Скачать презентацию Клиника интеллектуальных нарушений при отставании в развитии отдельных Скачать презентацию Клиника интеллектуальных нарушений при отставании в развитии отдельных

Klinika_intellektualnykh_narusheniy_pri_otstavanii_v_razvitii_otdelnykh_Pokhresnik_A_L.pptx

  • Количество слайдов: 9

Клиника интеллектуальных нарушений при отставании в развитии отдельных компонентов психической деятельности Подготовила: Похресник Анастасия Клиника интеллектуальных нарушений при отставании в развитии отдельных компонентов психической деятельности Подготовила: Похресник Анастасия 2 курс «Логопедия» Заочная форма

Интеллектуальные нарушения Интеллектуальная недостаточность Парциальные задержки речевого развития Задержка формирования речевого праксиса Парциальные расстройства Интеллектуальные нарушения Интеллектуальная недостаточность Парциальные задержки речевого развития Задержка формирования речевого праксиса Парциальные расстройства навыков письма, чтения и счета. • Задержка моторных развитий • Моторика лежит в основе замедленного и неполноценного формирования социальных и учебных навыков • • •

• Нарушение интеллекта у детей (умственная отсталость) – это стойкое, необратимое нарушение познавательной • Нарушение интеллекта у детей (умственная отсталость) – это стойкое, необратимое нарушение познавательной деятельности, вызванное органическим поражением головного мозга.

• Интеллектуальная недостаточность - это стойкое нарушение познавательной деятельности вследствие органического поражения головного • Интеллектуальная недостаточность - это стойкое нарушение познавательной деятельности вследствие органического поражения головного мозга.

• При парциальных задержках речевого развития, в отличие от общих форм речевого недоразвития • При парциальных задержках речевого развития, в отличие от общих форм речевого недоразвития (алалии), не сформированными в нормальные возрастные сроки оказываются отдельные компоненты речевой функции.

• Задержка формирования речевого праксиса – функция, тесно связанной с нарушением созревания теменных • Задержка формирования речевого праксиса – функция, тесно связанной с нарушением созревания теменных и премоторных отделов коры доминантного полушария.

• У некоторых детей могут наблюдаться парциальные расстройства навыков письма, чтения и счета. • У некоторых детей могут наблюдаться парциальные расстройства навыков письма, чтения и счета. Эти расстройства возникают в процессе обучения и могут быть связаны с запаздыванием созревания и функциональной слабостью соответствующих корковых механизмов.

• В школьном возрасте могут встречаться симптомы парциального моторного инфантилизма, описанные под разными • В школьном возрасте могут встречаться симптомы парциального моторного инфантилизма, описанные под разными названиями: «моторная дебильность» Дюпре, «моторный инфантилизм» Гомбургера.

• Моторика лежит в основе замедленного и неполноценного формирования социальных и учебных навыков • Моторика лежит в основе замедленного и неполноценного формирования социальных и учебных навыков и обусловливанной школьной неуспеваемостью.