Карты сознания Mind Mapping метод генерации и структурирования

Карты сознания Mind Mapping метод генерации и структурирования идей Южно-Уральский государственный университет Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 1

Синонимы ь Карты сознания ь Интеллект-карты ь Карты мышления ь Ментальные карты Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 2

Цели и задачи проекта Картирование мышления характерно для века космических исследований и компьютеризации так же, как линейно структурированные конспекты – для Средневековья и последующего века промышленности. Тони Бьюзен Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 3

Мозг Многие эксперты полагают, что мы используем не более 1 % потенциала нашего мозга. 1/99 • Математика • Физика • Литература • История • Искусство • и т. д. = 1 000 часов 10 часов Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 4

Статистика В среднем при выполнении работы тратит время 30% 20% Голлай А. В. 30% 20% Факультет «Экономика и Предпринимательство» 5

Придуманные Тони Бьюзаном в 1970 г. Карты сознания, теперь пользуются миллионы людей во всем мире – от очень молодых до очень старый – всякий раз, когда они желают использовать свои умственные способности более эффективно. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 6

Задавались ли вы следующими вопросами? ь Творческое мышление, применительно к различным дисциплинам; ь Концентрация как функция времени; ь Как работает память в течение и после получения информации; ь Связи внутри мозга. Функционирование и старение; ь Насколько наша память связана с строением мозга; ь Природа зрения и различные типы чтения; ь Системный подход к обучению; ь Парадигмы нашего способа мышления. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 7

Нейроны (1/3) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Иллюстрация показывает часть мозга (нейроны) и их взаимосвязи 8 Предпринимательство»

Нейроны (2/3) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 9

Нейроны (1/3) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 10

Модель полушарий мозга В 60 -е годы, удостоенный впоследствии Нобелевской премии, Роджер Сперри полушария выяснил, человеческого что мозга выполняют разные функции. На основе рисунка легко сделать вывод, что за ведение классических записей отвечает левое полушарие, а правое поскольку при этом отдыхает. А интеллект-карты интегрируют изображения, цвета и символы, можно говорить о них как о методе «целостного» мышления. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 11

Задание № 1 (1/2) Скажите цвет шрифта в каждом слове… ! Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 12

Задание (2/2) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 13

Задание № 2 (1/2) Посмотри внимательно на картинку. Что ты видишь? ? Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 14

Задание № 2 (2/2) Исследования показали, что маленькие дети не могут различить эту пару, т. к. у них в памяти не заложена ещё эта aссоциация. Дети видят девять делфинов! Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 15

Лучше мыслить «всем» мозгом Тот, у кого задействованы в мышлении оба полушария мозга, учится эффективнее и добивается большего умственным трудом. Раньше столь выдающиеся достижения, как у Леонардо да Винчи, в основном объясняли его гением. Сегодня мы можем сказать, что он естественным, хотя все же совершенным, образом использовал ресурсы обоих полушарий своего мозга. Обладая таким потенциалом, любой мыслящий человек при соответствующей тренировке может стать творческой и идейной личностью. Картирование мышления помогает лучше использовать возможности мозга, поскольку оно позволяет: • объединить информацию; • отобразить взаимосвязи; • визуализировать мысли. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 16

Почему стандартная запись вызывает затруднения? (1/2) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 17

Почему стандартная запись вызывает затруднения? (2/2) 1) Ключевые слова теряются: ь Ключевые слова появляются на различных страницах, таким образом, затененных массой менее важных слов 2) Трудности с запоминанием: ь Один однообразный цвет текста ь Бесконечные одинаковые списки 3) Трата времени в пустую: ь Поощряются ненужные примечания ь Требуется чтение ненужных примечаний ь Требуется перечитывания ненужных замечаний ь Требуется поиск ключевых слов 4) Препятствует мозгу делать ассоциации Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 18

