Ключевыми аспектами составляющими фундамент педагоги ческой психологии являются

Ключевыми аспектами, составляющими фундамент педагоги ческой психологии являются: 1)взаимодействие преподавателя и обучаемых как учебное сотрудничество рав ных партнеров, направленное на решение учебно познавательных задач; 2)психологическая характеристика педагога и обучаемых как субъектов учебной деятельности и педагогического общения; 3)психологические особенности самой учебной деятельности; пси хологические механизмы и 4)закономерности усвоения и др. зако номерности овладения знаниями, умениями и навыками, иссле дует индивидуальные различия в этих процессах, 5)за кономерности формирования у школьников активного самосто ятельного творческого мышления изменения в психике, которые происходят под влиянием обучения и воспитания Введение Педагогическая психология - это отрасль психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Структура педагогической психологии -психология обучения; -психология воспитания; -психология учителя. На современном этапе педагогическая психология все более дифференцируется на : психологию высшей школы, педагогическую психологию школьного обучения, психологию профессионального образования. (выступая отраслью педагогической психологии, психология профессионального образования исследует психологические механизмы обучения и воспитания в системе профессионального образования. Предметом педагогической психологии являются факты, механизмы и закономерности освоения социокультурного опыта чел овеком, закономерности интеллектуального и личностного развития ребенка как субъекта учебной деятельности, организуемой и управляемой педагогом в разных условиях образовательного процесса