КОММЕНТАРИИ К ЗАДАНИЯМ ОГЭ ЗАДАНИЕ 4 СУЩЕСТВУЕТ 4

КОММЕНТАРИИ К ЗАДАНИЯМ ОГЭ. ЗАДАНИЕ 4 СУЩЕСТВУЕТ 4 ВИДА ПРИСТАВОК. ОПРЕДЕЛЯЕМ, КАКОЙ ПРИМЕР НАМ НУЖНО ВЫПИСЫВАТЬ, ПО КЛЮЧЕВЫМ СЛОВАМ: 1. ЗАВИСЯТ ОТ УДАРЕНИЯ – НЕ И НИ ( НИКТО, НЕКОГДА) 2. ЗАВИСЯТ ОТ ЗНАЧЕНИЯ – ПРЕ-, ПРИ- (ПРИШЛИ, ПРИОТКРЫЛ) 3. ЗАВИСЯТ ОТ ПОСЛЕДУЮЩЕГО СОГЛАСНОГО ПРИСТАВКИ, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА З-, С(РАССМОТРЕЛ, РАЗГОРЕЛСЯ) 4. НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИ – ВСЕ ТРАДИЦИОННЫЕ (ПОД, ОТ, ПЕРЕ, ЗА…В ТОМ ЧИСЛЕ И ПРИСТАВКА С- ( СБЕЖАЛ)

ЗАДАНИЕ 3 ЧАЩЕ ВСЕГО В ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТАХ ВСТРЕЧАЮТСЯ ТАКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ: 1. МЕТАФОРА – СЛОВО ИЛИ ВЫРАЖЕНИЕ В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ: КОСТЁР РЯБИНЫ КРАСНОЙ; 2. ЭПИТЕТ – ХУДОЖЕСТВЕННОЕ, ОБРАЗНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ: ВЕСЁЛЕНЬКОЕ ПЛАТЬЕ; 3. ФРАЗЕОЛОГИЗМ – УСТОЙЧИВОЕ СОЧЕТАНИЕ СЛОВ, ЕГО ПО ЗНАЧЕНИЮ МОЖНО ПРИРАВНЯТЬ К ОДНОМУ СЛОВУ: ПУТАТЬСЯ ПОД НОГАМИ – МЕШАТЬ. 4. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – ПЕРЕНОС СВОЙСТВ ЖИВОГО НА НЕЖИВОЕ: УТРО РАДОВАЛОСЬ…

ЗАДАНИЕ 5 1. ОТ ФОРМЫ ПЕРВОГО ЛИЦА ГЛАГОЛА ЗАВИСЯТ СУФФИКСЫ –ЫВА-, -ИВА-, -ОВА-, -ЕВА- (НУЖНО ИСКАТЬ СЛОВА ТИПА «ПОДЫСКИВАЛИ» , «РАССКАЗЫВАТЬ» ) 2. ОТ ИНФИНИТИВА (НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА) ЗАВИСЯТ СУФФИКСЫ В ГЛАГОЛАХ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ ПЕРЕД СУФФИКСОМ –Л- ( УВИДЕЛ, ПОДКЛЕИЛ) 3. ИСКЛЮЧЕНИЯ С ННН ЕСТЬ ТОЛЬКО У ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ, В ТЕСТАХ ЧАЩЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ (СТЕКЛЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ, ОЛОВЯННЫЙ, ВЕТРЕНЫЙ) 4. КРАТКИЕ СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ АССОЦИИРУЮТСЯ СО СЛОВАМИ: СДЕЛАН, СДЕЛАНЫ, СДЕЛАНО, СДЕЛАНА (РЕШЕНЫ) 5. ПОЛНЫЕ СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ АССОЦИИРУЮТСЯ СО СЛОВАМИ: СДЕЛАННЫЙ, СДЕЛАННЫЕ, СДЕЛАННАЯ, СДЕЛАННОЕ (РЕШЁННАЯ)