Последствия стандартной записи для наших умственных способностей 1) Отсутствие концентрации 2) Приобретается вредная привычка обращать внимание на детали не улавливая сути 3) Мы теряем время 4) Мы теряем любовь к изучению 5) Мы страдаем от скуки 6) Мы работаем много, а прогрессируем мало 7) Наш мозг не тренируется и теряет свои способности Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 19

Преимущество карт сознания 1) Мощная графическая техника, которая обеспечивает универсальный ключ к отпиранию потенциала мозга 2) Главные темы предмета исходят от центрального изображения 3) Работа над Картой увлекательное занятие. Различные цвета, картинки добавляют интерес, красоту и индивидуальность, которая помогает творчеству 4) Карта, отражает обширный потенциал ассоциаций мозга 5) Человеческий Мозг может делать бесконечное число ассоциаций, и наш творческий потенциал размышления также бесконечен Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 20

Сила рисунка Картина стоит тысячу слов Два широко распространенных и разрушительных заблуждения вели скудности современного письма: 1) Рисунки и цвета являются так или иначе примитивными, ребяческими, незрелыми; 2) Способность рисовать бог дал избранным. Создавать и воспроизводить изображения удел не многих. Факультет «Экономика и Голлай А. В. Предпринимательство» 21

Статистика Человек получает информация через: 83% Зрение 11% 3. 5% Обоняние 1. 5% Тактильно 1% Голлай А. В. Слух Вкус Факультет «Экономика и Предпринимательство» 22

Рукописи Леонардо да Винчи Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 23

Рукописи Пушкина А. С. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 24

Как лучше законспектировать лекцию (1/2) Типичный конспект лекций или совещания Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 25

Как лучше законспектировать лекцию (1/2) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 26

…? Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 27

Составление карты сознания Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 28

Центральный рисунок 1) Начните составлять свою интеллекткарту на середине листа (не очень маленького, для начала достаточно формата АЗ/А 4), расположенного горизонтально. В центре листа сделайте многоцветный рисунок, изображающий Вашу тему, или напишите ключевое слово. Используйте картинки или символы, даже если Вы не очень высоко оцениваете свои изобразительные способности. Ваш мозг будет за это благодарен. 2) Проведите линии от центрального образа к углам листа, надпишите их ключевыми словами, лучше всего существительными или глаголами. Ключевое слово представляет какую-то мысль или значение. Используйте слова, которые помогут вам вспомнить связанные с ними знания, образы, цепочки мыслей и чувства. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 29

Иллюстрация развития карты. Фаза 1 и 2 (1/2) Собрана основная идея Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 30

Иллюстрация развития карты. Фаза 1 и 2 (2/2) Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 31

Ветви 3) От основных ветвей с наиболее важными понятиями проведите другие линии с производными понятиями. Варьируйте ширину и цвет линий, длина которых должна равняться длине соответствующих им слов, и пишите только одно слово на линии. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 32

Иллюстрация развития карты. Фаза 3 Цветовое кодирование Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 33

Ветви 4) Пишите печатными буквами, на основных ветвях -прописными буквами. Варьируйте прописные и строчные буквы, способ написания. Внесите разнообразие и акценты. 5) Работайте с цветом, рисунками, символами различных форм и размеров. Используйте стрелки для связей, замкнутые блоки ( «облачка» ) и фоновые цвета для выделения. Изображайте прилагательные и наречия символами, например «+ » для обозначения слова «хороший» , цветок - «красивый» , вагон «быстрый» , стрелки - «больше» или «лучше» , смайлики для отображения эмоций. Нежелательное (отрицаемое) Вами – перечеркивайте. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 34

Иллюстрация развития карты. Фаза 4 Введение символов Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 35

