Я, Кондратьєва Віра Анатоліївна, проходила педагогічну практику у групі № 8 Конотопського ДПТНЗ, майстром виробничого навчання, яким є Шумицька Людмила Павлівна, яка має великий стаж роботи, високу фахову підготовку. В училищі було створено всі умови для проходження практики, крім однієї – це опалення приміщення. Майстерня повністю забезпечена всім необхідним обладнанням. Швейних машин вистачає на кожного з учня навіть були вільні машини на яких працювали студенти-практиканти. Педагогічна практика проходила згідно з індивідуальним планом. Протягом практики я ознайомилась з календарно-тематичним планом роботи майстра виробничого навчання, проаналізувала, які форми, методи та прийоми застосовуються викладачем в його педагогічній діяльності на заняттях у групі № 8, дослідила його навчальну та виховну роботу в групі, ознайомилася з класним журналом, з особовими справами учнів; з розкладом навчальних занять. Під час проходження практики я розробила та провела п’ять занять з виробничого навчання по темам: Контроль якості готового виробу, усунення дефектів, здача готового виробу; Обробка пілочок та спинки ліфа (виточки); Обробка плечових та бічних швів; Обробка рукавів. Обробка низу рукава; З’єднання рукава з проймою. При цьому мала змогу повсякчас отримувати консультації та поради вчителя предметника та майстра виробничого навчання. В неопаленій майстерні було дуже не зручно працювати, як учням так і викладачам, викликало дискомфорт особливо під час примірки виробів. Проте тривалий досвід роботи за таких умов Шумилької Людмили Павлівни, її педагогічна майстерність допомогли організовувати роботу таким чином, щоб навчальний процес не затримувався, не зазнавав великих втрат і відповідав встановленим вимогам. Людмила Павлівна приділяла багато уваги для успішного проходження практики, надавала необхідну методичну допомогу в підготовці до кожного заняття чи виховного заходу. Завдяки її