфликта, когда в нем участвуют отдельные личности, не объединенные в группы, например, ученик — ученик или учитель — ученик (но не учитель — класс). Виды межличностных конфликтов: 1. По направленности: горизонтальные — участники не подчиняются другу; вертикальные — участники находятся в подчинении друг с другом 2. По значению: конструктивные (созидательные) — оппоненты не выходят за рамки этических норм, деловых отношений, разумных аргументов, приводит к развитию отношений между людьми; деструктивные (разрушительные) — одна из сторон жёстко настаивает на своей позиции и игнорирует вторую, одна из сторон прибегает к осуждаемым методам борьбы.
Билет 22 учебник 8 кл. , параграф 12 стр. 79 Рынок — совокупность экономических отношений между производителями товаров (услуг) и потребителями. Цена — денежное выражение стоимости товара, количество денег (или других товаров, услуг), уплачиваемое за единицу товара. Важнейшим условием свободного рынка является конкуренция — соперничество, борьба за достижение наибольших выгод. Чтобы на рынке имела место конкуренция, должно быть несколько независимых друг от друга покупателей и продавцов. Товар — то, что является предметом продажи, торговли. Часто товар трактуют как продукт труда, изготовленный для обмена, продажи. Дефицит Монополия Олигополия
Билет 23 Правовая норма — это закрепленные правила поведения, исполнение которых обеспечивается законом, как принудительной силой государства. Общеобязательное правило, из которого вытекают права, обязанности и ответственность участников общественных отношений. Нормативно-правовой акт — официальный документ установленной формы, принятый с соблюдением установленной законодательством процедуры, содержащий общеобязательные правила поведения, рассчитанные на неопределенный круг лиц и неоднократное применение. Нормативный правовой акт в Российской Федерации является основным источником права По порядку принятия и юридической силе нормативные правовые акты подразделяются на законы и подзаконные акты. Закон — обладающий высшей юридической силой нормативный акт, принятый парламентом или непосредственно народом и регулирующий наиболее важные общественные отношения. Отличия правовой нормы от норм морали Право вырабатывается государством, мораль — обществом За нарушение нормы права предполагаются санкции государства, за нарушение нормы морали — общественное осуждение Нормы морали не облекаются в обязательном порядке в письменную форму. Правовые нормы едины для всей территории Мораль может отличаться у разных групп населения, принадлежащих к различной культуре
Билет 24 учебник 9 кл. , параграф стр. 12 Экономические цели государства: ликвидация нищеты, повышение благосостояния и качества жизни населения; обеспечение устойчивых темпов экономического роста; усиление позиций в мире; улучшение экологической ситуации. Функции государства — это основные направления деятельности государства, направленные на реализацию стоящих перед государством задач. Экономические функции государства: формирование эффективной экономической политики; регулирование экономических процессов с помощью налоговой и кредитной политики; создание условий для конкуренции и ограничение естественных монополий; защита и охрана всех видов собственности; обеспечение судебной защиты имущественных интересов граждан и юридических лиц; помощь беднейшим слоям населения; регулирование трудовых отношений; охрана интересов потребителей и контроль за качеством товаров и услуг; контроль за внешней торговлей, защита экономических интересов страны, сотрудничество в экономической сфере с другими государствами; регулирование использования природных ресурсов и охрана окружающей среды; размещение заказов, необходимых для функционирования государства; сбор информации об экономической ситуации в стране.
Билет 25 Мышление — процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях. Вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений. Используются такие операции как сравнение, обобщение, классификация, анализ, синтез и др. Мышление связано с функционированием мозга. Выделяют первую сигнальную систему — обработку мозгом сигналов внешней и внутренней среды на уровне условных и безусловных рефлексов. И вторую сигнальную систему — отвлечение от конкретных качеств объектов, приходящие сюда сигналы заменяются речью. Для человека, в отличие от животных, характерно абстрактное мышление, тесно связанное с речью. Речь — это исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка, позволяющая человеку познавать окружающий мир, передавать свои знания и опыт другим людям, аккумулировать их для передачи последующим поколениям. Язык — система знаков (речевых и неречевых), предназначенная для общения. Выделяют следующие основные функции языка: средство передачи и усвоения общественно-исторического опыта средство общения (коммуникации) орудие интеллектуальной деятельности (памяти, мышления, воображения)
Билет 26 Налоги — обязательные платежи, взимаемые с граждан и юридических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государственных органов. Налоги следует отличать от пошлин, взимание которых носит не безвозмездный характер, а является условием совершения определённых действий Функции: Фискальная. Распределительная. Регулирующая. Стимулирующая. Граждане платят налоги — прямые (взимаются непосредственно с плательщика): 1. подоходный (13% от полученного дохода); 2. земельный; 3. на имущество физических лиц и другие; и косвенные — заложены в стоимость товаров: 4. налог на добавленную стоимость; 5. акцизы на табачные изделия, алкоголь и др.
