Коллекция игр для устного счета Коллективное творчество

Коллекция игр для устного счета Коллективное творчество участников сообщества "ИКТ в начальной школе" http: //it-n. ru/communities. aspx? cat_no=5025&tmpl=com

О коллекции n Создана на основе авторских разработок уроков, присланных в рамках проведения Ви. Экс-М 2007. n Дополнена фрагментами из методических копилок участников сообщества "ИКТ в начальной школе" n Все игры интерактивные. Копированием слайда могут быть перенесены и встроены в мультимедийный урок математики в начальной школе. n Переход от описания к игре осуществляется кликом на свободном поле слайда, либо по стрелке Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Темы заданий n Цепочки n Числовой отрезок n Состав числа n Сложение и вычитание в пределах 100 n Таблица умножения n Величины Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Гусеница-растеряша n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Подходит для составления цепочек чисел по заданной закономерности. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Гусеница-растеряша 2 12 14 10 16 6 8 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Волшебные примеры n Идея: Багдасарова Ю. М. , учитель начальных классов, МОУ СОШ № 6 ст. Каневской Краснодарского края. n Счет на числовом отрезке. n Фронтально, индивидуально. n Перейти к игре Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Рассади пассажиров n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Подходит для отработки состава числа. n Форма работы - фронтально. n Для перемещения "пассажиров" необходимо нажимать мышкой на числа. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Рассади пассажиров Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Горка n Идея: Масько Л. Г. , МОУ СОШ № 14, г. Мончегорск. n Подходит для отработки состава числа. n Форма проведения: фронтально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Горка 8 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 7 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Гараж n Идея: Масько Л. Г. , МОУ СОШ № 14, г. Мончегорск. n Подходит для отработки состава числа. n Форма проведения: фронтально или по командам. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Гараж 3+8 7+5 8+4 4+7 6+6 12 9+2 11 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Лови! n Идея: Масько Л. Г. , МОУ СОШ № 14, г. Мончегорск. n Подходит для отработки состава числа. n Форма проведения: фронтально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

12 - 3 9 Лови! 11 - 4 16 - 8 8 7 13 - 6 14 - 7 15 - 7 8 10 - 3 15 - 8 16 - 9 15 - 6 9 11 - 6 5 12 - 5 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Яблоко или мухомор? n Идея: Багдасарова Ю. М. , учитель начальных классов, МОУ СОШ № 6 ст. Каневской Краснодарского края n Вычитание в пределах 100 n Фронтально, индивидуально n Реализована возможность выбора ответа, повторного ответа в случае ошибки. n Переход по слайдам по управляющей кнопке. n Перейти к игре Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Рыбалка n Идея: Масько Л. Г. , МОУ СОШ № 14, г. Мончегорск. n Подходит для отработки состава числа. n Форма проведения: фронтально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

13 - 9=2 17 - 10=7 Рыбалка 5 рыбок! 8 + 5=12 14 - 4=10 7 + 4=11 13 - 4=9 18 - 9=9 Какой улов у рыбака? Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

ТИР n Идея: Драхлер А. Б. , ГОУ ЦО № 293, г. Москва n Состав числа. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. n Для "выстрела" кликнуть по выбранной стреле. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

ТИР 6 +9 16 5 +9 7 +9 5 +8 8 +8 + 8 9 8 7 + Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Устный счет-кроссворд n Идея: Смирнова М. А. , ГОУ ЦО № 293, г. Москва. n Состав чисел второго десятка. n Форма проведения: фронтально. n Способствует усвоению написания числительных. n Удобно использовать для расшифровки темы урока. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Сосчитай, разгадай! 16 - 8 = В О С Е М Ь 7 +5 = Д В Е Н А Д Ц А Т Ь 14 - 8 = Ш Е С Т Ь 3 +7 = Д Е С Я Т Ь 7+6 = Т Р И Н А Д Ц А Т Ь Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Наряди ёлку n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Вычитание из круглого числа. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

