КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ УО «Республиканский институт профессионального
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ УО «Республиканский институт профессионального образования» Филиал «Эко. Техно. Парк – Волма» Минск, Беларусь v_o_l_m_a@mail. ru
МИССИЯ ЭКОТЕХНОПАРКА-ВОЛМА создание условий для повышения функциональной грамотности и экологической осведомленности, обеспечение отраслей народного хозяйства высококвалифицированными специалистами в области энергетики, энергоэффективности, экологии, применения и распространения зеленых технологий.
ЦЕЛИ ЭКОТЕХНОПАРКА-ВОЛМА • обеспечение качественно нового уровня профессионального образования в рамках межотраслевой и образовательной интеграции на основе сетевого обучения, возможностей гибкого удовлетворения потребностей в квалифицированных кадрах в условиях перехода к «зеленой экономике» ; • обеспечение овладения специалистами, служащими, рабочими наукоемкими профессиональными компетенциями, а населения навыками в области эффективной энергетики и экологии, применения и распространения зеленых технологий.
ЗАДАЧИ Эко. Техно. Парка-Волма 1. Обеспечение освоения, приобретения, закрепления и развития профессиональных компетенций путем создания модернизированных образовательных программ на основе современного производительного оборудования, энергосберегающих технологий, современных научно-методологических подходов, новаторских учебно-методических разработок и опыта квалифицированных инженерно- педагогических кадров образовательных ресурсов; 2. Повышение квалификации, переподготовка кадров для отраслей народного хозяйства страны путем освоения наукоемкой техники и «зеленых технологий» ; 3. Повышение гибкости и эффективности работы в сфере применения и распространения зеленых технологий;
ЗАДАЧИ Эко. Техно. Парка-Волма 4. Расширение возможностей для профессионального подготовки в области применения и распространения зеленых технологий различных возрастных групп населения, в том числе и школьников (профориентация, дополнительное образование детей и молодежи, повышение квалификации специалистов и служащих); 5. Проведение маркетинговых исследований рынка труда в сфере применения и распространения зеленых технологий и предоставление возможностей проведения научных исследований в области энергетики, энергоэффективности и
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ Эко. Техно. Парка-Волма • студенты, учащиеся профильных учреждений профессионального образования, школьники; • государственные, ведомственные и региональные служащие; • профессорско-преподавательский состав вузов, преподаватели, мастера производственного обучения, учителя; • сотрудники коммерческих компаний и предприятий; • руководители и специалисты организаций различных форм собственности.
КОНТИНГЕНТ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ эколог, инженер-менеджер в сфере инженер по внедрению возобновляемой энергетики, инженер-энергетик (энергетик), новой техники и технологии, инженер-программист- инженер-электроник (электроник), эколог, инженер по охране инженер-электрик (электрик), инженер по наладке и окружающей среды, инженер-лаборант, испытаниям, инженер-строитель, инженер по техническому инженер-экономист, надзору, инспектор энергоаудиту, инженер по организации эксплуатации и ремонту службы экономист, производственного объединения агроном; и др. энергетики и электрификации и др.
КОНТИНГЕНТ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ другие специалисты и рабочие по специальностям: «Техническая эксплуатация оборудования» «Техническая эксплуатация электрооборудования машин и механизмов» «Электромонтаж электроосветительного и силового оборудования» «Электроснабжение на железнодорожном транспорте» «Техническая эксплуатация контрольно-измерительных приборов и автоматики» «Техническая эксплуатация оборудования электростанций и сетей» «Техническая эксплуатация теплоэнергетического оборудования и тепловых сетей» «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» «Техническая эксплуатация газового оборудования и подземных газопроводов» «Техническое обеспечение сельскохозяйственных работ»
ВИДЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Эко. Техно. Парка-Волма • образовательная (просвещение и обучение населения; подготовка и переподготовка кадров по различным отраслям народного хозяйства, видам экономической деятельности; формирование функциональной грамотности участников непрерывного образования; стажировка по направлениям профессиональной деятельности; формирование моделей «зеленого образа жизни» ); • научно-исследовательская, инновационная и экспериментальная; • консалтинговая (инновационный консалтинг, бизнес-консалтин, образовательный консалтинг и др. ); • информационная (популяризация, пропаганда); • культурно-просветительская; • экскурсионо-туристическая; • производственная.
ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Эко. Техно. Парка-Волма • системности , непрерывности, многоплановости, интеграции; • эффективности; • межведомственной кооперации и партнерства; • лидерства в сфере распространения зеленых технологий; • приоритета экологического менеджмента в распространения зеленых технологий; • многоканального финансирования; • концентрация финансовых ресурсов на решение приоритетных задач распространения зеленых технологий;
КОНЦЕПЦИИ УЧЕБНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ ОТ ПРОИЗВОДСТВА ЭНЕРГИИ ДО ПОТРЕБЛЕНИЯ
Концепция с лабораториями рус.ppt
- Количество слайдов: 11