Билет 27 Ближайшее окружение человека включает семью, трудовую, учебную и другие группы. Малая группа представляет собой небольшое объединение людей — от 2– 3 (например, семья) до 20– 30 (например, школьный класс), занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Такие малые группы представляют собой элементарную ячейку общества, именно в них человек проводит большую часть своей жизни. Для участников малой группы характерны общие цели, задачи деятельности, психологические и поведенческие особенности. По признаку совместной деятельности выделяют виды малых групп: производственные, семейные, учебные, спортивные и т. д. Группы делятся на формальные (официальные) и неформальные (неофициальные). Формальные группы создаются и существуют в рамках официальных организаций (например, школьный класс, футбольный клуб). Положительное воздействие группа может оказать и отрицательное влияние на человека
Билет 28 учебник 8 кл. , параграф 22, 23 В структуре человеческого общества важное место занимают большие группы (общности), объединяющие людей по национальному признаку. Национальность человека – это его принадлежность к определенной нации или народности. В современном мире насчитывается от 2500 до 5000 этносов, но лишь несколько сотен из них являются нациями. В составе современной России более 100 этносов, в том числе около 30 наций. Нация – это исторически высшая форма этносоциальной общности людей, характеризующаяся единством территории, экономической жизни, исторического пути, языка, культуры. История отношений между племенами, нациями, народностями сложна и драматична. Нередко между ними возникают распри, кровавые конфликты. Несовпадение этнических и территориальных границ, ухудшение экономического положения, социальные противоречия, национализм и шовинизм, возведенные в ранг официальной политики, груз прошлых национальных обид, сохраняющиеся религиозные обычаи являются питательной почвой многочисленных национальных конфликтов.
Национальные конфликты можно исключить или смягчить, соблюдая следующие принципы: 1) принцип территориальной или национально-территориальной автономии (частичной самостоятельности); 2) признание прав и свобод человека важнейшей ценностью обеими конфликтующими сторонами; 3) отказ от насилия и принуждения; 4) готовность к мирному урегулированию спорных проблем обеими сторонами. Законы нашей страны предусматривают уголовную ответственность за действия, направленные на возбуждение национальной, расовой, религиозной вражды, унижение национального достоинства, за пропаганду исключительности, превосходства граждан либо их неполноценности по признаку национальной или расовой принадлежности.
Пример билета 28 Челябинск, Июнь 15 (Новый Регион, Юлия Малецкая) – В Челябинской области обеспокоились проблемой предупреждения национальных конфликтов и развития межкультурного диалога. Этот вопрос обсуждался сегодня в рамках круглого стола, посвященного проблеме межнациональных отношений на Южном Урале. Как передает корреспондент «Нового Региона» , ярким примером того, что есть поводо для беспокойства, является недавнее происшествие возле ледовой арены «Трактор» в Челябинске, где произошел конфликт со стрельбой между выходцами из Армении и Таджикистана. Или реакция общества на запросы, направленные сотрудниками полиции в челябинские школы, о предоставлении сведений об учащихся-кавказцах. Как оказалось, южноуральцы регулярно встречаются с проблемами межнациональных отношений и на бытовом уровне. Так, к уполномоченному по правам человека обратилась жительница Челябинска Лариса Гетте, пытавшаяся в течение года добиться от правоохранительных органов разрешения межнационального конфликта, в котором оказалась ее семья. Год назад ее 11 -летнего сына в собственном дворе избила группа азербайджанских детей. Все это происходило на глазах у взрослых азербайджанцев и с их молчаливого согласия, заявляет женщина http: //shturmnovosti. com/view. php? id=32709 http: //news. qip. ru/society/87410 skr_zabral_delo_o_massovojj_mezhjetnichesko jj_drake_na_urale http: //ru. wikipedia. org/wiki/%D 0%9 A %D 0%BE%D 0%BD%D 1%84%D 0% BB%D 0%B 8%D 0%BA%D 1%82_%D 0%B 2_%D 0%A 1%D 0%B 0%D 0%B 3 %D 1%80%D 0%B 5
