Картина мира в науке религии и искусстве Выполнила

Картина мира в науке, религии и искусстве. Выполнила: Алфёрова Ольга IV курс, 2 группа.

Картина мира — сложноструктурированная целостность, включающая три главных компонента : Мировоззрение - совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Мировосприятие - это совокупность наглядных образов культуры, человека, его места в мире, взаимоотношений с миром и другими людьми. . Мироощущение - отношение индивида или группы людей к законам и ценностям материального мира.

Культура как система состоит из нескольких подсистем, генерирующих Ре собственную информацию: религии, ли науки и искусства. Соответственно, можно ги я выделить три типа картин мира: религиозную, а Н к ау научную, художественную(искусство). Искусство

Религия Ø Религиозная картина мира не существует как целостная система знаний, так как действуют десятки и сотни различных религий и конфессий. В каждой религии сформирована своя картина мира, основанная на символах веры, религиозной догматике и культах. Ø Общим положением для всех религиозных картин мира является то, что они основаны не на совокупности истинных знаний, а на знаниях-заблуждениях и религиозной вере. Ø Центром любой религиозной картины мира является образ Бога или богов. Бог сотворил мир, дал ему законы. Будучи сверхъестественным существом, Он способен вызывать сверхъестественные явления. Ø Земное и небесное, сфера человеческого и сфера Божественного -- вот что является смыслом религиозных размышлений.

Функции религии h Спасительно-компенсаторную (религия дает надежду на спасение), h Коммуникативно-интегративную (благодаря религии происходит общение и объединение людей), h Мировоззренчески-регулятивную (религия дает определенное объяснение мира, на основе которого создаются определенные нормы и ценности). Кроме того, выделяют и т. н. h Латентные функции религии, когда религия воспринимается как дающая возможность существования в мире.

Наука Под научной картиной мира понимают целостную систему представлений об общих свойствах и закономерностях мира, дающих целостное понимание материального мира как движущейся и развивающейся природы, объясняющая происхождение жизни и человека. Она включает в себя наиболее фундаментальные знания о природе, проверенные и подтвержденные экспериментальными данными. Ø Результат познания - закон, он инвариантен по отношению к человеческому познанию. Ø Научные теории изменчивы, поэтому научная картина мира постоянно подвергается корректировке. Ø Главное направление деятельности начинающему ученому - расширять свои познания, чтобы научиться методу. Ø В научной картине старые теории либо отбрасываются, либо входят в новые как их часть. Ø Научная картина мира имеет объективный характер.

Функции науки • • • Синтезическая: наука всегда объединяет знания в целостную систему. Объяснительная: наука выявляет причины и существенные характеристики предметов и явлений. Герменевтическая: общее понимание в общественных и гуманитарных науках. Предсказательная или прогностическая функция – предвидение новых событий. Методологическая – всякая наука разрабатывает систему методов исследования действительности. Мировоззренческая. Наука как производительная сила общества. Эвристическая – всякое научное знание способствует дальнейшему научному познанию, дает импульс для дальнейшего научного знания. Аксеологическая – наука сама выступает как ценность и сама оценивает различные теории и концепции.

Искусство Ø Искусство отражает мир в образной форме. Ø Целью искусства является поиск художественного идеала, поиск прекрасного, воспитание художественного вкуса. Ø Искусство создает «вечные ценности» . Ø В искусстве окончательный результат глубоко индивидуален. Ø Главное направление деятельности обратно науке - развитие индивидуальных способностей. Ø Все шедевры равноправны, независимо от времени создания. Ø Искусство носит личностно-субъективный характер как с точки зрения творца, так и с точки зрения потребителя.

Сравнение Научная картина мира — это одна из возможных картин мира, поэтому ей присуще как что-то общее со всеми остальными картинами мира, так и нечто особенное, что выделяет именно научную картину мира из многообразия всех остальных образов мира q С религиозным • религиозные представления более консервативны в отличие от научных. • В основе получения научной картины мира лежит эксперимент. В основе религиозной картины мира лежит вера в истинность тех или иных суждений. q С художественным • человек искусства создает художественные образы мира на основании синтеза своего субъективного (эмоционального восприятия) и объективного (бесстрастного) постижения, в то время как человек науки сосредоточен на исключительно объективном. • Все шедевры искусства равноправны, не зависимо от времени создания. У каждой картины мира есть смысловой центр, вокруг которого располагаются все компоненты, составляющие целостный образ Вселенной.