КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ПЛАН

КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

ПЛАН (1)Понятие падежа (2)Значения падежей (3)Вопрос о количестве падежей (4)Способы определения падежей

ПОНЯТИЕ ПАДЕЖА Падеж – с греч. ptōsis. «Это понятие взято из практики игроков в кости: это – падение брошенной кости той или другой стороной кверху. Падеж – это форма имени, выражающая ЕГО ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ СЛОВАМ в речи. В падежных формах имени сущ. отражается понимание связей МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ, ЯВЛЕНИЯМИ, ДЕЙСТВИЯМИ И КАЧЕСТВАМИ В МИРЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ» (В. В. Виноградов).

В любой ВНЕЯЗЫКОВОЙ ситуации имеются УЧАСТНИКИ и ОТНОШЕНИЯ между ними. В языке РОЛИ УЧАСТНИКОВ выражают ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ, а ОТНОШЕНИЯ – разные части речи (глаголы, прилагательные и т. п. ). Чтобы ПОНЯТЬ, какую роль «исполняет» та или иная падежная форма, надо ОТ ГЛАВНОГО СЛОВА (глагола, прил. и т. п. ) задать ОСМЫСЛЕННЫЙ ВОПРОС к ПАДЕЖНОЙ ФОРМЕ, например:

Мама отдыхала [где? ] на море. Задавание вопроса «с неба» (с кем? – с мамой) является неосмысленным и вредным действием. Задавание БЕССМЫСЛЕННОГО вопроса (отдыхала на чем? – на море) также вредно. Рассмотрим несколько примеров внеязыковых ситуаций.

АНАЛИЗ ВНЕЯЗЫКОВЫХ СИТУАЦИЙ Отец [S] рубит дрова [O] колуном [I]. S – субъект действия. O – объект действия. I – инструмент. Девочка [S] пишет письмо [O] подруге [A]. A – объект передачи информации – адресат. Детям [S] весело. S – субъект состояния.

Значения падежей формируются на основе их синтаксических функций в словосочетании и предложении. Поэтому значение падежной формы определяется не ее морфологическим обликом (окончанием), а рядом факторов синтаксического и семантического характера:

(1)Характер грамматической связи (главное – зависимое слово). (2)Лексическое значение зависимой формы: чтение актера [S] – актер читает; чтение сказок [O] – (кто-то) читает сказки; читать книгу – объект; читать час – время.

(3)Лексическое значение главного слова: настаивает на отдыхе [O]; находится на отдыхе [место]; спорил с другом [O]; это случилось с другом [S]; дом отца [принадлежность]; упреки отца [S].

ЗНАЧЕНИЕ падежа – ОТНОШЕНИЕ имени в определенной форме к ГЛАВНОМУ СЛОВУ. ЗНАЧЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНЫЕ – ПЕРИФЕРИЙНЫЕ ФОРМЫ приглагольные, приименные, принаречные (по главному слову); предложные и беспредложные.

Основные значения падежей (1)ОБЪЕКТНОЕ. Объект – это то, на что направлено действие (рубить дрова, читать книгу, любить детей, ценить дружбу, наслаждаться музыкой). (2)СУБЪЕКТНОЕ. Субъект – это тот, кто совершает действие, испытывает состояние или является носителем признака (ребенок играет, увлечен- ность ученика, больного знобит, хозяйкой наготовлено запасов).

(3)ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ. Характеристика предмета по качеству, отношению к другому предмету, действию, состоянию (природа-художница [какая? ], человек преклонного возраста, подать повод насмешкам, ситец цветочками, руки в царапинах). (4)ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННОЕ. Характеристика действия по различным обстоятельствам (месту, времени, причине, цели, уступке, манере, степени…):

жил в Париже, заболел в пятницу, прождали час, толпа гудит ульем, подрался из-за девушки. (5)ЗНАЧЕНИЕ НЕОБХОДИМОЙ ИНФОРМАТИВНО ВОСПОЛНЯЮЩЕЙ ФОРМЫ. Многие слова не могут употребляться без зависимых форм. Зависимая форма при этом, часто не имея собственного падежного значения, выступает как ВОСПОЛНЕНИЕ информативной недостаточности главного слова, сравним:

Он гулял долго – *Он гулял два. (Надо: два часа). Он простыл – *Он прослыл. (Надо: прослыл ворчуном). Она чистится – *Она числится. (Надо: числится в отличниках). Он читает – *Он считается. (Надо: считается умником).

