КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНФОРМАТИКА Ведущая кафедра –

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНФОРМАТИКА Ведущая кафедра – Кафедра экономико- математического моделирования (к. 110). Заведующий кафедрой – д. э. н. , проф. Матюшок Владимир Михайлович Продолжительность курса – 2 семестра Лектор – к. п. н. , доц. Баранова Нина Михайловна

ВНИМАНИЕ! Консультации по курсу – четверг 13. 50 -14. 50 (ауд. 110) Лекции размещаются на портале экономического факультета http: //economist. rudn. ru в разделе «Материалы курса» . Лекции, на которых присутствовало малое число студентов или лекции, которые 2 студенты плохо слушали (спали, шумели и т. п. ), размещаться на портале не будут!

ИНФОРМАЦИЯ ИНФОРМАТИКА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕВОЛЮЦИИ

ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ ИНФОРМАТИКИ « Информатика » от фр. - informati q ue (информация) и automatique (автоматика). Комплексная дисциплина, изучающая все аспекты переработки информации с помощью компьютеров и средств телекоммуникации. Английский аналог - computer science (вычислительная наука). Дисциплина, изучающая вычислительные машины, принципы их построения и использования. 4

Информатика – наука, занимающаяся изучением структуры и общих свойств информации, законов и методов наполнения, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ и каналов передачи данных; наука об описании, представлении, интерпретации, формализации и применении знаний, накопленных с помощью вычислительной техники, с целью получения новых знаний. 5

ЗАДАЧИ ИНФОРМАТИКИ: исследование информационных процессов; разработка информационной техники, создание, внедрение, эффективное использование компьютерной техники и технологий и др. 6

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ теория информации; различные техногенные, социальные, биологические системы; теоретические основы вычислительной техники; программирование; вычислительные методы (машинная графика, имитационное моделирование); искусственный интеллект; информационные технологии (ИТ) и др. Изучаются социальные, экономические, организационные, политические, юридические, исторические аспекты компьютеризации. 7

ИНФОРМАТИКА - отрасль народного хозяйства фундаментальная наука прикладная дисциплина 8

ИНФОРМАЦИЯ Информация – обмен сведениями между людьми, между человеком и устройствами, обмен сигналами и признаками в животном и растительном мире, между объектами живой и неживой природы. Основные свойства информации: объективность, полнота, достоверность, адекватность, доступность, 9 актуальность.

В процессе возникновения и преобразования информации выделяют три этапа: данные, информация, знания. Этапы позволяют оценивать информацию с синтаксической, семантической (содержательной), прагматической стороны. 10

СИНТАКСИЧЕСКАЯ МЕРА ИНФОРМАЦИИ Отражение некоторого факта окружающей действительности в виде определенного набора данных не зависимых от его смысловых и потребительских качеств. Информация - данные, Количество информации - объем данных. Данные можно представлять в аналоговой и цифровой форме. 11

Аналоговые данные - функциональная зависимость физического параметра материального объекта во времени или пространстве. Цифровые данные - последовательность символов для хранения и передачи данных алфавита. Аналоговая информация непрерывна Цифровая – дискретна. Аналоговая информация передается от источника к приемнику (и воспринимается приемником) с искажениями. Дискретная - передается без потерь. 12

В современных компьютерах - цифровое представление информации. Органы чувств человека (зрения и слуха) – аналоговые. Для преобразования аналоговой информации в цифровую и обратно в компьютерах используют АЦП. Первые ЭВМ - цифровые данные хранят в ячейках, имеющих два состояния (двоичные или битовые ячейки). Алфавит двоичных данных содержит два символа 0 и 1. 13

Двоичная ячейка может хранить один бит (bit, binary digit – двоичная цифра) информации. В одном байте можно закодировать значение одного из 256 возможных символов (28=256). 1 байт = 8 (23) бит 1 Кбайт = 1024 (210) байт 1 Мегабайт – 1024 Кбайт (2²º= 1 048 576 байт); 1 Гигабайт – 1024 Мбайт (2³º= 1 073 741 824 байт) Терабайт, Петабайт. . . Слово «Информатика» в кодировке Windows-1251. 14

Семантический аспект информации - смысловое содержание информации и ее соотнесение с ранее имевшейся информацией. Прагматический аспект информации - использование человеком полученных знаний в практической деятельности для достижения целей - (потребительские свойства информации). Для оценки и измерения количества информации применяют статистический, семантический, прагматический, структурный подходы. 15

Статистический подход (Клод Шеннон, 1948 г. ) количество информации измеряется уменьшением (изменением) неопределенности состояния системы. Количественно выраженная неопределенность состояния системы называется энтропией. При получении информации неопределенность системы, т. е. ее энтропия уменьшается. Если энтропия = 0, то информация полная. 16

Семантический подход (Н. Винер, Шнайдер Ю. ) - для получения и использования информации ее получатель должен обладать определенным запасом знаний – тезаурусом. Потребители, имеющие различные тезаурусы, получат неодинаковые количества информации. Если тезаурус потребителя о предмете близок к 0, то и количество воспринятой им смысловой информации будет равно 0. 17

