Скачать презентацию Компьютеры и здоровье Содержание Введение Время непрерывной Скачать презентацию Компьютеры и здоровье Содержание Введение Время непрерывной

Компьютеры и здоровье.pptx

  • Количество слайдов: 10

Компьютеры и здоровье Компьютеры и здоровье

Содержание Введение Время непрерывной работы за компьютером Компьютер и утомления школьника Компьютер и зрение Содержание Введение Время непрерывной работы за компьютером Компьютер и утомления школьника Компьютер и зрение Освещение рабочего места Размещение нескольких компьютеров Конструктивные особенности рабочего кресла Рабочий компьютерный стол

Введение Тема, здоровья является очень важной, по этому Сан. Пи. Н заделал нормы поведения, Введение Тема, здоровья является очень важной, по этому Сан. Пи. Н заделал нормы поведения, нохождения за компьютером, и все нормативы связанные с компьютером.

Время непрерывной работы за компьютером Непрерывная длительность занятий непосредственно с ВДТ или ПЭВМ не Время непрерывной работы за компьютером Непрерывная длительность занятий непосредственно с ВДТ или ПЭВМ не должна превышать: - для учащихся I классов (6 лет) - 10 минут; - для учащихся II - V классов - 15 минут; - для учащихся VI - VII классов - 20 минут; - для учащихся VIII - IX классов -25 минут; - для учащихся X - XI классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут;

Компьютер и утомления школьника Для снятия общего утомления, улучшения функционального состояния нервной, сердечнососудистой, дыхательной Компьютер и утомления школьника Для снятия общего утомления, улучшения функционального состояния нервной, сердечнососудистой, дыхательной систем, а также мышц плечевого пояса, рук, спины, шеи и ног, следует проводить физкультпаузы. Для снятия локального утомления индивидуально или организованно должны использоваться упражнения целенаправленного назначения под контролем учителя. Комплексы упражнений следует менять через 2 - 3 недели. Примерные комплексы разгрузочных упражнений

Компьютер и зрение Для уменьшения зрительного напряжения важно следить за тем, чтобы изображение на Компьютер и зрение Для уменьшения зрительного напряжения важно следить за тем, чтобы изображение на экране компьютера было четким и контрастным. Необходимо также исключить возможность засветки экрана, поскольку блики снижают контрастность и яркость изображения. Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600 - 700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов. Уровень глаз при вертикально расположенном экране должен приходиться на центр или 2/3 высоты экрана. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана. Оптимальное ее отклонение от перпендикуляра, проходящего через центр экрана в вертикальной плоскости, не должно превышать ± 5 градусов, допустимое ± 10 градусов. При работе с текстовой информацией предпочтение следует отдавать позитивному контрасту: темные знаки на светлом фоне. Примерные комплексы упражнений для глаз

Освещение рабочего места Помещение, где эксплуатируются компьютеры, должно иметь искусственное и естественное освещение. Желательно Освещение рабочего места Помещение, где эксплуатируются компьютеры, должно иметь искусственное и естественное освещение. Желательно выбирать такие помещения, выходящие окнами на север и северо-восток и оборудованные регулируемыми устройствами типа жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др. Компьютер лучше расположить так, чтобы свет на экран падал слева. Несмотря на то, что экран светится, занятия должны проходить не в темном, а в хорошо освещенном помещении.

Размещение нескольких компьютеров Каждое рабочее место в компьютерном классе создает своеобразное электромагнитное поле с Размещение нескольких компьютеров Каждое рабочее место в компьютерном классе создает своеобразное электромагнитное поле с радиусом 1, 5 м и более. Излучение идет не только от экрана монитора, но и от его задней и боковых стенок. Оптимальное расположение оборудования должно исключать влияние излучения от компьютера на учащихся, работающих за другими компьютерами. При размещении компьютеров расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора), должно быть не менее 2, 0 м, а расстояние между боковыми поверхностями монитора не менее 1, 2 м. Площадь на одно рабочее место с компьютером должна быть не менее 6 кв. м. Запрещается использование одного компьютера для одновременной работы двух и более школьников независимо от их возраста. Нормативные размеры рабочего стола

Конструкция и нормативные размеры рабочего кресла Конструкция рабочего стула (кресла) должна обеспечивать поддержание рациональной Конструкция и нормативные размеры рабочего кресла Конструкция рабочего стула (кресла) должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ПЭВМ позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления. Рабочий стул должен быть подъемно-поворотным, регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также расстоянию спинки от переднего края сиденья, при этом регулировка каждого параметра должна быть независимой, легко осуществляемой и иметь надежную фиксацию. Поверхность сиденья, спинки и других элементов стула (кресла) должна быть полумягкой, с нескользящим, слабо электризующимся и воздухопроницаемым покрытием, обеспечивающим легкую очистку от загрязнений. Рабочее место с ПЭВМ оборудуют стулом, основные размеры которого должны соответствовать росту обучающихся в обуви. Конструкция и нормативные размеры рабочего кресла

Нормативные размеры рабочего стола Высота пространства для ног и высота края стола, обращенного к Нормативные размеры рабочего стола Высота пространства для ног и высота края стола, обращенного к работающему, должны соответствовать росту обучающихся в обуви. Нормативные размеры рабочего стола