Какие игрушки нужны нашим малышам Цель

Какие игрушки нужны нашим малышам?

Цель: 1. Дать родителям знания о значении игрушки , её роли в игре ребенка; 2. Вооружить знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек. Организация. 1. Форма проведения встречи: Устный журнал; 2. Место проведения: в группе в 18 ч. 00 мин. ; 3. Продолжительность встречи: 60 мин. ; 4. Участники: методист , воспитатели , родители. ; 5. Метод расположения участников: «Круглый стол» ;

Материалы встречи: 1. Выступление воспитателей; 2. Пригласительные билеты для родителей; 3. Проблемные вопросы по теме встречи. Литература: 1. О. Л. Зверева, Т. В. Кротова: «Родительские собрания в ДОУ» , М. 2006 г. 2. Журнал «Ребенок в детском саду» № 4, М. 2001 г. Приложения: 1. Объявление о собрании для родителей; 2. Рисунки детей на тему «Моя любимая игрушка» .

Объявление – приглашение. «Игрушка должна быть трамплином для ребячьей мечты» Лев Кассиль Уважаемые родители! Народная поговорка гласит: чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. Справедливо ли это? Так ли нам, взрослым, безразлично, чем будет играть ребенок? Мы поможем Вам ответить на этот вопрос. Приглашаем Вас 7 декабря в 18. 00 на родительское собрание по теме: «Значение игрушки в жизни ребенка» . В программе: 1. Вас ознакомят с результатами анкетирования и вы сможете соотнести свое мнение с точкой зрения ребенка. 2. Вам предоставится возможность принять участие в сюжетно – ролевой игре «Магазин игрушек» . 3. Вы услышите профессиональное мнение об игрушке от педагогов – «продавцов – консультантов магазина игрушек» . Собрание ведет педагог Дылдина И. В.

Разновидности игрушек Сюжетные – куклы, фигурки животных, предметы домашнего обихода; Технические игрушки – транспорт, конструкторы.

Игрушки – забавы – смешные фигурки зверей, животных, человечков. Маскарадно – елочные – связаны с праздниками, в т. ч. Новым годом.

Спортивно – моторные – детские спортивные снаряды. Театральные – образные игрушки типа «Би. Ба. Бо» (пальчиковые).

Музыкальные – погремушки, колокольчики, бубенцы и т. д. Дидактические – мозаики, пазлы, лото.

Строительные – игрушки, состоящие из крупногабаритных геометрических тел. Мягкие игрушки.

Игрушки – монстры – игрушки, которые не следует покупать своим детям – непропорциональные куклы, излишне агрессивные игрушки военной тематики, мягкие игрушки не соответствующие реальному прототипу(розовый слон), несуществующие животные( Покемон ), игрушки – мутанты, трансформеры.

Заключение. При игре в ребенке должно воспитываться доброе отношение к людям и к жизни в целом, позитивный настрой игр всегда помогает сохранить хорошее настроение, поэтому, чтобы дети играли не только с удовольствием, но и с пользой для себя в будущем, выбирайте игрушки правильно. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!