КОНЦЕПЦИЯ ОБУЧАЮЩЕЙСЯ ОРГАНИЗАЦИИ Ph. D, к. э. н. Молодчик М. А. Molodchik. m@yandex. ru molodchikma@hse. perm. ru
Питер Сенге. Классика LO (1995) Личное совершенствование Интеллектуальные модели Системное мышление Групповое обучение Общее видение
Личное совершенствование Непрерывный процесс прояснения и углубления личного видения, ориентация на постоянное обучение Разрыв между мечтой и реальностью источник творческой энергии. Ошибки индивида – это события, из которого человек еще не извлек пользу
Интеллектуальные модели Таящиеся глубоко в сознании предположения, обобщения или даже картинки или образы, которые влияют на наше понимание мира и на выбираемый нами образ действия.
Общее видение Общая для всех картина будущего. Достаточно часто общее видение является следствием харизмы лидера.
Групповое обучение «Сегодня почти все важные решения принимаются либо непосредственно группами, либо реализуются только через групповые усилия. Личное обучение не имеет решающего значения для группового обучения. Человек всю Жизнь чему-нибудь учится, но это не сказывается на групповых результатах. Но если учится группа, команда, она превращается в «микрокосм» обучения. Прозрения немедленно претворяются в действия. »
СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ p p Организация – это сложная система: В сложной системе много факторов, элементов и подсистем взаимодействуют в прочно соединённых сетях. Сложные системы являются не редуктивными системами, неделимыми на более мелкие единицы, как традиционные линейные системы: целое не может быть понято, будучи разделённым или сокращённым до его элементов…, взаимодействие и взаимосвязь не линейны. Сложные системы является интерактивной сетевой системой, где коллективное действие и принятие решений представляют больший интерес, чем индивидуальные личные качества и действия. Высока значимость отношенческих и социальных аспектов управления.
Слова из теории сложных систем p Самоорганизация, хаос, нелинейная обратная связь, эмерджентность, гомеостатичность, путевая зависимость…
Инструменты LO Garvin D. A. , Edmondson A. C. , Gino F. (2008) Is Yours a Learning Organization? // Harvard Business Review, March, - 2008. - P. 109 – 116 поддерживающая обучение среда • психологическая безопасность • признание различий • открытость новым идеям • время на рефлексию процессы обучения • эксперимент • сбор информации • анализ • образование и тренинг • передача информации лидерство • вовлечение • истории успеха • многоуровневое лидерство
Интерактивная версия опроса доступна на сайте los. hbs. edu. p Видеоролик авторов данной диагностики размещен по адресу: http: //hbr. org/2008/03/is-yours-alearning-organization/ar/1. p
Каждый уважающий себя менеджер должен прочитать: Классика: p Миддлтон Д. «Пятьдесят наиболее влиятельных идей всех времен» Библиотека избранных трудов о стратегии бизнеса. , из-во Олимп. Бизнес, 2006 p У. Чан Ким, Рене Моборн «Стратегия голубого океана» , Издательство: Альпина Год издания: 2008 p Адизес «Жизненный цикл корпорации» (у меня есть в отсканированном виде, могу выслать). p Кьелл Нордстрем "Бизнес в стиле фанк" p Легкое чтение: p Тарасов В. «Искусство управленческой борьбы (в кармане)» из-во Добрая книга, 2008 p Менеджер мафии, изд-ий дом Эт Сетера Паблишинг, 2002
Скачать презентацию КОНЦЕПЦИЯ ОБУЧАЮЩЕЙСЯ ОРГАНИЗАЦИИ Ph. D, к. э. н.
Концепция обучающейся организации_лекция_2013.ppt