КЛОНИРОВАНИЕ ЖИВОТНЫХ Выполнила студентка 4 курса фак естествознания

КЛОНИРОВАНИЕ ЖИВОТНЫХ Выполнила: студентка 4 курса фак. естествознания Смирнова Анна.

Бурные дебаты в средствах массовой информации привели к тому, что среди населения распространилось мнение о крайней опасности подобных исследований. Этому немало способствовали «клоны» , «заселившие» художественную литературу и кино. В большинстве подобных произведений клоны человека — «ненастоящие люди» , тупые и злобные, а клонированные животные и растения угрожают погубить всю биосферу.

Что такое клон? Клонами называются особи животных или растений, полученные путем беспалого размножения и имеющие полностью идентичные генотипы. Клоны очень широко распространены среди растений—все сорта вегетативно размножаемых культурных растений являются клонами.

Разработанная в настоящее время техника микроклонального размножения позволяет получать за короткое время огромное количество генетически идентичных экземпляров даже растений, не размножающихся в естественных условиях вегетативно.

У животных такой тип размножения распространен значительно меньше. Тем не менее известно более 10 тыс. видов многоклеточных животных, размножающихся путем деления одного организма на две или даже несколько частей, которые вырастают в полноценные организмы. Эти новые организмы также являются клонами.

Клоны, возникшие естественным путем, встречаются и у млекопитающих. Природными клонами являются так называемые монозиготные близнецы, развившиеся из одной оплодотворенной яйцеклетки. Это происходит, когда зародыш на самых ранних стадиях дробления разделяется на отдельные бластомеры и из каждого бластомера развивается самостоятельный организм. Такие близнецы представляют собой как бы обособившиеся части одного организма и имеют один и тот же генотип, т. е. являются клонами.

Монозиготные (или идентичные) близнецы у человека также представляют собой клоны. Наибольшее известное число родившихся монозиготных близнецов у человека равняется пяти. Вероятность рождения близнецов у человека невелика: среди белого населения Европы и Северной Америки она в среднем составляет около 1%. Реже всего близнецы рождаются в Японии. Очень редко случается, что по неизвестной причине зародыш разделяется не до конца. Тогда рождаются сросшиеся (вернее, недоразделившиеся), так называемые сиамские близнецы.

Экспериментальное клонирование животных Клонированием называют искусственное получение клонов животных.

Поскольку высшие животные не могут размножаться вегетативно, то для получения клона можно в принципе воспользоваться тремя методами: удвоить набор хромосом в неоплодотворенной яйцеклетке, получив таким образом диплоидную яйцеклетку, и заставить ее развиваться без оплодотворения; искусственно получить монозиготных близнецов, разделив начавший развиваться эмбрион; удалить ядро из яйцеклетки, заменив его на диплоидное ядро соматической клетки, и тоже заставить развиваться такую «зиготу» . Все эти три возможности ученые использовали для клонирования животных.

Еще в 30 -е гг. XX в. Б. Л. Астаурову удалось с помощью термического воздействия активировать неоплодотворенное яйцо тутового шелкопряда к развитию, блокировав при этом прохождение первого деления мейоза. Развитие такой диплоидной яйцеклетки заканчивалось вылуплением личинок, точно повторяющих генотип матери.

В. А. Струнников усовершенствовал этот метод, разработав способ получения клонов тутового шелкопряда, состоящих только из особей мужского пола. Для этого на ядро яйцеклетки воздействовали гамма- лучами и высокой температурой. Ядро сперматозоида, проникшего в такое яйцо, удваивалось и приступало к делению, развивался самец, повторявший генотип отца.

Второй метод — разделение эмбриона на ранних стадиях дробления — в эмбриологии используют очень давно. Искусственное разделение эмбрионов и последующая их имплантация «суррогатным матерям» уже применяется в селекции сельскохозяйственных животных для получения большого числа потомков от особо ценных родителей.

Самое знаменитое клонированное животное, овечка Долли, была клонирована с помощью третьего метода — переноса генетического материала соматической клетки в яйцеклетку, лишенную собственного ядра.

Метод пересадки ядер был разработан еще в 40 -х гг. XX в. русским эмбриологом Г. В. Лопашовым, работавшим с яйцеклетками ЛЯГУШКИ. Правда, взрослых лягушек он не получил. Позднее англичанину Д ж. Гёрдону удалось заставить яйцеклетки лягушки с чужим ядром развиваться до взрослых особей.

Зачем клонировать животных? 1. Клонирование позволяет исследовать самые сложные вопросы биологии. 2. Использование клонирования для получения в короткий срок больших количеств элитных коров, ценных пушных зверей, спортивных лошадей и т. д. 3. Клонирование диких исчезающих животных с целью поддержания их численности. 4. Клонирование как метод получения трансгенных животных.

Трудности и проблемы, возникающие при клонировании 1. Низкая эффективность метода 2. Здоровье родившихся клонов 3. Отличие клонов от оригинала.

Проблема клонирования человека Некоторые люди уже завещают сохранить их клетки в состоянии глубокого замораживания для того, чтобы воскреснуть в виде клона, обеспечив тем самым себе бессмертие. Другие думают путем клонирования преодолеть бесплодие или вырастить себе «запасные части» — органы для трансплантации. Третьи хотят облагодетельствовать человечество, населив его клонами гениев.

Использование клонирования в медицинских целях 1. Для преодоления бесплодия – репродуктивное клонирование. 2. Использование эмбриональных клеток в лечебных целях – терапевтическое клонирование.

Допустимо ли клонирование человека? Клонирование человека недопустимо, пока не преодолены технические сложности и низкая эффективность метода, пока не гарантирована нормальная жизнеспособность клонов. Последствия клонирования: нарушение соотношения полов снижение генетического разнообразия человека последствия, которые пока нельзя предусмотреть

Стремительное развитие биологии и медицины поставило перед человеком множество новых вопросов, которые никогда раньше не возникали и не могли возникнуть: допустимость клонирования или эвтаназии; возможности реанимации поставили вопрос о границе жизни и смерти; угроза перенаселения Земли требует ограничения рождаемости. С подобными проблемами человечество никогда не сталкивалось и поэтому не выработало никаких этических установок по их поводу. Именно поэтому сейчас невозможно сделать то, чего так хочется людям — дать ясные и четкие ответы, что можно, а что нельзя.

Список литературы 1. Журнал «Биология в школе» № 6, 2007 год 2. Соросовский образовательный журнал № 4, 1999 3. http: //www. megabook. ru 4. http: //www. scorcher. ru