Классический позитивизм Подготовила Мажейко Елена студентка 2 курса

Классический позитивизм Подготовила Мажейко Елена, студентка 2 курса ОТД, 13 группа

Позитивизм (от лат. positivus — положительный) – • философское учение и направление в методологии науки, определяющее единственным источником истинного, действительного знания эмпирические исследования и отрицающее познавательную ценность философского исследования.

Основной тезис: • основной тезис: все подлинное (позитивное) знание — совокупный результат специальных наук.

Этапы позитивизма:

Зарождение: • Первая историческая форма позитивизма возникла в 30 -40 г. XIX века как антитеза традиционной метафизике в смысле философского учения о началах всего сущего, о всеобщих принципах бытия, знание о которых не может быть дано в непосредственном чувственном опыте.

Крупнейшие представители: Дж. Ст. Милл О. Конт Г. Спенсер

Их концепция науки • Они рассматривали науку с элитарной точки зрения. В то время наука во Франции быстро развивалась, к ней был сильный интерес.

Три критерия разума: • разум человека, прежде всего, должен быть математическим, эмпирическим (ориентация на опыт) и критическим. Это характеристики научного разума.

Основоположник – О. Конт (1798 - 1857) • Родина позитивизма - Франция

Основные задачи науки: • знать, чтобы предвидеть. • Главная цель науки – предвидеть будущее. Предвидеть можно только с помощью математики (точных вычислений), тогда был акцент на математику.

• Всякие попытки приспособить «метафизическую» проблематику к науке обречены на провал, ибо наука не нуждается в какой-либо философии, а должна опираться на себя. • «Новая философия» , которая должна решительно порвать со старой, метафизической ( «революция в философии» ) своей главной задачей должна считать обобщение научных данных, полученных в частных, специальных науках.

Герберт Спенсер (1820 - 1903) • эволюционизм, принцип невмешательства и концепция философии как обобщения всех наук. • «В обществе могут управлять одни математики. В обществе будущего будут править только математики» .

Джон Стюарт Милль (1806 -1873) • считал важнейшим и наиболее надежным из своих «методов социальной науки» «обратнодедуктивный или исторический метод» : Сведение «первичных исторических и социологических обобщений к ряду законов более высокой степени общности. • охватывал дедуктивную и индуктивную логики.

«Наука — сама себе философия»

Спасибо за внимание!