Конференция учителей - 2016 «Проблемы математического образования и пути их решения в образовательных учреждениях Кривошеинского района» Дроздова Екатерина Ивановна, куратор по инновационной работе МБОУ «Володинская СОШ»
Актуальность создания площадки: Необходимость развития математического образования определена в Концепции развития математического образования в Российской Федерации. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта математическое образование должно стать неотъемлемой частью общего школьного образования - Анализ ситуации в нашей школе позволил выявить ряд проблем: -недостаточный уровень преемственности между начальным и средним звеном -снижение мотивации уч-ся к учёбе и снижение качества образования в целом; -в результате - снизился показатель ЕГЭ и ОГЭ у выпускников; -не все методики соответствуют требованиям cистемно-деятельностного подхода. Таким образом, мы пришли к идее: создать модель образовательной среды, способствующей повышению качества математического образования.
Цели и задачи: Цель Программы: Повышение качества школьного математического образования в условиях новых технологических вызовов, требующих математического знания. Задачи Программы: -систематизировать положительный опыт естественно- математического образования в школе; -создать условия для повышения мотивации учащихся в учебной и внеурочной деятельности; -обеспечить преемственность и непрерывность образования на всех уровнях образования; -содействовать профессиональному росту педагогов и распространению их опыта работы.
Необходимые ресурсы. 1. Нормативно-правовое и документальное обеспечение работы. 2. Научно-методическое обеспечение. 3. Учебно-методическое обеспечение. 4. Материально-техническое обеспечение. 5. Информационно-техническое обеспечение. 6. Кадровое обеспечение. 7. Контингент обучающихся. 8. Финансовые условия.
Состав и компетенции участников реализации Программы. В коллективе МБОУ «Володинская СОШ» 23 педагога. Педагоги занимаются инновационной деятельностью, обобщают свой опыт, осваивают новые технологии, осуществляют сетевое взаимодействие с педагогами других регионов, участвуют в различных конкурсах учителей, реализующих инновационные образовательные программы.
Практический опыт трансляции результатов инновационной деятельности Резолюция конференции (январь 2016): «Понимая важность рассматриваемого вопроса о применении в образовательном процессе ИКТ, проектной и исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время продолжать работу над повышением мотивации и качества обучения школьников по предметам естественно-математического цикла» . Приветствуют участников конференции учащиеся 11 класса. Учитель – Третьякова Т. П. Статья «День Господства Наук» на сайте РУО
Продвижение и тиражирование инновации. Физикоматематический КВН март 2016 Приветствие команды «Аксиома» сборной Иштанской и Петровской ООШ В жюри КВН учителя математики трёх школ района Команда «Арихметика» Володинской СОШ разгадывает ребусы Статья «Мы к друзьям на КВН» на сайте школы
Занятость детей в летнее время Команда разгадывает кроссворд Дети работают за компьютерами Каждая группа выполняет творческое задание Закрытие математической смены
Научное общество «Искатель» Олимпиада Нестандартный урок - «Математический лабиринт» Математический турнир - «Своя игра»
Выступление на конференциях Школьная конференция «Шаг в науку - шаг в будущее» Районная конференция «Интеллект + » Региональная научно-практическая конференция школьников и студентов «Наука и космонавтика» , Лицей ТГУ , 2016 г.
Достижения обучающихся.
Механизм реализации Программы. Учебный процесс Урок: Начальная школа Основная школа Старшая школа Занятия в подготовительной группе детского сада. Внеклассная и внеурочная деятельность Кружок Факультатив Внеурочные занятия Научное общество учащихся Предметные недели Индивидуально-групповые занятия Летняя смена для учащихся
Cамообразование и обмен опытом педагогов школы «Обыкновенные и десятичные дроби» класс коррекции, Зданович Е. В. «Письменные приёмы умножения» 4 класс, Бакунчева Т. И. «Гражданин России» 5 кл. , Груздева Ю. П. «Объём прямой призмы» 11 класс, Третьякова Т. П. «Виды треугольников» - 3 класс Александрова С. Л. . «Химические свойства карбоновых кислот 10 кл. , Иванова Г. В.
