Концепции современного естествознания Тест 1. Что понимается под

Скачать презентацию Концепции современного естествознания Тест 1. Что понимается под Скачать презентацию Концепции современного естествознания Тест 1. Что понимается под

12636-test_2.ppt

  • Количество слайдов: 61

>Концепции современного естествознания Тест Концепции современного естествознания Тест

>1. Что понимается под концепцией? объяснение какого-либо явления; понимание происходящих событий; определенный научный подход; 1. Что понимается под концепцией? объяснение какого-либо явления; понимание происходящих событий; определенный научный подход; сумма взглядов по тому или иному вопросу, явлению; его понимание и толкование;

>2. Родоначальниками науки считаются греки, потому что они  первыми обратили внимание на сам 2. Родоначальниками науки считаются греки, потому что они первыми обратили внимание на сам процесс познания окружающего мира первыми обратили внимание на окружающий мир создали шедевры мировой культуры создали Олимпийские игры интересовались небесными явлениями

>3. Какое из определений наиболее характерно для современной естественнонаучной картины мира? механистическая электромагнитная эволюционная 3. Какое из определений наиболее характерно для современной естественнонаучной картины мира? механистическая электромагнитная эволюционная научная

>4. Признаки и качества, не свойственные естественнонаучным знаниям, но характерные гуманитарным знаниям: историчность; субъективность; 4. Признаки и качества, не свойственные естественнонаучным знаниям, но характерные гуманитарным знаниям: историчность; субъективность; логичность; математичность;

>4.2 Верно ли следующее суждение? В естественных науках, как и в социально-гуманитарных главной познавательной 4.2 Верно ли следующее суждение? В естественных науках, как и в социально-гуманитарных главной познавательной процедурой является не объяснение, а понимание, интерпретация? да нет

>5. Какая область научного знания является определяющей в формировании облика современной постнеклассической науки? классическая 5. Какая область научного знания является определяющей в формировании облика современной постнеклассической науки? классическая механика И. Ньютона квантовая механика М. Планка, Э. Шредингера) кибернетика Н. Винера теория относительности А. Эйнштейна теория самоорганизации материальных систем (синергетика)

>6. Эволюционно-синергетическая  парадигма – это:  организация живого космического вещества;  совместная организация 6. Эволюционно-синергетическая парадигма – это: организация живого космического вещества; совместная организация человека и Вселенной; концепция об универсальном харак­тере самоорганизации материи; интегральные представления об окружающем нас мире, включающем как физический мир, так и человече­ское существование;

>7. Самоорганизация – это:  пребывание системы в термодинамическом равновесии   переход системы 7. Самоорганизация – это: пребывание системы в термодинамическом равновесии переход системы из одного состоя­ния в другое и обратно процесс взаимодействия элементов, в результате которого происходит возникновение нового порядка или структуры в системе изменение системы под действием энтропийных факторов среды

>8. Какое из приведенных суждений является неверным?  процесс самоорганизации проходит в открытых неравновесных 8. Какое из приведенных суждений является неверным? процесс самоорганизации проходит в открытых неравновесных системах процесс самоорганизации может происходить как в открытых, так и в замкнутых системах самоорганизация – есть свойство всех сложных открытых неравновесных систем

>9. Точка бифуркации – это ситуация неустойчивого состояния материальной системы ситуация устойчивого состояния материальной 9. Точка бифуркации – это ситуация неустойчивого состояния материальной системы ситуация устойчивого состояния материальной системы центр мира в геоцентрической модели центр мира в гелиоцентрической модели центр мира в релятивистской модели

>10. Флуктуации – это  случайные факторы, играющие главную роль в точках бифуркации случайные 10. Флуктуации – это случайные факторы, играющие главную роль в точках бифуркации случайные факторы, не играющие никакой роли в точках бифуркации то же, что и бифуркации разновидность элементарных частиц, не имеющих массы причинно-следственные связи механистического мира

>11. В современном естествознании (относительно входящих в него наук) переплетаются два противоположных процесса: 11. В современном естествознании (относительно входящих в него наук) переплетаются два противоположных процесса: ассимиляция и диссимиляция дифференциация и интеграция ассоциация и диссоциация утверждение законов природы и их опровержение

>12. Естественные науки, как правило, используют искусственный язык, так как он по сравнению с 12. Естественные науки, как правило, используют искусственный язык, так как он по сравнению с естественным языком намного компактнее и точнее более выразителен является языком повседневного общения является современным литературным языком понятен всем, без исключения, людям

>13.Естествознание – это:  сложная совокупность наук о природе; система знаний о природе; наука, 13.Естествознание – это: сложная совокупность наук о природе; система знаний о природе; наука, описывающая явления природы; наука о естественнонаучных основах современных технологий.