ЗАДАНИЕ 7 1. ПРИ ЗАМЕНЕ СОГЛАСОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЕМ ПРЕВРАЩАЕМ ЗАВИСИМОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ИНОГДА, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЗНАЧЕНИЯ, НУЖНО ДОБАВИТЬ ПРЕДЛОГ ( БЕРЁЗОВАЯ ВЕТКА – ВЕТКА БЕРЁЗЫ, ЧУГУННАЯ ПОСУДА – ПОСУДА ИЗ ЧУГУНА) ПРИ ЗАМЕНЕ УПРАВЛЕНИЯ СОГЛАСОВАНИЕМ ПРЕВРАЩАЕМ ЗАВИСИМОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ( ХВОСТ ЛИСЫ – ЛИСИЙ ХВОСТ) 2. ПРИ ЗАМЕНЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРИМЫКАНИЕМ ПРЕВРАЩАЕМ ЗАВИСИМОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В НАРЕЧИЕ (ИЛИ ДЕЕПРИЧАСТИЕ): ГОВОРИЛ С УЛЫБКОЙ – ГОВОРИЛ УЛЫБАЯСЬ, ОТНЁССЯ С ДОВЕРИЕМ – ОТНЁССЯ ДОВЕРЧИВО). И НАОБОРОТ – ПРИ ЗАМЕНЕ ПРИМЫКАНИЯ УПРАВЛЕНИЕМ ПРЕВРАЩАЕМ ЗАВИСИМОЕ СЛОВО В СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ПРЕДЛОГОМ: ОТЗЫВАЛСЯ ВОСТОРЖЕННО – ОТЗЫВАЛСЯ С ВОСТОРГОМ

ЗАДАНИЕ 8 (ОДНО ИЗ САМЫХ СЛОЖНЫХ). ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ОСНОВЫ СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ: 1. ПОДЛЕЖАЩЕЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО СУБСТАНТИВИРОВАННОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ (ПЕРЕШЕДШЕЙ ИЗ ДРУГОЙ): В БЕСЕДКЕ СИДЕЛИ ОТДЫХАЮЩИЕ. КАЖДЫЙ ХОТЕЛ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ. 2. ПОДЛЕЖАЩЕЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО НЕДЕЛИМЫМ СОЧЕТАНИЕМ: - КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (ДВА ТОВАРИЩА); - ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ (ЧЁРНОЕ МОРЕ); - ТЕРМИН (БРОУНОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ); - НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ (АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ); - СОЧЕТАНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО, МЕСТОИМЕНИЯ, ЧИСЛИТЕЛЬНОГО С РОДИТ. ПАДЕЖОМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО: СТАРШИЙ ИЗ БРАТЬЕВ, ОДИН ИЗ ТОЛПЫ, КАЖДЫЙ ИЗ СТАРШЕКЛАССНИКОВ. 3. ТАКЖЕ СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ О СОГЛАСОВАНИИ ПОДЛЕЖАЩЕГО И СКАЗУЕМОГО: Я С МАМОЙ ШЁЛ ПО БЕРЕГУ РЕКИ. ДЕД С ВНУКОМ ШЛИ НА РЫБАЛКУ.

СКАЗУЕМОЕ МОЖЕТ БЫТЬ ПРОСТЫМ ГЛАГОЛЬНЫМ, СОСТАВНЫМ ГЛАГОЛЬНЫМ И ИМЕННЫМ. 1. НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО ПРОСТЫМ ГЛАГОЛЬНЫМ СКАЗУЕМЫМ ЯВЛЯЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО ОДИН ГЛАГОЛ, ОНО МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО: - ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ: ОН НА УРОКАХ БИЛ БАКЛУШИ. - СОСТАВНОЙ ФОРМОЙ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ: ПО ОКОНЧАНИИ ВУЗА ОН БУДЕТ РАБОТАТЬ В ШКОЛЕ. - ФОРМАМИ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО И УСЛОВНОГО НАКЛОНЕНИЯ: РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ПОЙДЁМ В КИНО( В ЭТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ТОЛЬКО СКАЗУЕМОЕ, ОБРАЩЕНИЕ ПОДЛЕЖАЩИМ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ). ПУСТЬ ТОЛЬКО ВОРВЁТСЯ СЮДА! СДЕЛАЛ БЫ, ЕСЛИ Б МОГ. 2. СОСТАВНЫЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ СОСТОЯТ ИЗ ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ГЛАГОЛА( ЖЕЛАНИЕ, ВОЗМОЖНОСТЬ, НАЧАЛО, ПРОДОЛЖЕНИЕ, ЗАВЕРШЕНИЕ ДЕЙСТВИЯ) И ИНФИНИТИВА: Я МОГУ(ВОЗМОЖНОСТЬ) ЭТО СДЕЛАТЬ. ОН НАЧАЛ (НАЧАЛО) РАБОТАТЬ В 14 ЛЕТ. В КАЧЕСТВЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ГЛАГОЛА ИНОГДА ВЫСТУПАЮТ КРАТКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: РАД, ГОТОВ, ОБЯЗАН, ДОЛЖЕН…ОН РАД ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ. ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ СОСТАВНЫХ ГЛАГОЛЬНЫХ СКАЗУЕМЫХ СЛЕДУЕТ УЧИТЫВАТЬ, ЧТО ДЕЙСТВИЕ СОВЕРШАЕТСЯ ОДНИМ ЛИЦОМ (ПРЕДМЕТОМ).