Именительный падеж СУБЪЕКТНОЕ Подлежащее: Мама мыла раму; Мама – учительница; Ночь; Весна. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ Сказуемое и приложение: Дочь – красавица; Пришла дочь-красавица. ОБЪЕКТНОЕ Сын наказан отцом (конструкция пассива).

Родительный падеж ОБЪЕКТНОЕ При некоторых глаголах: желать славы, ждать утра, бояться ответственности, настроить домов, дать хлеба. При отрицании: читает книги – НЕ читает книг, НЕ любит праздников.

СУБЪЕКТНОЕ Забот хватает; Билетов – ни одного (количе- ственная характеристика предмета речи). Выступление артиста, гудок автомобиля, бой быков (субъектное значение и одновременно – определительное). ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ Человек дела, ночь ошибок, страна озер, судья международного класса.

Родительный даты: Встреча пятого мая, увидимся весной будущего года. Значение необходимой восполняющей формы: Два сына, тысяча километров, быстрее чемпиона, (квартира) полна гостей, достоин участия, чужд мести.

ЗНАЧЕНИЕ «ПАРТИТИВА» (форма на –у) Название (переводится как родительный «части» ) очень условное. Это форма с ДРУГИМ окончанием (СОВПАДАЕТ с ДАТ. П. ). Сущ. МУЖ. РОДА, обозначающие предметы, НЕ ПОДДАЮЩИЕСЯ СЧЕТУ (вещественные и отвлеченные): Много снег. У/шум. У, мало воздух. У/простор. У, нет сыр. У, натерпелся страх. У, наговорил вздор. У.

Лингвисты называют эту форму «второй родительный» . Она употребляется параллельно с ОСНОВНОЙ формой – на –а (сахар. А, простор. А). В большинстве случаев эти формы употребляются как ВАРИАНТЫ, то есть без изменения смысла: Много снег. А – много снег. У, наделал шум. А – наделал шум. У.

НО у сущ. с уменьшительными суффиксами – -ок, -ёк – ТОЛЬКО «партитив» : выпить чайк. У/кофейк. У – *выпить чайк. А/кофейк. А.

Дательный падеж ОБЪЕКТНОЕ Значение объекта передачи информации – адресата, объекта воспринимающего: Послать письмо другу, велеть ученику читать, дать корм скоту, вред здоровью, надоел окружающим. Объектное в сочетании с определитель- ным: зерно птицам, гимн солнцу, повод насмешкам.

СУБЪЕКТНОЕ Отцу хватает, неприятностей; Ребенку холодно; Начальству все равно; Сыну два года; Пациенту стало плохо; Взрослым не до смеха. Значение необходимой восполняющей формы: Следует советам, сродни подвигу.

Винительный падеж ОБЪЕКТНОЕ (значение ПРЯМОГО объекта) Действие прямо и непосредственно переходит на этот предмет: Ремонтировать машину, изучать теорию, читать книгу, жаль сестру, слышать голосá.

Обстоятельственные значения: Пробыл час, ждем год (значение времени); Болеет каждую весну (значение повторяемости); Бежал километр, весит тонну, стоит рубль (значение меры, веса, количественное).

Творительный падеж ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ Творительный предикативный (в сказуемом): Брат будет студентом; Он здесь директором. ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННОЕ Место: идти берегом. Время: жил там подростком. Способ и образ действия: петь басом, ходить толпой.

Мера времени или количества: не видимся годами, скупает пудами. Величина, размер, объем: бачок размером с ведро, ручка размером с трость. ОБЪЕКТНОЕ Восхищаюсь героем, наслаждаюсь музыкой, владеет языками. ЗНАЧЕНИЕ ИНСТРУМЕНТА (СРЕДСТВА) Ходить конем, писать карандашом, сшивать нитками, обмазывать глиной.

Субъектное значение: Проект одобрен комиссией; Врачами рекомендуется отдых; Хозяйкой наготовлено запасов. Значение необходимой восполняющей формы: Слывет колдуном, считается эрудитом, взгляд дышит любовью.

Предложный падеж ОБЪЕКТНОЕ (изъяснительное) Сознаться в ошибке, умолять о пощаде, мечтать о поездке за границу. ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННОЕ Жить на юге, случилось в сентябре, бледный при луне.

ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ Жить в одиночестве, конь в яблоках, стадион в Лужниках. Значение необходимой восполняющей формы: состоять в помощниках; Суть этого явления заключается в кривизне пространства.

