Карл Роджерс.ppt
- Количество слайдов: 12
Карл Роджерс. Клиентцентрированный подход выполнила: Белякова О. Е.
Карл Роджерс (1902 -1987) Американский психолог и педагог. Родился в Оук-Парке (шт. Иллинойс) 8 января 1902. Учился в Висконсинском университете, готовился к карьере священника в Объединенной теологической семинарии в Нью-Йорке. В семинарии заинтересовался психологией и поступил в педагогический колледж Колумбийского университета. В 1928 получил магистерскую степень по психологии, а в 1931 - степень доктора.
Библиография n n n n n Клиническая работа с проблемными детьми (The Clinical Treatment of the Problem Child, 1939) Консультирование и психотерапия (Counseling and Psychotherapy, 1942) Центрированная на клиенте терапия (Client. Centered Therapy, 1952) Психотерапия и личностное изменение (Psychotherapy and Personality Change, 1954) Терапевтические отношения с больными шизофренией (Therapeutic Relationship with Schizophrenics, 1967) Взгляд на психотерапию. Становление человека (On becoming a person, 1961; рус. перевод 1994). Свобода учиться: взгляд на то, чем может стать образование (Freedom to Learn: A View of What Education Might Become, 1969) O группах встреч (On Encounter Groups, 1970) Стать партнерами: брак и его альтернативы (Becoming Partners: Marriage and Its Alternatives, 1973)
Обзор: смена консультационной парадигмы Старый подход: ü Приказ ü Увещевания ü Внушение (самовнушение) ü Исповедь и катарсис ü Интервенция (советы) ü Интеллектуальная интерпретация Новый подход (Хорни): ü Независимость и ценность личности ü Эмоции ü Настоящее ü Опыт роста, изменение Как итог – выращивание более интегрированной, адаптированной личности.
Введение в консультирование: стадии терапевтического процесса ü ü ü Обращение Определение ситуации (осознание ответственности) Свободное проявление чувств Прояснение негативных чувств Позитивные чувства, их признание Инсайт Отчаяние, принятие решения Включение в позитивную деятельность Рост и новые инсайты Возрастающая интеграция поведения Осознание завершения терапевтического процесса
Критерии психотерапии ü ü ü ü Напряжение от конфликта (должно быть выше стресса в процессе решения проблемы) Способность справляться с жизненными трудностями Возможность и способность выражать эмоции Осознанная потребность в помощи Относительная эмоциональная и физическая независимость Относительная устойчивость (органический фактор) Достаточность интеллекта Возраст (10 -60)
Консультирование как уникальное взаимодействие ü ü Теплота и отзывчивость (приятие) Свобода выражения чувств Ограничения (ответственность, время, агрессивное поведение, привязанность) Свобода от давления (терапия и власть)
Недирективный метод ü ü Слушать говорящего терпеливо, слегка критично Нет властности Нет советов, споров Вопросы: для помощи высказаться, направить беседу, прояснить детали
Процесс консультирования: ü ü ü ü Клиент – гид Чувство вместо смысла Реагирование на негативные эмоции Реагирование на амбивалентные чувства Отношение к терапевту Риски (скрытые чувства) Специфические проблемы (сопротивление, требование ответа, успокоение)
Достижение инсайта ü ü ü Восприятие прежних фактов в новых взаимосвязях Постепенный рост самопонимания Выбор Осознание и принятие себя Реорганизация поля восприятия
Качества терапевта ü ü Объективность Уважение к индивиду Понимание самого себя Психологические познания
Спасибо за внимание!
Карл Роджерс.ppt