Скачать презентацию Катаева Лидия Чащина Ольга СЦГ-1 2 Тема
программа СИ (2).pptx
- Количество слайдов: 8
Катаева Лидия Чащина Ольга СЦГ-1, 2
Тема: Школа для старшеклассников НОЦ в г. Добрянка Проблема: Сложившееся противоречие между новой программой образования (т. е. НОЦ) в г. Добрянка и нежелание учеников принять новую программу образования. Гносеологическая сторона: Противоречие между желанием учеников получить полное среднее образование и страхом учиться по новой программе образования. Предметная сторона: Конфликт между учениками и министерством образования, предлагающим новую программу.
Объект: Ученики 9 классов. Предмет: Отношение учеников 9 классов к новой программе образования в г. Добрянка.
Цель: Выяснение факторов, обуславливающих тревожное, негативное отношение учеников 9 классов к новой программе образования. Задачи: 1. Рассмотреть все положительные и отрицательные стороны новой программы образования. 2. Выявить главные причины, влияющие на мнение учеников 9 классов.
Гипотезы: Факторами, которые обуславливают негативное, тревожное отношение учеников 9 классов, являются: • влияние со стороны окружающих (друзья, родители) • консервативное отношение к программе образования • неполнота знаний о новой программе образования и её плюсах
Теоретическая интерпритация основных понятий предмета исследования: • Новый Образовательный Центр (НОЦ) – школа для учеников 10 -11 классов, целью которой является воспитание • Добрянка – город (c 1943) в Пермском крае, административный центр Добрянского муниципального района, имеет статус городского поселения. • Программа образования – это рамочный документ концептуального характера, определяющий результаты обучения и стандарты содержания в области общего образования, предметы, предусмотренные для каждого этапа общего образования, недельную норму часов, отводимых на проведение классных и внеклассных занятий, правила организации учебного процесса, основные принципы оценивания и мониторинга результатов обучения и структуру куррикулумов по отдельным предметам. • Ученики – тот, кто обучается какой-либо профессии у кого-либо, проходит профессиональную выучку где-либо • Ученики – от латинского слова “apprehendere” — “усваивать, осваивать чтолибо”.
Эмпирическая интерпритация:
Операционализация понятий: