Классическая школа менеджмента Выполнила Подкорытова В Группа Э 3111
Фредерик Уинслоу Тейлор 1856 -1915 Гаррингтон Эмерсон 1853 -1931 Генри Форд 1863 -1947 Средний работник, к моему сожалению, хотел бы найти работу, которая не требует особых физических усилий – а также особых умственных усилий. Генри Форд
Научный менеджмент Тейлора Технология + хронометраж + материальные стимулы = рост эффективности производства
Гаррингтон Эмерсон Основные принципы: ü вознаграждение за производительность ü справедливое отношение к персоналу ü быстрый и полный учёт ü нормы и расписания ü нормирование операций ü компетентность консультирования ü здравый смысл в анализе новых ситуаций
Взгляды Генри Форда Стандартизация и унификация технологических процессов Чёткая система контроля и планирования Непрерывные технологические процессы Вознаграждение за производительность Отсутствие организационных схем и горизонтальных связей между отделами
Недостатки теории классической школы 1)Происходит вытеснение высокопрофессионального труда набором стандартных операций 2)Внедрения нормирования предоставляло возможность больше заработать, но не позволяло всем «выбиться в люди» , стать специалистами первого класса. 3)Противоречия системы приводили к социальной напряжённости 4)Человеческая деятельность становится механической, что не является правильным
Сам Тейлор по поводу своего учения писал: « Научный менеджмент - это не способ повышения эффективности производства…его внедрение предполагает совершение подлинной ментальной революции в сознании работника, которая изменит его отношение к работе, к товарищам и нанимателям…»