В ПРЕДЛОЖЕНИИ «УЧИТЕЛЬ ПОПРОСИЛ УЧЕНИКОВ СДАТЬ ТЕТРАДИ» СКАЗУЕМОЕ ТОЛЬКО «ПОПРОСИЛ» (СДАВАТЬ ТЕТРАДИ БУДУТ УЧЕНИКИ). 3. ГЛАГОЛЫ: БЫТЬ, СТАНОВИТЬСЯ, КАЗАТЬСЯ, ЯВЛЯТЬСЯ - РЕДКО БЫВАЮТ САМОДОСТАТОЧНЫМИ СКАЗУЕМЫМИ, ПОЭТОМУ СЛЕДУЕТ ИСКАТЬ ПРОДОЛЖЕНИЕ СКАЗУЕМОГО: ОН БЫЛ В САМОМ РАСЦВЕТЕ СИЛ. ТЫ УЖЕ СТАЛА СОВСЕМ ВЗРОСЛОЙ. ЭТО ТОЛЬКО КАЖЕТСЯ ТАКОВЫМ. 4. СОСТАВНЫЕ ИМЕННЫЕ СКАЗУЕМЫЕ ВЫРАЖЕНЫ ДРУГИМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ (НЕ ГЛАГОЛАМИ). ПРИ НИХ МОЖЕТ БЫТЬ ГЛАГОЛЬНАЯ СВЯЗКА: ОН БЫЛ ИНЖЕНЕРОМ. ОН ИНЖЕНЕР. НЕ СЛЕДУЕТ ЗАБЫВАТЬ ПРО КАТЕГОРИЮ СОСТОЯНИЯ: В КОМНАТЕ СВЕТЛО. ПРО КРАТКОЕ ПРИЧАСТИЕ: ВСЕ ОТВЕТЫ УЖЕ НАЙДЕНЫ. ПРИ ИНВЕРСИОННОМ ХОДЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ РОЛЬ СКАЗУЕМОЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ: ГОРЫ СИНИЕ, ВЫСОКИЕ. СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ, ЧТО СКАЗУЕМОЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ: ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? И Т. Д. , КТО ТАКОЙ? ЧТО ТАКОЕ? КАКОВ? КАКОЙ?

ЗАДАНИЕ 9 1. ОБОСОБЛЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ В ТЕСТАХ ЧАЩЕ ВЫРАЖАЕТСЯ ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ, НО МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ С ЗАВИСИМЫМИ СЛОВАМИ: НАСТУПИЛИ ДНИ, ПО-ВЕСЕННЕМУ РАДОСТНЫЕ. 2. ОБОСОБЛЕННОЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ЧАЩЕ ВЫРАЖЕНО ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ (РАСПРОСТРАНЁННОЕ) И ОДИНОЧНЫМ ДЕЕПРИЧАСТИЕМ (НЕРАСПРОСТРАНЁННОЕ). НО МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО И СРАВНИТЕЛЬНЫМ ОБОРОТОМ. 3. ОБОСОБЛЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС «КТО ИМЕННО? » И «ЧТО ИМЕННО? » ДАША, СЕСТРА ИГОРЯ, СОБРАЛА НА СТОЛ. 4. УТОЧНЯЮЩЕЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ЧАЩЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО МЕСТА ИЛИ ВРЕМЕНИ И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ: КУДА ИМЕННО? ОТКУДА ИМЕННО? ГДЕ ИМЕННО? КОГДА ИМЕННО? УТРОМ, (КОГДА ИМЕННО? ) В ШЕСТЬ ЧАСОВ, ОТПРАВИМСЯ ДАЛЬШЕ. ЗДЕСЬ, (ГДЕ ИМЕННО? ) В БИБЛИОТЕКЕ, ЦАРИЛ ПОЛУМРАК. 4. ОБОСОБЛЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ ИСКЛЮЧЕНИЯ (КРОМЕ ДЕТЕЙ), ВКЛЮЧЕНИЯ (ПОМИМО УЧАЩИХСЯ), ЗАМЕНЫ (ВМЕСТО ГЕОГРАФИИ)