План реализации инновационной программы на 2016 -2017 уч. год 1. Семинар "Особенности подготовки к ЕГЭ – 2017” 2. Конференция «Развитие математического образования в школе как фактор конкурентоспособности науки и высокотехнологических производств» . 3. Заседание методического объединения учителей математики по темам: -анализ результатов проведения государственной итоговой аттестации; -проектирование технологической карты урока математики. 4. Организация участия обучающихся общеобразовательных организаций района в школьном, муниципальном, региональном этапах всероссийской олимпиады школьников по математике. 5. Организация участия обучающихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, конференциях по предметам естественно-математического цикла. 6. Заседание научного клуба «Эрудит» - метапредметный сетевой проект «Математика в стихах и песнях» . 7. Участие обучающихся в научно-исследовательской и проектной деятельности на заседании научного клуба «Искатель» : «Архимед - величайший математик, физик, инженер» и др. 8. Публикации на сайтах videourok. Net, «multiurok. ru» , «учительский сайт» , «Инфоурок» , на сайтах Управления образования и школы, в газете «Районные вести» . 9. Проведение декады естественно-математических наук. 10. Проведение интегрированных уроков «математика +» . 11. Проведение викторины среди команд школ района. 12. Организация внеурочной деятельности по развитию логического мышления и математических способностей через робототехнику. 13. Чтение лекций по отдельным темам математики и физики на старшей ступени для одарённых детей. 14. Организация летней математической смены на базе детского оздоровительного лагеря дневного пребывания при МБОУ «Володинская СОШ» .
Предполагаемые перспективы развития инновационной программы. Предполагаемая система показателей эффективности (целевых индикаторов) программы в разрезе Кривошеинского района увеличение доли выпускников, выбравших математику на профильном уровне (%); 2020 2015 50 35 2016 37 2017 39 2018 42 2019 45 увеличение доли выпускников средней школы, получивших высокие тестовые баллы (70 -100 баллов) на ЕГЭ по математике (единицы); 5 8 9 10 11 4 повышение среднего тестового балла ЕГЭ по предмету «математика» среди выпускников средней школы (баллы); 47 50 53 55 58 45 увеличение доли учителей математики, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам обновления структуры и содержания математического образования (%); 85 90 95 100 80 увеличение количества учителей математики, повысивших квалификационную категорию по итогам аттестации (единицы); 4 5 6 7 8 2 увеличение количества победителей, призеров муниципальных и участников региональных очных математических олимпиад, конкурсов и конференций (единицы); 1 2 3 4 5 увеличение количества призёров и победителей заочных математических олимпиад, конкурсов, конференций и иных мероприятий в математической области разного уровня, направленных на развитие математического образования (единицы). 15 17 18 19 20 0 13
Перспективы развития инновационной программы.
Социальные партнёры Программы. Петровская ООШ Кривошеинская СОШ Никольская ООШ Иштанская ООШ МБОУ «Володинская СОШ» Другие школы Ново. Кривошеинского Кривошеинская района ООШ Дом ДДОУ Детского «Колосок» Творчества Дом ДДОУ детского «Колосок» творчества Детская Школа Искусств Дом Володинский Культуры Дом и сельская Культуры библиотека С помощью социальных партнеров возможна сетевая организация научно-методической работы: проведение семинаров, конференций, круглых столов и других мероприятий, сетевая реализация образовательных программ.
Научные партнёры Программы. Научными партнёрами Программы являются: -Кафедра естественно-математического образования ТОИПКРО; -Кафедра сопровождения инноваций ТОИПКРО; -Институт физики высоких технологий, ТПУ. Научные партнёры являются ресурсными площадками для повышения квалификации педагогических работников, для предъявления результатов образовательной деятельности, а также проведение мониторинговых исследований, проведение экспертизы образовательных программ.
Модель инновационной площадки МБОУ «Володинская СОШ» Учебный процесс С О Ц И А Л Ь Н Ы Е П А Р Т Н Ё Р Внеклассная и внеурочная деятельность Р Индивидуальногрупповые занятия Внеурочные занятия Кружок Урок Предметные недели НОУ Факультатив Летняя смена для учащихся Ы ОЖИДАЕМЫЕ Обновление и совершенствование качества образования. О Д И Т Е Л И О Б Щ Е С Т В О РЕЗУЛЬТАТЫ Развитие системы поддержки талантливых детей. Развитие и обновление педагогического потенциала. Проблемы в организации образовательного процесса в школе. Концепции развития математического образования, ФГОС Цель: Повышение качества школьного математического образования в условиях новых технологических вызовов, требующих математического знания.
Защита инновационной площадки в ТОИПКРО 19 мая 2016 года Работать будем все вместе: педагоги школ, родители и учащиеся.
Двери нашей школы открыты для всех! Приглашаем к сотрудничеству: volodino 2008@yandex. ru ekdrozdova@yandex. ru Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Конференция учителей — 2016 Проблемы математического образования и
b7838b270a25c4d7ee6bf7aac5783a7a.ppt