Ветви 6) Для создания обширных интеллект-карт следует сначала ассоциировать, а затем структурировать. Сначала запишите все, что придет вам на ум. Только после этого проанализируйте информацию целиком. При этом учитывайте иерархию и категории. Подведите итоги и расположите все заново. 7) Разверните лист бумаги горизонтально, ветви желательно изгибать, чтобы заполнить лист. Этого легко достичь, если направлять ветви к углам листа. Если Вы повернете лист (чтобы было проще писать), слова над ветвями будут перевернутыми и из-за этого трудночитаемыми. Это будет затруднять быстрый обзор. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 36

ing Driv B eed ike ig hw 20 y 20 - Di rt Bi kin g One Da s s Sp ort Rec o rds Pool Ta ble Te nn is es H r orld an Pl ay s Ca ss W ro er Games C nne es rill Enjoy Plac Th et ick r New Horror i c. F S d oo w lly o H Gui Ae B TV g elin d oo w lly o Comedy Голлай А. В. M us ic Friends Stunt y Jerr mn n To D ona artoo C Fear Fa ld Duc k ctor AXN Trav k Roc Design Pr es en ta tio n k Ea or ting rty W Pa Drinking p Top S g Super 6 1 ula ke t i e rm rickacing B Race Fo C R Car s bbin Le ar Mon ning ey Co w Mo vie Ne Team cin g Clu Challenges Da n mp t ute Interne r Пример Факультет «Экономика и Предпринимательство» 37

Базовые техники Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 38

Над каждой ветвью пишите только по одному слову (1/3) Одно единственное ключевое слово дает больше мыслительной свободы, чем словосочетания или предложения, и поддерживает Ваши ассоциативные способности. Отдельные понятия можно дополнять новыми ассоциациями, например к понятию «установить» добавить такие ветви, как «цены» , «качество» и «сроки» . Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 39

Над каждой ветвью пишите только по одному слову (2/3) Сложность состоит в том, чтобы выразить свою мысль одним словом. Это не всегда просто и требует некоторых усилий. Но именно здесь начинает свою работу инструмент под названием «картирование мышления» . Оно требует ясности и точности. Необходимо разобраться в теме, прежде чем Вы создадите к ней интеллект-карту. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 40

Над каждой ветвью пишите только по одному слову (3/3) Сложные слова необходимо разделять следующим образом Интеллект-карта разрастается по мере расщепления понятий. Новые сведения и аспекты добавляются до тех пор, пока Вы не получите всеобъемлющий и обоснованный обзор проблемы. Поэтому многие пользователи отмечают, что они значительно меньше забывают, благодаря использованию картирования мышления. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 41

Избегайте повторений Многие повторения исключаются уже за счет того, что они приходятся на одно слово. В случаях со сложными словами старайтесь убрать одну из частей. Продумывайте ситуации тщательнее и Вам понадобится меньше слов. Сокращайте все, что только можно, доверьтесь себе, активизируйте свои мыслительные способности. Необязательно наносить на интеллект-карту абсолютно все. Карта читается в направлении изнутри наружу. Постарайтесь не писать основные понятия на второстепенных ветвях, как это показано на последующих картах. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 42

Варьируйте Вашу тему 1) Рассказ «О слепцах и слоне» 2) Представляйте ситуацию под разными углами зрения Ассоциации на тему «Сотрудники» : А Б В Г Д … Автомобиль Баночное пиво Веселье Гендиректор Доход … Голлай А. В. Например, можно использовать следующую технику. Необходимо подобрать ассоциацию по теме на каждую букву алфавита Факультет «Экономика и Предпринимательство» 43

Еще рекомендации… ь Всегда используйте центральное изображение ь Используйте изображения по всей карте ь Используйте три или больше цвета в центральном изображении ь Изменяйте размеры слов, линий, акцентируйте внимание ь Заставьте длину Линии равняться Длине Слова ь Делайте Центральные Линии более толстыми и органическими ь Делайте ваши изображения как ясными насколько возможно ь Держите бумагу горизонтально Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 44

Еще рекомендации… LAWS OF MIND MAPPING Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 45