ЗАДАНИЕ 10 ВВОДНОЕ СЛОВО ВСЕГДА ЛЕГКО ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СНАЧАЛА, КАЖЕТСЯ, ВСЁ ТАК ЯСНО. НО! СНАЧАЛА КАЖЕТСЯ, ЧТО ВСЁ ЯСНО. НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО СОЮЗЫ, ЧАСТИЦЫ (ВСЁ-ТАКИ) И МЕЖДОМЕТИЯ (НУ) НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ.

ЗАДАНИЕ 11 ПРИ ПОДСЧЁТЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ НУЖНО ПОМНИТЬ: 1. ОДНОРОДНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ И ПОДЛЕЖАЩИЕ ВХОДЯТ В ОДНУ ОСНОВУ: ЧЁРНЫЙ ОТ ВНЕЗАПНО СВАЛИВШЕГОСЯ НА НЕГО ГОРЯ, ОН УШЁЛ, РЕШИВ БОЛЬШЕ НЕ ПРИХОДИТЬ НИКОГДА, НО ЧЕРЕЗ ТРИ ДНЯ ЯВИЛСЯ СНОВА, РЕШИВ, ЧТО ВЕСЬ ЭТОТ УЖАС ПРО ЕЁ ОТЪЕЗД – НЕПРАВДА. (ЗДЕСЬ ТОЛЬКО ДВЕ ОСНОВЫ: ОН УШЁЛ, НО ЯВИЛСЯ(1) И УЖАС – НЕПРАВДА(2). 2. ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ УКАЗЫВАЕТ НА ОСНОВУ (КРОМЕ СРАВНИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ В СРАВНИТЕЛЬНОМ ОБОРОТЕ): ОН НЕ ПРИШЁЛ, ПОТОМУ ЧТО ПРОСПАЛ (2 ОСНОВЫ). 3. СОЮЗНОЕ СЛОВО В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ – ПОДЛЕЖАЩЕЕ. ОН УВИДЕЛ ДОМ, ЧТО (КОТОРЫЙ) СТОЯЛ НА БЕРЕГУ (ЗДЕСЬ ДВЕ ОСНОВЫ: ОН УВИДЕЛ(1), ЧТО СТОЯЛ(2). 4. В СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ МОГУТ ВСТРЕЧАТЬСЯ ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: ПОТОМ, КОГДА ОГОНЬ ПОТУШИЛИ, ЕГО ВЫТАЩИЛИ (ДВЕ ОСНОВЫ). 5. ПРИ ОДНОРОДНОМ ПОДЧИНЕНИИ ЗАПЯТАЯ ПЕРЕД СОЮЗОМ «И» НЕ СТАВИТСЯ, НО НЕЛЬЗЯ РАССМАТРИВАТЬ ОСНОВЫ КАК ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ: В МОРЕ ПЕРЕЛИВАЛИСЬ НЕФТЯНЫЕ РАЗВОДЫ, БУДТО ГДЕ-ТО ЗА ГОРИЗОНТОМ ПРОИЗОШЛА КАТАСТРОФА, РУХНУЛА РАДУГА И ЕЁ ОБЛОМКИ ПРИБИЛО К БЕРЕГУ( 4 ОСНОВЫ).

6. ПОДЛЕЖАЩЕЕ ВСЕГДА В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ. В БЕЗЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ТИПА «МНЕ ПОКАЗАЛОСЬ» , «МНЕ НЕЗДОРОВИТСЯ» МЕСТОИМЕНИЕ «МНЕ» НЕЛЬЗЯ РАССМАТРИВАТЬ КАК ПОДЛЕЖАЩЕЕ (ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ). В БЕЗЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ НЕТ ПОДЛЕЖАЩЕГО, ТОЛЬКО СКАЗУЕМОЕ: НА УЛИЦЕ УЖЕ ПОТЕПЛЕЛО. В САДУ ЧУДЕСНО ПАХЛО ЦВЕТАМИ. В НАШИХ КРАЯХ ВЕСНОЙ ВСЕГДА ТЕПЛО. ЭТОТ НАРОД НЕ ПОБЕДИТЬ. ПОДРОБНЕЕ ОБ ОСНОВАХ В КОММЕНТАРИЯХ К ЗАДАНИЮ 8.