>14. Принцип, согласно которому только то знание является научным, которое можно подтвердить, называется принципом 14. Принцип, согласно которому только то знание является научным, которое можно подтвердить, называется принципом соответствия детерминизма верификации фальсификации

>15. Принцип, согласно которому только то знание является научным, которое можно опровергнуть, называется принципом 15. Принцип, согласно которому только то знание является научным, которое можно опровергнуть, называется принципом соответствия детерминизма верификации фальсификации

>15/2. Принцип, верификации ввел в научный оборот известный историк и философ науки: А. Эйнштейн 15/2. Принцип, верификации ввел в научный оборот известный историк и философ науки: А. Эйнштейн Б. Рассел К. Поппер И. Лакатос

>16. Положение, согласно которому новая научная теория не отвергает предшествующую, а включает ее в 16. Положение, согласно которому новая научная теория не отвергает предшествующую, а включает ее в себя на правах частного случая, устанавливая для нее ограниченную область применения, называется правилом развития критерием преемственности принципом соответствия методом исключения концепцией опровержения

>17. Большая часть современного научного знания построена с помощью : гипотетико-дедуктивного метода психолого-педагогического метода 17. Большая часть современного научного знания построена с помощью : гипотетико-дедуктивного метода психолого-педагогического метода художественно-философского метода естественно-гуманитарного метода

>18. Тот уровень, или этап научного познания, на котором происходит накопление фактов, называется: эмпирическим 18. Тот уровень, или этап научного познания, на котором происходит накопление фактов, называется: эмпирическим теоретическим метатеоретическим умозрительным

>19. Тот уровень, или этап научного познания, на котором происходит объяснение  фактов, называется: 19. Тот уровень, или этап научного познания, на котором происходит объяснение фактов, называется: эмпирическим теоретическим

>19/2. Наблюдение и эксперимент относятся к -  эмпирическому уровню познания теоретическому уровню познания 19/2. Наблюдение и эксперимент относятся к - эмпирическому уровню познания теоретическому уровню познания

>20. Методология – это  теория методов то же, что и наука то же, 20. Методология – это теория методов то же, что и наука то же, что и методика разновидность искусства

>21. Какой научный метод соответствует определению: «Он позволяет определять средние значения, характеризующие всю совокупность 21. Какой научный метод соответствует определению: «Он позволяет определять средние значения, характеризующие всю совокупность изучаемых предметов»: логический; исторический; классификационный; статистический.

>22. Логический метод построения теоретических положений от частного к общему  обобщение анализ синтез 22. Логический метод построения теоретических положений от частного к общему обобщение анализ синтез индукция дедукция

>23. Логический метод построения теоретических положений, связанный с выведением общих положений из частных посылок 23. Логический метод построения теоретических положений, связанный с выведением общих положений из частных посылок обобщение анализ синтез индукция дедукция

>24. Теоретический метод, связанный с введением в структуру научной теории объектов, реально не существующих 24. Теоретический метод, связанный с введением в структуру научной теории объектов, реально не существующих в объективной действительности обобщение абстрагирование идеализация дедукция

>25. Процесс мысленного перехода от единичного к о общему, от менее общего, к более 25. Процесс мысленного перехода от единичного к о общему, от менее общего, к более общему. обобщение анализ дедукция абстрагирование

>26. Синергетический подход можно рассматривать в рамках: философской методологии общенаучной методологии чстнонаучной методологии 26. Синергетический подход можно рассматривать в рамках: философской методологии общенаучной методологии чстнонаучной методологии