Прагматический подход (Харкевич А. ) определяет количество информации как меру, способствующую достижению поставленной цели. Структурный подход - абстрагирование от смыслового содержания информации для организации ее логических и физических структур (быстрый поиск, извлечение, копирование, изменение и т. д. ). 18

ИНФОРМАЦИЯ И ЗНАНИЯ Информация – данные об объектах и явлениях, их параметрах, свойствах и состоянии, которые после их усвоения человеком, позволяют уменьшить имеющихся о них степень неопределенности. Знание – это информация, усвоенная человеком, не существующая вне его сознания и позволяющая решать задачи в необходимой области. Различия между информацией и знанием: Информация тиражируема. Для создания новых знаний требуется усвоение все большего объема данных и больше усилий. Информация (как и др. ресурс) - объект собственности. Знания - объект владения. 19

Усвоение информации не предполагает ее отчуждения. Любая передача знаний изменяет их первоначальные качества. Знания фиксируют на материальных носителях для дальнейшего использования. Зафиксированные знания представляют информационные ресурсы общества. Информационные ресурсы – отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, др. информационных системах). 20

С ростом потребностей в информации она становится товаром , а информационные ресурсы – базой для создания информационных продуктов. Информационные продукты создаются в процессе информационной работы. Информационная работа - преобразовани е информации посредством человеческого мозга или компьютерной программы. Для эффективного выполнения любой работы требуются технологии, а для рационального выполнения информационной работы – ИТ. 21

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИТ, ОТ АНГЛ. INFORMATION TECHNOLOGY, IT ) Ак. А. П. Ершов (1976 г. ) в предисловии к монографии «Информатика – вводный курс» ввел термин ИТ. ИТ – это совокупность средств и методов переработки информационного ресурса с целью получения новой информации (информационного продукта) на базе аппаратного и программного обеспечения. ИТ - компьютерные технологии. IT-специалисты. ИТ включает в себя элементарные операции, которые образуют технологический этап. Технологические этапы образуют технологический 22 процесс (технологию).

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕВОЛЮЦИИ (ИТР) И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Первая ИТР (около пяти млн. лет назад) Возникновение и внедрение языка в деятельность человека. Хранители знаний – жрецы, духовенство, доступ к знаниям и информации – ограничен. Вторая ИТР (через несколько сот тыс. лет после первой) Изобретение письменности. Появляется возможность накапливать и передавать информацию поколениям. 23

Третья ИТР (середина XV в. – длилась почти 500 лет) Изобретение Иоганном Гуттенбергом технологии книгопечатания (информация становится продуктом массового потребления, создает необходимую материальную базу системы образования). Информация влияет на производство. Технологический базис – изобретение и широкое распространение паровых двигателей. Четвертая ИТР (конец XIX в. – 40 -е гг. ХХ в. ) Технологическая основа: изобретение и массовое применение электрических двигателей и аппаратов (телефон, телеграф, радио, телевидение), двигателей внутреннего сгорания, использование новых источников энергии - нефть. Передача информации в режиме реального времени на 24 любые расстояния.

Пятая ИТР (начало 40 -е гг. XX в. ), Изобретение и широкое внедрение ЭВМ. В 60– 80 -е гг. экстенсивная компьютеризация пронизывает все. Создается необходимая информационно- технологическая основа для перехода к постиндустриальному, информационному обществу. Становление пятого технологического уклада. 25

ТРИ СТАДИИ РАЗВИТИЯ ПЯТОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УКЛАДА I стадия (60 -70 -е гг. XX в. ). Становление автоматизированных систем управления технологическими процессами, использование автоматических манипуляторов и роботов, массовое высвобождение из производства квалифицированных рабочих. II стадия – разработка с помощью компьютеров новых продуктов, систем автоматизированного проектирования продуктов и технологий, создание гибких производственных систем, станков с числовым программным управлением, роботов. 26

IIIстадия (80 – 90 -е гг. ) в развитых странах. Объединение в целостную технологическую систему пространственно разделенных технологических процессов для создания конечного продукта с помощью Интранета и Интернета. Шестая ИТР Повсеместная информатизация, распространение глобальных вычислительных сетей и мирового виртуального пространства, переход к информационному обществу. 27

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА (ИО) Информатизация общества – социально-экономический и научно-технический прогресс (НТП), при котором созданы все необходимые условия для удовлетворения потребностей и реализации прав в информационной сфере граждан; органов государственной власти; органов местного самоуправления; организаций, общественных объединений, разработан комплекс мер для своевременного получения достоверных, полных и необходимых знаний в разл. 28 видах деятельности.

Главный ресурс ИО – знания. Главная особенность – формирование новой хозяйственной системы – экономики знаний, эффективность которой определяется степенью развития человека. Основная парадигма - человеко-машинное общество. Основная характеристика - скорость. 29

В ИО уровень жизни населения, структура занятости в рабочее и свободное время, система образования, рынки труда, товаров и финансов, система управления и принятия решений зависят от: теоретических знаний; информации; технологических инноваций; развития глобальных информационных и коммуникационных технологий. 22. 07. 2000 странами «большой восьмерки» была принята «Окинавская хартия глобального информационного общества» . http: //www. iis. ru/library/okinawa/charter. ru. html 30