
Классификация и кодирование информации.ppt
- Количество слайдов: 21
Классификация и кодирование информации 1
2 › Классификация это система распределения объектов (предметов, явлений, процессов, понятий) по классам в соответствии с определенным признаком › Классификация объектов это процедура группировки на качественном уровне, направленная на выделение однородных свойств › Применительно к информации как к объекту классификации выделенные классы называют информационными объектами › Свойства информационного объекта определяются информационными параметрами, называемыми реквизитами 2 Классификация информации
› Желательно соблюдение следующих требований: › полнота охвата объектов рассматриваемой области › однозначность реквизитов › возможность включения новых объектов 3 Требования при классификации 3
4 › Классификатор систематизированный свод наименований и кодов классификационных группировок › Классификационный признак (напр. , «возраст» ) › Значение классификационного признака (напр. , «до 20 лет» , «от 20 до 30 лет» , «свыше 30 лет» ) › Множество или подмножество, объединяющее часть объектов классификации по одному или нескольким признакам, носит название классификационной группировки › Ступень классификации это результат очередного распределения объектов одной классификационной группировки 4 Основные определения
5 › Уровень классификации это совокупность классификационных группировок, расположенных на одних и тех же ступенях классификации › Глубина системы классификации это количество уровней классификации, допустимое в данной системе › Каждая система классификации характеризуется: › гибкостью системы › емкостью системы › степенью заполненности системы 5 Основные определения
6 Системы классификации Иерархическая Многоаспектная Фасетная Дескрипторная 6 Системы классификации
7 › Особое внимание следует уделить выбору классификационных признаков 7 Иерархическая система классификации
› 8 Достоинства: › простота построения › использование независимых классификационных признаков в различных ветвях иерархической структуры › Недостатки: › жесткая структура › невозможность группировать объекты по заранее не предусмотренным сочетаниям признаков 8 Иерархическая система классификации
9 Пример иерархической системы 9 классификации
› Признаки классификации называются фасетами (facet рамка) 10 › Каждый фасет (Фi) содержит совокупность однородных значений данного классификационного признака › Например, фасет «Цвет» содержит: красный, белый, синий, зеленый и т. д. 10 Фасетная система классификации
11 › Для каждого объекта задается конкретная группировка фасетов структурной формулой, в которой отражается их порядок следования Ks=( Ф 1, Ф 2, . . . , Фi, . . . , Фn), где Фi i й фасет; n – количество фасетов 11 Фасетная система классификации
› Достоинства: 12 › возможность создания большой емкости классификации › возможность простой модификации всей системы классификации без изменения структуры существующих группировок › Недостатки: › сложность построения 12 Фасетная система классификации
13 › Ks = (Факультет, Возраст, Пол, Дети) 13 Пример фасетной системы классификации
14 1. Отбирается совокупность ключевых слов или словосочетаний, описывающих определенную предметную область или совокупность однородных объектов 2. Выбранные ключевые слова и словосочетания подвергаются нормализации, т. е. из совокупности синонимов выбирается один или несколько наиболее употребляемых 3. Создается словарь дескрипторов, т. е. словарь ключевых слов и словосочетаний, отобранных в результате процедуры нормализации 14 Дескрипторная система классификации
15 1. Объект классификации – успеваемость студентов Ключевыми словами могут быть: оценка, экзамен, зачет, преподаватель, студент, семестр, название предмета 2. Предметная область учебная деятельность в высшем учебном заведении Ключевыми словами могут быть: студент, обучаемый, учащийся, преподаватель, учитель, педагог, лектор, ассистент, доцент, профессор, коллега, факультет, подразделение университета, аудитория, комната, лекция, практическое занятие, занятие и т. д. После нормализации: студент, преподаватель, лектор, ассистент, доцент, профессор, факультет, аудитория, лекция, практическое занятие и т. д. Примеры дескрипторной системы 15 классификации
› 16 Между дескрипторами устанавливаются связи, которые позволяют расширить область поиска информации: › синонимические (напр. , студент - учащийся – обучаемый) › родовидовые (напр. , университет – факультет – кафедра) › ассоциативные (напр. , студент - экзамен - профессор – аудитория) 16 Связи между дескрипторами
Система кодирования 17
18 › Кодирование это процесс присвоения условных обозначений объектам и классификационным группам по соответствующей системе кодирования › Система кодирования это совокупность правил обозначения объектов и группировок с использованием кодов › Код это условное обозначение объектов или группировок в виде знака или группы знаков в соответствии с принятой системой › Код характеризуется: › длиной – число позиций в коде › структурой – порядок расположения в коде символов, используемых для обозначения классификационного признака › Процедура присвоения объекту кодового обозначения называется кодированием 18 Кодирование информации
19 Система кодирования Классификационная Регистрационная Последовательная Порядковая Параллельная Серийно порядковая Системы кодирования, использующие разные 19 методы
› 20 Последовательное кодирование (для иерархической системы классификации): › сначала записывается код старшей группировки 1 го уровня, затем код дочерней группировки › Параллельное кодирование (для фасетной системы классификации): › все фасеты кодируются независимо друг от друга › для значений каждого фасета выделяется определенное количество разрядов кода 20 Классификационное кодирование
21 › Порядковая система кодирования предполагает последовательную нумерацию объектов числами натурального ряда › Серийно-порядковая система кодирования предусматривает предварительное выделение групп объектов, которые составляют серию, а затем в каждой серии производит ся порядковая нумерация объектов 21 Регистрационное кодирование