Кеплер • Высказал идею, что
Кеплер • Высказал идею, что планеты совершают не круговые движения, а эллиптические • Установил законы движения планет: квадрат времени годичного обращения планеты вокруг Солнца равен кубу расстояния планеты от Солнца Т²=R³
Коперник • Гелиоцентрическая система. Земля не в центре. Вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. • Эти идеи были одобрены епископом и кардиналом после чтения Коперником доклада.
Коперник • Через 20 лет (1543 г. ) была опубликована его рукопись • Анонимное предисловие – «изложенные идеи – просто удобный вычислительный метод, ничего общего с реальностью не имеет»
Противоречивое развитие науки • Браге, Кеплер, Коперник, Галилей • Браге – 1545 -1601 • Кеплер – 1571 - 1630 • Коперник – 1473 -1543 • Галилей -1564 -1642
Наука Нового времени Вопросы 1. Особенности эпохи Нового времени. Общие черты науки Нового Времени 2. Науки, научные открытия, ученые Нового времени
Эпоха Нового времени (XVII-XIX вв. ) • Особенности эпохи: Развитие и утверждение капитализма, нацеленность на успех, индустриализация – все это вызвало необходимость появления технических наук, необходимость внедрения научных знаний в производство ( «Знание – сила» - Ф. Бэкон)
Научная революция • Смена оснований науки (принципов и идеалов науки, методов и мировоззренческих основ)
Эпоха • Секуляризация – ослабление влияния религии на все сферы жизни общества • Протестантизм (М. Вебер о взаимосвязи протестантизма и капитализма) • Укрепление принципа пантеизма, деизма (пантеизм – «бог есть все» , деизм – «бог создал мир и далее не вмешивается в его развитие» )
Особенности науки Нового времени • Широкое распространение естественных наук • Эмпирические методы исследования (опытное естествознание). Изобретение новых приборов и сложного оборудования дали импульс новым наукам – например, изобретение микроскопа - микробиологии
Особенности науки • Математизация естествознания ( «Книга природы написана на языке символов и знаков, на языке математике. Кто поймет этот язык, тот поймет природу» - Галилей.
Особенности науки • Появляются технические науки, появляется инженеры - слой людей, образованных в техническом отношении • Зарождаются учебные заведения нового типа, где наряду с теоретическим образованием, ведутся лабораторные исследования (напр. , Высшие политехнические школы); университеты отказываются от латыни, переходят на естественные языки.
Наука как социальный институт • Появляется наука как социальный институт; наука становится социально- организованной, появляются первые научные сообщества (Лондонское королевское общество, Парижская академия наук, Российская академия наук и т. д. ); начинают выходить первые научные журналы
Дифференциация и интеграция наук • В связи с бурным ростом научного знания возрастает дифференциация науки • Наряду с этим возникают новые науки на основе объединения двух или нескольких наук (интеграция наук) – биохимия, физическая химия, геохимия,
Механицизм • Из всех наук наиболее развита была физика, один из ее разделов – механика. • Механицизм – неоправданное расширение границ применимости механики. Даже человека изучали под углом зрения законов механики (Ламетри «Человек-машина» )
Лапласовский детерминизм • Детерминизм – учение о причинной обусловленности всех явлений • Лапласовский(механистический, жесткий) детерминизм – отрицание объективного характера случайности, отождествление причинности с необходимостью. «Значение координат и импульсов частиц во Вселенной однозначно определяет ее состояние в будущий момент» (Лаплас)
Методологизм • Важнейшая черта науки Нового времени. Особое внимание к проблемам методологии, поиск надежного метода исследования объектов. Уверенность в том, что если найти надежный метод исследования, то можно достичь абсолютной истины, освободиться от субъективных моментов познания.
Науки, научные открытия, ученые • Галилей Усовершенствовал телескоп, впервые направил его на небо. Открыл пятна на Солнце, горы на Луне, определил фазы развития Венеры, доказал, что Млечный путь – не скопление космических испарений (как говорил Аристотель), а скопление звезд.
Галилей (продолж) • Открыл законы инерции, законы ускорения • Создал современный метод эксперимента, говорил о создании мира идеальных объектов (освобожденных от посторонних влияний, от второстепенных свойств) • Не принял учения Кеплера, продолжал считать, что планеты движутся по круговым орбитам
Ньютон • С открытием законов тяготения гелиоцентрическая система приняла законченный вид; были даны ответы на самые трудные вопросы – почему планеты не «соскакивают» со своих орбит, почему, если Земля вращается, все объекты не «улетают» в космос.
Ньютон • Законы земные и небесные – одни и те же. В 18 веке каждый образованный человек знал, что бог создал небо и землю и они вращаются по одним законам и каждая частица во Вселенной притягивается к другой частице с силой, прямо пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними
Физика • Торричелли: открыл атмосферное давление, вакуум, газовые законы • Открыты законы гидро- и аэростатики, интерференции и дифракции
Физика • Фарадей: открыл явление электромагнитной индукции • Эрстед: доказал связь электричества и магнетизма • Максвелл: идея об электромагнитной природе света • Герц: идея тождественности электромагнитных и световых волн Идея единства мира
Математика • Созданы теория вероятности, аналитическая геометрия, дифференциальное и интегральное исчисление, неевклидовая геометрия
Химия и биология • Дальтон вводит понятие «атомный вес» , Бойль дал определение химического элемента; впоследствии Менделеев создает периодическую систему. • Изобретение микроскопа. Гук вводит понятие «клетка» . Пастер создает учение о микроорганизмах Идея единства мира
Идея эволюции • Дарвин, Ламарк, Линней – утверждают идею эволюции на основе естественного отбора • Геология: также поддерживает идею эволюции (Земля продолжает эволюционировать) • Развиваются общественные науки (политическая экономия – Смит, Рикардо , Маркс; социология - Конт), в общественных науках утверждается идея прогресса (Кондорсэ)
• Идея единства мира (клетка, химический элемент, электричество и магнетизм и т. д. ) • Идея эволюции (геология, биология, социальные науки)