Казок країна чарівна У гості нас чека вона Отож, часу не гайте, У подорож рушайте!
Девіз уроку: Гарно читаємо. Чітко розповідаємо. Мовлення розвиваємо!
Ж У 2 7 Р 5 Н А А В Р Е В И К А К О Л О С О К А Д Ь В И З К Ц А 1 З К А 4 Ї Л Я 6 Ж
Т Р Ь У К Р Е Т Ь В К Н И І В П
Жили собі двоє мишенят – Круть та Верть і півнік Голосисте Горлечко. Мишенята тільки те і знали, що співали і танцювали. А півник удосвіта прокидався, спочатку всіх піснею будив, а потім до роботи брався
Поприбігали мишенята та й кажуть: Коли б це його обмолотити…. - А хто молотитиме? – питається півник. - Тільки не я! – закричало одне мишеня. - Тільки не я! – закричало друге мишеня.
Треба, - кажуть, - зерно до млина однести та борошно намолоти. - А хто понесе? – питає півник. - Тільки не я! – закричав Круть. - Тільки не я! – закричав Верть. - Гаразд, - сказав півник, - я віднесу зерно до млина. Взяв собі на плечі мішок і пішов.
Словникова робота Удосвіта – до сходу Сонця. Обмолотити – звільнити зерно від стеблин та оболонки. Млин – споруда, де зерно перетирають на порошок-борошно.
Гра “Добери антоніми” Голосно n Знайшов n Веселі n Наївся n Лінивий n n Працювати - Тихо Загубив Сумні Зголоднів Працьовитий – Відпочивати
Слухняні Веселі Ледачі Нероби Працьовиті Хитрі Роботящий Розумний Лінивий Трудолюбивий Невдячний Стриманий