КЕЙС ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН ОЛАРДЫ ШЕШУ ЖОЛДАРЫ Пәні: Медициналық психология Тақырыбы № 6: Дағдарысқа түскен тұлға мәселелері. Студент: Жанкелдина Сымбат Тобы: Пх(к)-301 Пән оқытушысы: Турманова Ж. Е. Астана- 2013 ж.
І. Кейс тақырыбы: Жасөспірімдік кезеңдегі жүктілік. Бұл сұмдық-қой?
№ 1 КЕЙС М. атты қыз бала 11 -сыныпты аяқтап, емтихан алдында Бурабайға туыстас аға әпкелерімен бірге демалысқа барады. Демалыс екі аптаға созылады. Сол демалыс күндерінің бірінде ол Е. есімді жас жігітпен танысып, қайтқанға дейін сонымен көбірек уақыт өткізеді. Демалыстан оралған М. сол жігітті ойынан шығара алмады. Ол жігіт бірақ ешқандай байланысқа жауап бермейді. М. өзінің уақытын көңіліне ұнайтын істерімен өткізе берді. Біраз уақыт өткеннен кейін М. Денсаулығында өзгеріс барын байқап, құрбысына барлық жағдайды айтып береді. М. құрбысының айтуымен тексеріліп көргеннен кейін өзінің жүкті екенін біледі. Әрі қарай не істерін білмей, құрбысын ертіп ақылы дәрігерлік көмекке жүгініп, жасанды түсік жасатады. Осыдан кейін М. өмірі қызықсыз, мағынасыз болып, ата анасымен қарым қатынасы нашарлап, олардан бөлек тұратынын немесе басқа қалаға кетететін айтады. Кейс сұрақтары: 1. М. қанша жасында жүкті болды? Оған үлкендер тарапынан қандай әлеуметтік профилактикалық іс шаралар жүргізілмеген? 2. М. қандай мәселелер кездеседі, оларды психолог немесе әлеуметтік жұмыскер қалай шеше алады?
№ 2 КЕЙС К. есімді қыз бала 17 жаста, 1 курс студенті. Ашық мінезді, бірақ оқуға деген мүлдем ықыласы жоқ, сабақтарға да бармайды. Өз курстастарынан оқуда артта қалады, қызық қуып жүре береді. Сөйтіп жүргенде “ойнаған от басар” дегендей, ішімдік ішіп, ойын сауық кештерінде жеңіл жүрісті жігіттермен кездеседі. Ақыры жүкітілікке апарады. Ол жасанды түсік жасамай, баланың әкесіне айтады. Бірақ ол жігіт бас тартады. К. өз шешімін өзгертпестен, ана болуды шешеді. Алыстағы ата анасына хабарламастан босанып, ұлды болады. Әрине оқудан шығып, жалдамалы жұмыс істеп күнін көре бастайды. Кейс сұрақтары: 1. К. есімді қыз қандай әлеуметтік нормалардан ауытқыды? Бұл қандай қыздар тобына жатады? 2. Бұл қызда қандай психологиялық, әлеуметтік-медициналық проблема бар? 3. Әлеуметтік психолог және әлеуметтік жұмыскер қандай кәсіби көмектер жасай алады?
