Комнатные растения в школьных кабинетах Подготовила Umbrella Our

Комнатные растения в школьных кабинетах Подготовила Umbrella© Our business is life itself.

Цель проекта: Узнать какие растения разрешены для озеленения школ а, какие запрещены. Создать страницы эл. каталога комнатных растений. Задачи: Узнать в чем польза и вред комнатных растений Выяснить какие растения рекомендуют для озеленения школьных кабинетов

Проблемный вопрос: Любые ли комнатные растения можно использовать для озеленения школьных кабинетов? Гипотеза: Мы думаем нет. Растения для озеленения не должны иметь каких-либо вредных качеств.

Ход исследования: Обоснование выбора темы Выдвижение гипотезы Выбор способа действия Обработка информации Презентация

Обоснование выбора темы: Мы выбрали эту тему так как нас волнует окружающая обстановка в кабинетах. Мы хотим выяснить все ли растения разрешены.

План: Изучили литературу. Провели инвентаризацию школьных кабинетов. Мы исследовали 3 -ий этаж МОУ – лицея № 21. Выявили, что самый озеленённый класс – Провели социологический опрос среди учащихся 6 «А» и 6 «В» Узнали список рекомендуемых растений Создали страницы электронного каталога

Основанные итоги, полученные в ходе исследования: Итоги инвентаризации Результаты социального опроса учеников Перечень запрещенных растений Страница электронного каталога

Запрещенные для озеленения растения Диффенбахия Каладиум Плющ Сингониум Фикус Спатифиллум Олеандр Азалия Трупная лилия Остролист Стапелия Молочай Герань Спиндапсус Ночная фиалка Алоказия

Мы опросили 42 учащихся: Возраст пол Кол-во учащихся 12 лет м ж 19 23

Вопрос 1. Как вы считаете, наша школа достаточно «зеленая» ? да нет не знаю Кол-во учащихся % 19 70% 5 19% 3 11%

Вопрос 2. В каком кабинете уютнее всего? Почему? Кабине т 311 312 313 314 315 316 317 31 319 8 Кол-во 6 5 10 5 3 3 5 0 Почему ? Уютная обстан овка Есть инте р. доск а Удобные парты/сту лья Уютная обстано вка Уютная обстанов ка 6 Удобные диванчик и

Вопрос 3. В каком кабинете на ваш взгляд больше всего растений? Большинство ответило в 314 -ом. Вопрос 4. Вы можете назвать какиенибудь комнатные растения? Диффенбахия, лимон, кактус, бегония, герань, фиттония, традесканция, алоэ.

Вопрос 5. Как вы думаете, для чего нужны комнатные растения вообще, в школе, в частности? Для создания уюта, для экологии. Некоторые растения обладают анти бактерицидными свойствами. Вопрос 6. Что по-вашему нужно сделать, чтобы в школе стало уютнее? Чтобы было можно, субботам ходить в свободной одежде. Согласитесь, ходить шесть дней в одном и том же пиджаке, достаточно утомительно. Чтобы в каждом кабинете была интерактивная доска. Урок становится интересней, когда показывают что-то наглядней. В том же ИЗО – примеры картин.

Гипоэстес (лат. Hypoestes) Родина: Растут в тропических районах Африки и острова Мадагаскар. Температура: Температура летом 18 – 25 °С, 18 – 20 °С Освещение: Не любит прямые солнечные лучи, но свет не вредит. Полив: Почва должна быть постоянно умеренно влажной. Для полива и для опрыскивания используют мягкую воду комнатной температуры. Зимой полив умеренный. Влажность: Гипоэстес предпочитает высокую влажность воздуха, но терпимо относится и к обычной комнатной влажности. Размножение: Гипоэстес легко размножается семенами (если на растении оставлены цветки) и черенками. Значение: Гиппоалергенно Гипоэстер разрешен для озеленения школьных кабинетов.

Каланхое (Kalanchoe) Родина: Америка. Температура: 13— 16° С. Освещение: яркое интенсивное, с прямыми солнечными лучами. Полив: умеренный весной и летом, с осени сокращается, и зимой поливают ограниченно. Влажность: устойчивы к сухому воздуху, но периодическое опрыскивание совершенно не повредит. Размножение: черенками, а также семенами и детками или выводковыми почками (у живородящих видов). Значение: Каланхое издавна используется в быту при лечении многих заболеваний. Из её листьев получают сок, обладающий противовоспалительным действием. Препарат стимулирует заживление ран, очищение от некротических (омертвевших) тканей. Коланхое рекомендовано для озеленения школьных кабинетов.

Пилея(Pilea) Температура: летом 20 – 23, зимой 10 – 20 Освещение: Яркий рассеянный свет, обязательное притенение от прямых солнечных лучей летом. Все виды пилей и зимой нуждаются в хорошем освещении. Полив: Должен быть регулярным, умеренный весной и летом, зимой редкий. Влажность воздуха: Пилеи любят регулярное опрыскивание и плохо переносят сухой воздух. Место происхождения: Тропические районы. Размножение: Черенками. Значение: Озеленения комнат. Рекомендован для озеленения кабинетах.

Монстера (Monstera) Температура: содержат в помещении с температурой не ниже 17°. Освещение: монстера теневынослива и требует защиты от прямых солнечных лучей. Полив: полив необходим обильный, особенно в летнее время, а также рекомендуется частое опрыскивание, зимой полив сокращают. Размножение: размножают монстеру в домашних условиях черенками Место происхождения: Южная Америка Рекомендован для озеленения школьных кабинетах.

Выводы: Комнатные растения необходимы как в школе, так и дома.

Участники группы Umbrella Холиков Абдулхасан Халикова Нилуфар Корсаков Анон Шабанов Эмир Our business is life itself.