Классный руководитель как личность и профессионал. Общая характеристика деятельности классного руководителя.
1. Сущность и социальная значимость деятельности классного руководителя: исторический аспект и современность. 2. Основные задачи, функции, направления деятельности классного руководителя. 3. Профессиональные и личностные качества классного руководителя. Требования к его профессиональной компетентности и мобильности.
В России до 1917 г. эти педагоги назывались классными наставниками, классными дамами. Классный руководитель - учитель, организующий учебно-воспитательную работу в порученном ему классе.
Должность классного руководителя в школе была введена в 1934 г. Классным руководителем назначался один из учителей, на которого возлагалась особая ответственность за воспитательную работу в данном классе. Обязанности классного руководителя рассматривались как дополнительные к основной преподавательской работе.
1947 г. - « Положение о классном руководителе» ( Мин. просвещения РСФСР) обязывало учителей выполнять функции кл. руководителя, обеспечить организацию учащихся в дружный, целеустремленный ученический коллектив в целях успешного разрешения учебно-воспитательных задач, поставленных перед школой. 1971 г. – обновленный вариант «Положения о классном руководителе» ( расширение перечня задач, порождение противоречий между объемом возлагаемой работы и общественным статусом)
Конец 80 -х годов- проект программы « Освобожденный классный руководитель ( воспитатель)» , её экспериментальная апробация. Несмотря на позитивные результаты, как форма педагогической деятельности феномен кл. руководства законодательного закрепления не получил. ? ? ?
Национальный проект «Образование» — программа по повышению качества образования, объявленная Президентом России Владимиром Путиным в 2005 году в рамках реализации четырёх приоритетных национальных проектов. Проект содержит 6 основных направлений: Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования Внедрение современных образовательных технологий Создание национальных университетов и бизнес-школ мирового уровня Повышение уровня воспитательной работы в школах Развитие системы профессиональной подготовки в армии Проект «Сельский школьный автобус» 2006 г Приказ Мин. образования и науки РФ № 21
Типы классного руководства: учитель-предметник, одновременно выполняющий функции классного руководителя; классный руководитель, выполняющий только воспитательные функции (освобожденный классный руководитель, его еще называют классный воспитатель); классный наставник (вариант должности освобожденного классного руководителя), а также классного куратора (лат. попечитель; лицо, которому поручено наблюдение за какой -то работой) или тьютора (лат. защитник, покровитель, опекун), когда учащиеся готовы взять на себя ряд организаторских функций педагога
Тьютор- Специалист, сопровождающий процесс освоения учащимися новой деятельности ( Т. М. Ковалева) Организатор самостоятельной деятельности обучающихся по освоению содержания курса и личностнопрофессиональному развитию и саморазвитию ( Л. В. Бендова)
Вариативность позиции классного руководителя Организатор и руководитель деятельности детей; Старший товарищ, рядовой участник; Консультант и советчик. Деятельность классного руководителя основывается на положениях Устава школы.
Функции классного руководителя. Главное в деятельности классного руководителя - содействие саморазвитию личности, реализации ее творческого потенциала, обеспечение активной социальной защиты ребенка, создание необходимых и достаточных условий для активизации усилий детей по решению собственных проблем.
1 • педагогические • социально-гуманитарные • социально-психологические 2 • управленческие 3 ( Шакуров Р. Х)
Функции классного руководителя ? ! диагностическая, целеполагания, планирования, контроля и коррекции; воспитание учащихся; социальная защита ребенка от неблагоприятных воздействий окружающей среды; интеграция усилий всех педагогов для достижения поставленных воспитательных задач; поддержка положительной детской инициативы, сплочение коллектива, развитие ученического самоуправления.
Классный руководитель – профессионал-педагог, организующий систему отношений между обществом и ребёнком через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива, создающий условия для индивидуального самовыражения каждого ребёнка и осуществляющий свою деятельность в образовательном процессе общеобразовательного учреждения.
Скачать презентацию Классный руководитель как личность и профессионал Общая характеристика
222.ppt