КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД Комплексный подход это

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД

Комплексный подход – это подход, включающий в себя несколько десятков дисциплин (наук), подразумевающий сотрудничество представителей различных областей наук, в котором в разработке и решении проблемы принимают участие несколько ученых, и в котором достигается большая паритетность социальных, гуманитарных и естественных наук.

С Е Г

В рамках комплексного подхода работают несколько ученых (до 10/12) на стыке нескольких десятков наук; Ø В комплексном подходе есть качественная представленность и паритетное равенство естественных, гуманитарных и социальных наук; Ø В комплексном подходе нарабатываются новые методологические ресурсы и создаются новые дискурсивные практики. Ø

От междисциплинарного к комплексному подходу: социологическое измерение

Междисциплинарный подход (Interdisciplinary approach) - подход к обещству, подчеркивающий важность взаимодействия различных отраслей науки, то есть вклада, который могут сделать социологи, антропологи, этологи и другие ученые в понимание жизни и развития общества. В определении слово «личность» было изменено на слово «общество» .

Особенность междисциплинарного подхода состоит в том, что он допускает прямой перенос методов исследования из одной научной дисциплины в другую. Перенос методов, в этом случае, обусловлен обнаружением сходств исследуемых предметных областей. Например, кровеносная система организма схожа с системой трубопроводов технического объекта. Эта обстоятельство позволяет биологу исследовать кровеносную систему организма, методом, который применяется в физике для описания движения жидкости по трубам.

Выводы: 1) при междисциплинарном подходе необходимо выделить доминантную дисциплину; 2) при рассмотрении социального явления можно выделит две доминантные дисциплины, одна из которых будет влиять на проблему чуть больше; 3) количество дисциплин зависит от сложности поставленной задачи; 4) оптимальное количество этих дисциплин – 7; 5) концептуальные доминанты – антропология и экология.

Схемы на доске: 2 3 1 4 5 Предмет исследования

Схемы на доске: 1 2 3 Предмет исследования 5 4

Итоговая схема: 5 4 2 1 Предмет исследования 6 7 1