Ключевые идеи ПООП ООО
ПООП ООО: o - описывает методологические, психологические, педагогические, финансово-экономические условия и основания, необходимые для разработки ООП конкретного ОУ; o - является конструктором, состоящим из содержательных, технологических, методических и других единиц, с помощью которых можно проектировать ООП конкретного ОУ; o - задает и обосновывает общую структуру ООП
Требования к личностным результатам o 1)готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению; o 2)сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; o 3) система значимых социальных и межличностных отношений, ценностносмысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности; o 4) социальные компетенции, правосознание; o 5) способность ставить цели и строить жизненные планы.
Требования к метапредметным результатам o умение самостоятельно определять цели своего обучения (способность к построению индивидуальной образовательной траектории); o способность к самоконтролю, самооценке, принятию решений и осуществлению осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
Требования к предметным результатам o 1) умения, специфические для данной предметной области; o 2) виды деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социальнопроектных ситуациях, o 3) формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений; o 4) владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.
структура ПООПООО Целевой блок Содержательный блок Инструментальный (организационный) блок