Для чего можно использовать метод (1/3) Практика показала, что с помощью интеллект-карт можно отобразить и систематизировать разнообразную информацию. Их можно использовать в самых различных ситуациях и с разными целями. • Творческое мышление и мозговой штурм: сбор и структурирование Ваших идей, в команде или по отдельности. Развивайте профессиональные и личные перспективы и цели. • Информационный менеджмент: управление, структурирование и организация. Расширьте обзор и сократите время на поиск. Упорядочите информацию, обозначьте основные тематические области и организуйте свои знания с помощью интеллект-карт. • Организация: воспользуйтесь поддержкой интеллект-карт при организации своей деятельности и рабочего места. Используйте вместо контрольных списков контрольные карты, вместо списков задач -карты задач. Избавьтесь от привычки записывать все на клочках бумаги, определив для себя «пункты» хранения информации, например карты для идей, интересов, Интернет. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 46

Для чего можно использовать метод (2/3) • Планирование: улучшайте качество планирования задач, времени, целей с помощью интеллект-карт. • Презентация: разрабатывайте планы докладов, текстов и деловых предложений - начиная со сбора материалов до конспектов. • Ведение протокола: протоколируйте деловые совещания, используя интеллект-карты. В социальной и терапевтической областях данная методика незаменима для ведения записей во время терапевтических сеансов или обследований. • Ведение документации: конспектируйте доклады содержательно и элегантно. Создайте свой персональный банк знаний, используя интеллекткарты для систематизации прочитанного и услышанного. • Визуализация: изобразите соотношения, связи, все аспекты одной темы, возможно, Вашей работы или жизни. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 47

ORGAN IZA STRUC TION TURE LEA DER MA SHIP RK ET IN G Для чего можно использовать метод (3/3) ENT M E G NA A EM TIM ? 7 - 83 99 1 0/ ? 08 2= 09 7 82 679 7 x 29 73 07 Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 48

Развитие карт сознания Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 49

Варианты карт сознания Тони Бьюзен различает следующие типы интеллект-карт: • стандартные карты (standard maps). Это множество классических интеллекткарт, служащих для усвоения знаний, записи идей и раскрытия собственной индивидуальности; • скоростные карты, или карты-молнии (speed maps). Эти интеллект-карты стимулируют умственные процессы (что я знаю по этой теме; что я скажу на совещании). Картой может стать, к примеру, ваш краткий одноцветный конспект, сделанный перед совещанием; • мастер-карты (master maps). Это весьма объемные карты к целой области знаний, например по материалам одного семестра в университете. Они часто составляются непрерывно и служат общему обзору по теме; • мега-карты (mega maps). Связанные друг с другом карты называются мегакартами. Центральная карта с относительно малым количеством уровней связана с последующими картами, в которых представлены детали или дополнительные аспекты. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 50

Варианты карт сознания Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 51

Разновидности. Концепт-Карты Концепт-карта отражает сеть понятий (концептов), обзоров, которые не привязаны строго к одной центральной теме, она упорядочивает понятия относительно друга. При этом связи между отдельными понятиями именуются четко. Концепт-карты используются в основном в областях науки и обучения. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 52

Разновидности. Концепт-Карты Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 53

Разновидности. «Рыбий скелет» Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 54

Разновидности. Кластеринг Параллельно с картированием мышления в США был создан метод, названный кластерингом. Он также связан с ассоциациями. В середине листа в круге записывается главное понятие. Вокруг него располагаются понятия, также заключенные в кружки, затем эти кружки объединяются друг с другом в зависимости от взаимосвязей. Специалист по интеллект-картам отметил бы, что в данной технике круги вокруг понятий изолируют последние и мешают свободному ассоциированию. Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 55

Примеры Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 56

Самоанализ Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 57

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 58

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 59

Варьируйте Вашу тему Mind Mapping Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 60

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 61

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 62

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 63

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 64

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 65

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 66

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 67

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 68

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 69

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 70

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 71

Варьируйте Вашу тему Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 72

Программа Free. Mind Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 73

Литература Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 74

Ссылки Голлай А. В. Факультет «Экономика и Предпринимательство» 75