20 - 7 30 - 9 40 - 6 50 - 2 60 - 5 70 - 4 80 - 8 90 - 3 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Математический баскетбол n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Сложение и вычитание в пределах 100. n Формы проведения: ¨ фронтально, индивидуально или по командам (мячи верхнего и нижнего ряда) ¨ реализована возможность произвольного выбора мячей. Для "броска" кликнуть мышкой по выбранному мячу. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Математический баскетбол 30 + 7 25 + 5 32 - 12 64 + 4 80 - 7 28 - 10 45 - 29 53 + 7 59 - 9 90 + 9 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Помоги белке собрать жёлуди n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Действия с круглыми числами. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Помоги белке собрать жёлуди n 100 – 40 = 60 n 30 + 70 = 100 n 50 – 30 = 20 n 40 + 40 = 80 90 – 30 = 60 n 60 – 50 = 10 70 + 10 = 80 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Посади воздушные шары n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Сложение и вычитание в пределах 100. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. n Произвольный выбор последовательности выполнения задания. Выбрать шар и кликнуть кнопкой мыши. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Посади воздушные шары 56+5 22+22 40 - 5 26 -14 31 - 2 8+32 50 44 29 40 35 12 61 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Помоги Золушке n Идея: Багдасарова Ю. М. , учитель начальных классов, МОУ СОШ № 6 ст. Каневской Краснодарского края. n Вычитание в пределах 100. n Фронтально, индивидуально. n Реализована возможность выбора ответа, повторного ответа в случае ошибки. n Переход по слайдам по управляющей кнопке. n Перейти к игре Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Собери яблоки n Идея: Аствацатурова Т. П. , МОУ СОШ № 6, г. Армавир. n Сложение и вычитание в пределах 100. n Форма проведения: ¨ по командам (сбор яблок в 2 корзины) n Реализована возможность выбора ответа, повторного ответа в случае ошибки. n Перейти к игре Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Расшифруй запись n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Сложение и вычитание в пределах 100. n Введение новой темы, термина. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Расшифруй запись 5 10 2 39 8 77 2 40 77 14 – 9 → 10 + 0 → 80 – 3 → 19 + 20 → 36 + 4 → 75 – 73 → 24 – 16 → Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Собери букет n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Сложение и вычитание в пределах 100. n Форма проведения: фронтально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Собери букет 17 – 7 = 10 12 + 4 = 16 28 – 7 = 21 44 + 4 = 48 19 – 5 = 14 35 + 6 = 41 15 + 3 = 18 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Зайкина прогулка n Идея: Смирнова М. А. , ГОУ ЦО № 293, г. Москва n Сложение и вычитание в пределах 100. n Форма проведения: фронтально. n "Круговые" примеры (ответ предыдущего примера - начало следующего). n Для перемещения зайца необходимо кликать на елочке со следующим примером. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Зайкина прогулка 15 - 6 35 - 20 49 - 7 9 + 40 32 + 42 - 10 50 22 + 13 82 - 60 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

В гостях у сказки n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Таблица умножения. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. n После решения кликнуть по примеру мышкой, откроется часть иллюстрации к сказке. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

В гостях у сказки "Стойкий оловянный солдатик"Г. Х. Андерсен 2 · 4 12 : 2 7 · 4 3 · 6 24 : 4 5 · 5 56 : 7 35 : 7 9 · 2 18 : 3 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Где чья пристань? n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Таблица умножения. n Форма проведения: фронтально, индивидуально. n Произвольный порядок выполнения заданий. Для перемещения катера кликнуть по нему мышкой. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

10 : 5 Где чья пристань? 20 10 · 2 8 16 2· 5 2 10 12 : 1 3· 2 6 8· 2 16 : 2 12 Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Рыбалка n Идея: Багдасарова Ю. М. , учитель начальных классов, МОУ СОШ № 6 ст. Каневской Краснодарского края. n Табличные случаи умножения. n Фронтально, индивидуально. n Перейти к игре Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Веселые ромашки n Идея: Багдасарова Ю. М. , учитель начальных классов, МОУ СОШ № 6 ст. Каневской Краснодарского края. n Табличные случаи умножения. n Фронтально, индивидуально. n Перейти к игре Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Пчёлка n Идея: Копенкина С. А. , МОУ "Луговская СОШ", г. Кинешма. n Арифметические действия в пределах 100. n Форма проведения: фронтально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Пчёлка Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Помоги Колобку домой вернуться n Идея: Стадник М. В. , МОУ Гимназия № 23, г. Краснодар. n Величины. n Форма проведения: фронтально. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Помоги Колобку домой Спасибо вернуться задм дмсм=дм…… см помощь! 94 60 см … дмсм см 85 см = … = дм см 4 дм 4= см … дм см 1 40 см = … … см 2 1 = … Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год

Идеями поделились: n Аствацатурова Т. П. n Багдасарова Ю. М. n Драхлер А. Б. n Копенкина С. А. n Масько Л. Г. n Смирнова М. А. n Стадник М. В. Сообщество "ИКТ в начальной школе". 2007 год