Кейс тапсырмалары: 1. Жасөспірімдік кезеңдегі жүктілік қай жас аралығында кездеседі? v Жасөспірімдік жүктілік қандай қыздарда кездеседі? v 2. Жасөспірімдік кезеңде босанған ана мен баланың денсаулықтарында қандай өзгерістер болады? 3. Жас кезінде босанған қыздың ата анасы немерелі болдық деп қаншалық қуанады? v 4. Жасөспірімдік кезеңдегі жүкті қыз балада әлеуметтік v мәселе болады ма? v v v
Кейстің шешімі № 1 кейс бойынша 1. М. 16 жасында жүкті болған. Оған үлкендер тарапынан ақыл кеңестер берілмеген, өмірлік қауіп катерлер туралы айтылмаған. Мектепте әлеуметтік профилактикалық іс шаралар жүргізілмеген. 2. М. Әлеуметтік психологиялық және медициналық мәселелер кездеседі, оларды психолог немесе әлеуметтік жұмыскер өз қабылдауларына шақырып әлеуметтік психотерапиялық жұмыстар жасай алады. . № 2 кейс бойынша 1. К. есімді қыз өзін студент екенін, қалыптасушы тұлға екенін ескермеді. Ол өзінің жыныстық өміріне эксперимент ретінде қарап, оның салдары не болатынын ойламайтын қыздар тобына жатады? 2. Бұл қызда психоневрологиялық, әлеуметтік қабылдамауларға кездеседі, өзінің және баласының денсаулығының ауытқуы бар қауіп қатерлерге кездесетін тұлға. 3. Әлеуметтік психолог және әлеуметтік жұмыскер ол қызға кәсіби кеңес беру көмектері мен әлеуметтік іс қағаздарын рәсімдеуге көмектесе алады? .
ӘЛЕУМЕТТІК ПРОБЛЕМАЛАР v Жүкті жасөспірім қыздар әңгіме, сын пікірлерге , сөгулерге жиі кездеседі, қоғамның толыққанды тұлғалық қабылдауы болмайды. v Ата аналарына өз мәселелерін ашып айта алмайды, жеке өздерімен қалып қояды. v Ерте жүктілік кесірінен көп қыздар оқуларын тастауға мәжбүр болады, әрі қарай білім алуға, карьера жасауға, өзін өзі жетілдіруге жол жабылады.
МЕДИЦИНАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯ ПӘНІНЕН ІІ_Кейс тақырыбы: Жасөспірімдік жүктілік патопсихологиялық мәселе ме? Кейс тапсырмалары: v жоғарыда айтылған кейс жағдаяттарымен танысып, оны медициналық психологиялық мәселе ретінде қарап оның шешімдерін іздеу; v Жасөспірімдік кезеңдегі тәуекелдер мен психологиялық ауытқушылықтарды талдау;
№ 1 КЕЙС: ЖАСӨСПІРІМ АНА ҮШІН ТӘУЕКЕЛДЕР ҚАНДАЙ? Медициналық тұрғыда Психологиялық тұрғыда v анемия; v ? ? ? v гипертония; v ? ? ? v токсикоз; v ? ? ? v Жүктілік кезінде салмақ қосудағы жетіспеушіліктер; v ? ? ? v Түсік тастау; v ? ? ? v Мерзімінен бұрын босану; v ? ? ? v Туу кезіндегі қауіптер
№ 2 КЕЙС: БАЛА ҮШІН БОЛАТЫН ТӘУЕКЕЛДЕР ҚАНДАЙ? Медициналық тұрғыда Психологиялық тұрғыда v жетілмегендік; v ? ? ? v Салмақтың аз болуы; v ? ? ? v Іштегі ұрпақтың гипоксиясы v ? ? ? v Туу жарақаттары; v ? ? ? v Физикалық және ақыл есінің кем болуы мен дамуда артта қалушылық v ? ? ?
№ 1 КЕЙС СҰРАҚТАРЫНЫҢ ЖАУАПТАРЫ Психологиялық тұрғыда v шаршау, пессимизм v қобалжулар; v дискомпорт; v Ерік жігердің әлсізденуі, ниетсіздік; v Кінәлі сезім; v Уайымдаушылық, кемісітушілік сезімі v Уайымдаушылық, пессимизм
№ 2 КЕЙС СҰРАҚТАРЫНЫҢ ЖАУАПТАРЫ Психологиялық тұрғыда v Психикалық дамуы артта қалуы; мүгедектік v Әлсіз, белсенділігі төмен; v Жүйке дамуындағы кемшіліктер v Психикалық бұзылыстар; v Таным процестерінің дамуының артта қалуы мен деффектілер
Скачать презентацию КЕЙС ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН ОЛАРДЫ ШЕШУ ЖОЛДАРЫ Пәні Медициналық
КЕЙС_ Мед_психология Турманова ЖЕ.ppt