>27. Распределение тех или иных объектов по классам (отделам, разрядам) в зависимости от их 27. Распределение тех или иных объектов по классам (отделам, разрядам) в зависимости от их общих признаков, фиксирующее закономерные связи между классами объектов в единой системе конкретной отрасли знания. обобщение абстрагирование классификация

>28. Мысленное исключение из рассмотрения некоторых свойств и признаков объектов, которые не являются существенными 28. Мысленное исключение из рассмотрения некоторых свойств и признаков объектов, которые не являются существенными для данного исследования. идеализация абстрагирование обобщение аналогия

>29. Какая система строения мира изложена  К. Птолемеем в труде «Альмагест»? пироцентрическая геоцентрическая 29. Какая система строения мира изложена К. Птолемеем в труде «Альмагест»? пироцентрическая геоцентрическая гелиоцентрическая атомистическая

>Какая научная картина мира сложилась на основе открытий Дж. Максвелла и М. Фарадея натурфилософская Какая научная картина мира сложилась на основе открытий Дж. Максвелла и М. Фарадея натурфилософская электромагнитная механистическая

>30. Какая научная картина мира сложилась в результате научной революции ХVII века натурфилософская механистическая 30. Какая научная картина мира сложилась в результате научной революции ХVII века натурфилософская механистическая электромагнитная квантово-полевая

>1. Основной вид материи, обладающий массой покоя, - это: вещество физическое поле физический вакуум 1. Основной вид материи, обладающий массой покоя, - это: вещество физическое поле физический вакуум плазма

>2. Какое из понятий наиболее точно характеризует физический вакуум: 1. безвоздушное пространство 2. абсолютная 2. Какое из понятий наиболее точно характеризует физический вакуум: 1. безвоздушное пространство 2. абсолютная пустота 3. наинизшее энергетическое состояние поля, при котором число квантов = 0 4. мир виртуальных частиц, которые превращаются в реальные частицы

>3. Корпускула – это        то же, что 3. Корпускула – это то же, что и частица волновое колебание известный ученый физическая константа измерительный прибор

>6. Детерминизм классического естествознания представляет собой идею, согласно которой мир является  предсказуемым, ясным, 6. Детерминизм классического естествознания представляет собой идею, согласно которой мир является предсказуемым, ясным, определенным; грандиозным живым и разумным организмом; непредсказуемым, неясным и неопределенным; творением Бога; иллюзией и реально не существует;

>7. Согласно детерминистской трактовке мира  в нем исключается существенная роль случайности случайность в 7. Согласно детерминистской трактовке мира в нем исключается существенная роль случайности случайность в нем играет важную роль в нем нет закономерностей он существует и развивается совершенно непредсказуемо у него есть альтернативные пути развития и поэтому он нелинеен

>12. Волновую  теорию света разработал  И. Ньютон Х. Гюйгенс Г. Галилей И. 12. Волновую теорию света разработал И. Ньютон Х. Гюйгенс Г. Галилей И. Кеплер Н. Коперник

>13. Предположение о том, что свет и электричество имеют единую физическую природу, сделал 13. Предположение о том, что свет и электричество имеют единую физическую природу, сделал М. Фарадей И. Ньютон П. Лаплас Л. Эйлер П. Ферма

>14. Мир материальных объектов, размерность которых соотносима с масштабами человеческого опыта: пространственные величины выражаются 14. Мир материальных объектов, размерность которых соотносима с масштабами человеческого опыта: пространственные величины выражаются в миллиметрах, сантиметрах или километрах, а время – в секундах, минутах, часах и годах микромир макромир мегамир

>15. Что не является структурной единицей мегамира: 1. звезда 2. планета 3. биосфера 4. 15. Что не является структурной единицей мегамира: 1. звезда 2. планета 3. биосфера 4. галактика 5. метагалактика

>16. Что из перечисленного не входит в состав микромира? 1. вакуум  2. атомы 16. Что из перечисленного не входит в состав микромира? 1. вакуум 2. атомы 3. ядра атомов 4. клетка 5. макротела

>17. Особенность микромира, которая заключается в том, что микрообъекты в одних случаях «ведут себя» 17. Особенность микромира, которая заключается в том, что микрообъекты в одних случаях «ведут себя» как частицы, а в других – как волны, называется __________________________________

