Классификации Методы обучения 1 2 3 4

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Классификации

Методы обучения 1. 2. 3. 4. 5. Устное изложение учебного материала Обсуждение изучаемого материала Показ (демонстрация) Упражнения (игры) Самостоятельная работа

Классификация методов обучения на основе дидактических задач 1. 2. 3. 4. Дидактические задачи Сообщение и разъяснение учебного материала с целью его восприятия и запоминания Закрепление полученных знаний Закрепление навыков и умений Применение знаний, умений и навыков на практике • Методы обучения 1. -- • Устное изложение • Показ • Самостоятельная работа 2 -- • Обсуждение изучаемого материала • Самостоятельная работа 3 -- • Показ • Упражнения (игры) • Самостоятельная работа 4 -- • Метод практических работ • Самостоятельная работа

Устное изложение учебного материала • • Рассказ Объяснение Инструктирование Лекция

Обсуждение изучаемого материала • Беседа • Классно-групповое занятие • Семинар

Демонстрации Виды: • Личная демонстрация обучающим определенных действий и поведения • Показ с помощью специально подготовленных обучаемых • Демонстрация изобразительных средств наглядности • Демонстрация кинофильмов и других ТСО

Требования к месту демонстрации • Тщательный отбор материала • Выбор наиболее нужных видов показа, их количества и последовательности • Строгая, научно-обоснованная дозировка средств наглядности • Умелое сочетание слова и показа

Самостоятельная работа • Работа с печатными источниками • Самостоятельный поиск • Самостоятельный просмотр теле и радио пердач

Формы обучения Функции • Обучающе-образовательная (наилучшие условия для передачи знаний) • Воспитательная (пробуждает духовные силы) • Организационная (четкая организационно-методическая подача материала) • Психологическая (выработка биоритма активности) • Развивающая (содержательная функция + активные методы) • Интегрирующая , диффиренцирующая(обмен информацией между детьми в практических делах, взаимопонимание и взаимопомощь)

• Систематизирующая, структурирующая (разбивание материала на части, но систематизация в целом) • Комплексная, координирующая (формы обучения по отношению друг к другу) • Стимулирующая (соответствие возрасту обучаемых, развитию психики и организма)

Функции, виды и методы проверки знаний Функции проверки: • Контролирующая • Обучающая • Развивающая • Воспитывающая • Предупредительная • Профилактическая • Корректирующая • организационная

Виды проверки • Предварительная • Текущая • Контрольная • Итоговая • Инспекторская

Методы проверки • Устный опрос • Текущее наблюдение • Письменная проверка • Практическая проверка

Требования к проверке • Систематичность • Всесторонность (глубина) • Объективность • Индивидуальность в сочетании с коллективностью • Познавательность • Интерес и полезность • Дифференцированнность • Выявление новизны

Скачать презентацию Классификации Методы обучения 1 2 3 4

Классификации ИСИКТ.pptx

Количество слайдов: 14