Конфликты и протестное движение

Конфликты и протестное движение 11 класс

Расставьте следующие слова по степени нарастания конфликта: • Нелады • Сражение • Несогласие • Скандал • Диспут • Перепалка • Дискуссия • Перебранка • Схватка • Война • Спор • Потасовка • Столкновение • Распри

• Терпимость - умение без вражды относиться к чужому мнению • Толерантность – терпимость, снисходительность к кому- или чему-либо, отсутствие агрессивности по отношению к другим мнениям, готовность проявлять интерес к другой культуре • Агрессия – открытая неприязнь, вызывающая враждебность

Тесты 1. «Агрессивны ли вы? » 2. «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации»

Социальная напряженность - высокий уровень недовольства населения существующим положением дел, выражающийся в скрытой агрессивности и готовности выразить свое настроение в открытой форме. Выделите из определения: - основу социальной напряженности; - сущность социальной напряженности; - формы социальной напряженности.

Признаки конфликта • всегда присутствуют субъекты, имеющие свои интересы и отстаивающие; • всегда есть объект (предмет) столкновения; • по мере развития конфликта возрастает степень развития напряженности инцидента; • каждый субъект имеет личный смысл в конфликте.

Конфликт - 1. это взаимодействие двух и более субъектов, когда в силу обстоятельств происходит столкновение личностных смыслов, т. е. именно в данный момент субъекты осознают свои интересы и желают их реализовать; 2. столкновение конкурирующих субъектов за обладание объекта, который одинаково высоко ими оценивается.

Составляющие: • субъекты конфликта (противоборствующие стороны, оппоненты); • объект конфликта (дефицитный ресурс, контроль над таким ресурсом); • предмет конфликта (проблема, являющаяся причиной разногласий между оппонентами); • участники конфликта: свидетели, подстрекатели, пособники, посредники.

Классификация конфликтов: 1. По содержанию (предмет столкновения, объект конфликта). Бытовые, административные, профессиональные, этические, психологические, идеологические. 2. Межличностный конфликт (размолвки, ссоры, споры – репутация, нормы поведения).

3. По длительности (краткосрочные, долгосрочные, разовые, затяжные, повторяющиеся). 4. По объему (глобальные, локальные, региональные, групповые). 5. По источнику возникновения (объективные, субъективные, ложные). 6. По используемым средствам (насильственные, ненасильственные). 7. По форме ( внутренние, внешние).

8. По влиянию на ход общественного развития (прогрессивные, регрессивные). 9. По характеру развития (преднамеренные, спонтанные). 10. По сферам общественной жизни. 11. Социальный конфликт – высшая стадия противоречий в системе отношений людей, социальных групп, институтов, представляющих разные интересы и ценности.

Разновидности социального конфликта - национальные и межнациональные • Государственно-правовые (стремление к собственной государственности). • Этнотерриториальные (определение национально-территориальных границ). • Этнодемографические – (защита прав «коренной национальности» от «пришлых» ). • Социально-психологические (нарушение прав человека, образа жизни)

• Дайте классификационную характеристику конфликта между Сербией и Косово

• Долгосрочный • Региональный • Объективный • Насильственный • Внутренний • Регрессивный • Преднамеренный • Политический • Межнациональный государственно- правовой

Этапы развития конфликта: • Конфликтная ситуация – сложившиеся особым образом обстоятельства, сталкивающие противоположные интересы субъектов, являющиеся предпосылкой для развития конфликта – если изменить обстоятельства - конфликт будет урегулирован.

• Инцидент – непосредственное столкновение интересов, обострение противоречий – степень напряженности ? ? • Разрешение конфликта – конструктивное, деструктивное: 1) признание взаимных прав на объект конфликта – компромисс; 2) каждый из субъектов упорно отстаивает свою позицию – разрыв отношений.

• Почему межнациональные конфликты являются самыми сложными?

Работа с учебником с. 78 -82 По выбору: 1. Заполнить таблицу «Формы, способы и методы протестного движения» . 2. Составьте тезисы «Формы протестного движение» . 3. Составьте схему «Формы протестного движения» на основе причинно- следственных связей.

Домашнее задание • Параграф 9 • Вопросы 5 -6 с. 82 -83 письменно