КОМПЛЕКТ «ПЕРСПЕКТИВА» КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ
Новая идеология построения учебников УМК «Перспектива» . Формируем активную личность þ Я в мире, и мир во мне þ Хочу учиться! þ Я общаюсь, значит, я учусь þ В здоровом теле здоровый дух!
Я учусь учиться: навигационная система как способ рефлексии деятельности ученика – работай самостоятельно – сравни – читай со взрослыми – работа в паре – читай в паре – проверь себя – текст читает взрослый
«Азбука» . «Прописи» Ребенок на практическом уровне получает представление о видах речевой деятельности Климанова Л. Ф. Макеева С. Г.
«Азбука» . «Прописи» Ребенок на практическом уровне получает представление о видах речевой деятельности Климанова Л. Ф.
«Русский язык» У ребенка формируется практическое представление о речевом общении: умение вести диалог на заданную тему, применять правила речевого этикета
«Литературное чтение» Ребенок учится осмысливать литературное произведение Под ред. Климановой Л. Ф.
«Творческая тетрадь по литературному чтению» Ребенок приобретает опыт творческой словесной деятельности Климанова Л. Ф. Коти Т. Ю.
«Математика» Ребенок учится ориентироваться в пространстве и времени Дорофеев Г. В. , Миракова Т. Н.
Математика + окружающий мир План класса
«Окружающий мир» Ребенок на практическом уровне знакомится с понятиями «культура» и «природа»
Окружающий мир и ОБЖ
«Окружающий мир. ОБЖ» Ребенок учится правилам безопасного поведения Анастасова Л. П. Ижевский П. И
Окружающий мир и ОБЖ Природа в городе
«Технология» От практической ситуации — к предметным умениям Роговцева Н. И. Богданова Н. В.
Урок технологии
«Изобразительное искусство»
«Технология»
Скачать презентацию КОМПЛЕКТ ПЕРСПЕКТИВА КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ
УМК ПЕРСПЕКТИВА ( к семинару).ppt