>18. Явление радиоактивности было открыто  М. Планком А. Беккерелем А. Эйнштейном М. Фарадеем 18. Явление радиоактивности было открыто М. Планком А. Беккерелем А. Эйнштейном М. Фарадеем В. Гейзенбергом

>19. Планетарную модель атома создал Э. Резерфорд Д. Максвелл Г. Герц Д. Томсон И. 19. Планетарную модель атома создал Э. Резерфорд Д. Максвелл Г. Герц Д. Томсон И. Кеплер

>20. Физические объекты, представляющие собой порции энергии, характеризующиеся корпускулярно-волновым дуализмом, являющиеся как бы «частицами», 20. Физические объекты, представляющие собой порции энергии, характеризующиеся корпускулярно-волновым дуализмом, являющиеся как бы «частицами», или «переносчиками» различных физических полей, называются корпускулами кварками квантами атомами молекулами

>21. Создателем квантовой теории считается  М. Планк Э. Резерфорд М. Фарадей Г. Галилей 21. Создателем квантовой теории считается М. Планк Э. Резерфорд М. Фарадей Г. Галилей А. Эйнштейн

>22. Фотоны – это  переносчики гравитационных взаимодействий кванты электромагнитного поля разновидность молекул другое 22. Фотоны – это переносчики гравитационных взаимодействий кванты электромагнитного поля разновидность молекул другое название атомов переносчики сильных взаимодействий

>23. Квантовая механика описывает процессы, происходящие в микромире макромире мегамире 23. Квантовая механика описывает процессы, происходящие в микромире макромире мегамире

>24. Гипотетические частицы с дробным электрическим зарядом называются  корпускулами протонами кварками квантами электронами 24. Гипотетические частицы с дробным электрическим зарядом называются корпускулами протонами кварками квантами электронами

>25. Сильное взаимодействие «отвечает» за  связь частиц в атомных ядрах связь электронов с 25. Сильное взаимодействие «отвечает» за связь частиц в атомных ядрах связь электронов с атомными ядрами связь атомов в молекулах связь молекул в макротелах связь макротел в системе тел

>26. За связь атомов  в молекулах «отвечает»  электромагнитное взаимодействие сильное взаимодействие слабое 26. За связь атомов в молекулах «отвечает» электромагнитное взаимодействие сильное взаимодействие слабое взаимодействие гравитационное взаимодействие атомно-молекулярное взаимодействие корпускулярно-волновое взаимодействие

>27. Какие  фундаментальные взаимодействия проявляются только в микромире электромагнитное  сильное и слабое 27. Какие фундаментальные взаимодействия проявляются только в микромире электромагнитное сильное и слабое только сильное только слабое электромагнитное и гравитационное все перечисленные

>28. Какое из известных фундаментальных взаимодействий играет решающую роль в структуре макромира:  сильное 28. Какое из известных фундаментальных взаимодействий играет решающую роль в структуре макромира: сильное взаимодействие слабое взаимодействие гравитационное взаимодействие электромагнитное взаимодействие

>29. Какое из известных фундаментальных взаимодействий играет решающую роль в структуре мегамира:  сильное 29. Какое из известных фундаментальных взаимодействий играет решающую роль в структуре мегамира: сильное взаимодействие слабое взаимодействие гравитационное взаимодействие электромагнитное взаимодействие

>30. Какое из фундаментальных взаимодействий проявляется только между заряженными структурами? сильное взаимодействие слабое взаимодействие 30. Какое из фундаментальных взаимодействий проявляется только между заряженными структурами? сильное взаимодействие слабое взаимодействие гравитационное взаимодействие электромагнитное взаимодействие

>Идея, согласно которой все параметры, константы и свойства Вселенной с самого ее рождения были Идея, согласно которой все параметры, константы и свойства Вселенной с самого ее рождения были таковы, что в ней на каком-то этапе ее грандиозной эволюции должен был появиться разумный ее наблюдатель – человек принцип соответствия принцип глобального эволюционизма антропный принцип принцип детерминизма

>Принципы «дополнительности» и «соотношения неопределенностей» изначально были разработаны для применения:  в микромире в Принципы «дополнительности» и «соотношения неопределенностей» изначально были разработаны для применения: в микромире в макромире в мегамире