ЗАДАНИЕ 12 1. СОЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗЬЮ СВЯЗАНЫ ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. ОПОЗНАВАТЕЛЬНЫМ ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ. ПОЭТОМУ НУЖНО ЗНАТЬ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ «В ЛИЦО» . ОНИ БЫВАЮТ: - СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ: И, ДА(= И), ТОЖЕ, ТАКЖЕ, НЕ ТОЛЬКО…НО И, КАК…ТАК И, НИ…НИ; - ПРОТИВИТЕЛЬНЫМИ: А, НО, ДА(=НО), ОДНАКО, ЗАТО; - РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ: ИЛИ, ЛИБО, ТО ЛИ…ТО ЛИ, ТО…ТО, НЕ ТО…НЕ ТО. В ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТАХ ОБЫЧНО ВСТРЕЧАЮТСЯ СОЮЗЫ И, А, НО. НО! НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ СОЕДИНЯЮТ НЕ ТОЛЬКО ЧАСТИ СЛОЖНОСОЧИНЁННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ, НО И ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ. В ТЕСТАХ МОЖНО ЧАСТО ВСТРЕТИТЬ ЛОВУШКИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ. ПОЭТОМУ НЕОБХОДИМО УБЕДИТЬСЯ, ЧТО СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ СВЯЗЫВАЕТ РАЗНЫЕ ОСНОВЫ.

ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗЬЮ СВЯЗАНЫ ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. ОПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ – ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА: ЧТО, ЧТОБЫ, КАК, ПОТОМУ ЧТО, ГДЕ, КОГДА, ЕСЛИ, ХОТЯ, ТАК ЧТО, НАСКОЛЬКО, КОТОРЫЙ, КТО, КАК БУДТО И Т. Д. ЗДЕСЬ ТОЖЕ ЕСТЬ СВОИ ЛОВУШКИ! 1. ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ МОЖЕТ НАХОДИТЬСЯ ПЕРЕД ГЛАВНЫМ. ТОГДА ИСКОМАЯ ЗАПЯТАЯ БУДЕТ ПОСЛЕ ПРИДАТОЧНОГО, ПЕРЕД ГЛАВНЫМ: КОГДА НАСТУПИТ УТРО, МЫ ОТПРАВИМСЯ ДАЛЬШЕ. 2. ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ МОЖЕТ НАХОДИТЬСЯ В СЕРЕДИНЕ ГЛАВНОГО. В ТАКОМ СЛУЧАЕ НЕОБХОДИМО УКАЗАТЬ ДВЕ ЗАПЯТЫЕ: РЯБИНА, КОТОРАЯ РОСЛА ЗА ОКНОМ, К ОСЕНИ ПОКРЫВАЛАСЬ ЯРКО-КРАСНЫМИ ЯГОДАМИ. 3. НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО СРАВНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ МОЖЕТ УПОТРЕБЛЯТЬСЯ КАК В СРАВНИТЕЛЬНОМ ПРИДАТОЧНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ, ТАК И В СРАВНИТЕЛЬНОМ ОБОРОТЕ. ПОЭТОМУ ПРОВЕРЯЕМ ЧАСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО СРАВНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ НА НАЛИЧИЕ ОСНОВЫ: МОЛВИТ СЛОВО, СЛОВНО СОЛОВЕЙ ПОЁТ.

Задание 13 - 14 1. При однородном подчинении придаточные отвечают на один и тот же вопрос. Часто (но не всегда) этот тип связи можно опознать по одинаковым союзам или союзным словам: Мой брат – человек, которому я доверяю, с которого во всём беру пример. 2. Часто опознавательным признаком однородного подчинения в тестах служит союз И при отсутствующей запятой между двумя основами. 3. При неоднородном подчинении придаточные отвечают на разные вопросы, но относятся к главному. (подробнее в презентации о типах связи в СПП с несколькими придаточными). 4. При последовательном – вопросы задаются от главного к придаточному № 1, от придаточного № 1 к придаточному № 2. 5. Бессоюзная связь в тестах часто определяется по наличию двоеточия, тире в предложении. Здесь снова проверяем предложение на количество основ, т. к. эти знаки препинания употребляются и в простых предложениях.