«Второй» предложный. Предложный падеж (как и родительный) имеет у некоторых сущ. ДВЕ формы: Вспомнил о шкаф. Е – лежит на шкаф. У; Статья о крóви – был весь в крови. У сущ. МУЖ. Р. П 2 = Д (но окончание ударное). У сущ. ЖЕН. Р. III скл. - окончание ударное.

ПРИМЕРЫ В ЧЕМ: ‘внутри’: в таз. У, в снег. У, в степи. ‘обильно покрытый, испачканный чем-л. ’: весь в снег. У (в пот. У, в крови). НА ЧЕМ: ‘место’: на Дон. У, на мели. ‘изготовленный с применением чего-л. ’: шуба на мех. У, пряники, на мед. У, настойка на спирт. У.

Звательный падеж Эта форма распространена ТОЛЬКО в разговорной речи при обращении к близкому человеку: Юр! Вась! Дядь Петь! Тёть Зин! Существительные на –а. Ср. в знаменитой песне В. Высоцкого: Ой, Вань, смотри, какие клоуны… Послушай, Зин, не трогай шурина…

ВОПРОС О КОЛИЧЕСТВЕ ПАДЕЖЕЙ «Школьная» парадигма из 6 падежных форм является заведомо неполной (это мы видели). Важно различать падеж и падежную форму. Падеж – это отношение данной формы к главному слову. Форма – это основа + окончание. У разных типов существительных – разное количество падежных форм (ЕД. Ч. ):

Стен-А: 5 форм (Д=П). Лес: 6 форм (И=В; П 1+П 2). Сахар: 6 форм (И=В; Р 1+Р 2). Брат: 5 форм (Р=В). Окн-О: 5 форм (И=В). Грусть: 3 формы (И=В; Р=Д=П) Степь: 4 формы (И=В; Р=Д=П; П 1+П 2).

Есть некоторые интересные, но разрозненные факты. (1)Не прошло и ча са – два часа. Форма часа - особая (счетная форма). (2) Выйти в люди, в начальники. Какой падеж? Именительный? Но он не бывает с предлогом. Винительный – людей, начальников.

СПОСОБЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПАДЕЖА Чтобы не ошибиться в определении падежа и падежной формы, надо помнить: (1)Падеж – это ОТНОШЕНИЕ между ГЛАВНЫМ и ЗАВИСИМЫМ, поэтому нельзя терять главного слова. В сущности, падеж ПРЕДОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ СЛОВОМ. (2)Ряд падежных форм – ОМОНИМИЧНЫ (одинаковы), поэтому различить их можно ТОЛЬКО при помощи главного слова.

Разные типы сущ. обладают разными системами форм. Поэтому главный способ проверки: в случае, если данная форма совпадает с другой формой, необходимо подставить на ее место сущ. другого склонения, чтобы омонимия была снята. Этот способ называется – способ ПОДСТАНОВКИ. Так называемый вопрос – это тоже подстановка, только вместо сущ. подставляется местоименное сущ. КТО или ЧТО.

И есть стран-а сад брат Окн- тень что кто о Р нет -ы -а -а -и чего кого Д рад -е -у -у -и чему кому В Вижу, -у сад -а окно тень что кого люблю, помню Т Дово- -ой -ом -ю чем кем лен П Ду- -е -е -и чем ком маю о

Убив на поединке друга… (П. ). Убив → друг-А (Р=В), кого (Р=В), стран-У (В). Там, где в скобках «стоит одна буква» (НЕТ СОВПАДАЮЩИХ ФОРМ!) – содержится верный ответ. Дом стоит век. Дом стоит → *что (не по-русски), сколько? (падеж не определить), недел-Ю (В). Что (И=В), стран-А (И)→ стоит век. По весне распускаются листья. *По чему (не по-русски? ), по утр-У (Д).

Отсутствовать по болезн-И (Р=Д=П): по случа-Ю… (Д). По смерт-И (Р=Д=П) отца он уехал в столицу (= ‘после смерти’): по кончин-Е (Д=П), по уход-Е (П). Мать (И=В) любит дочь (И=В). (1) Мам-А (И) любит дочк-У (В); Кто (И) любит кого (Р=В) [неполная проверка]. (2) Мам-У (В) любит дочк-А (И). Кого (Р=В) любит кто (И) [неполная проверка].